防火安全主题班会教案

防火安全主题班会教案教学目标：1．让学生了解火灾的危害性，增强防火安全意识。2．让学生掌握防火的基本知识和灭火的基本方法。3．提高学生自我保护能力，遇到火灾能冷静应对，减少伤亡。教学内容：一、导入（5分钟）教师向学生介绍火灾的危害性，引起学生对防火安全的重视。通过视频或图片展示火灾现场，让学生了解火灾对生命和财产的威胁。2024年3月4日凌晨，上海市徐汇区某居民区发生火灾，现场造成3辆电动自行车和部分空调外机烧毁。经查明，火灾是由居民梁某在其租住的房屋门口对其电动自行车进行违规充电过程中引发，造成现场三辆电动自行车被烧毁，未造成人员伤亡。梁某因过失引起火灾行为违反了《中华人民共和国消防法》第六十四条第一款第二项之规定，被处以行政拘留十日的行政处罚。2024年2月24日，江苏南京雨花台区明尚西苑6栋发生的火灾事故，已导致15人不幸遇难，44人在院治疗，516名群众被疏散安置。2024年2月24日傍晚，一场突如其来的火情打破了佳木斯市向阳区桥南街道三江商贸城的宁静。18时28分，E区2号楼火光冲天，浓烟滚滚，形势异常严峻。在消防救援力量的迅速响应和英勇扑救下，明火于19时50分被成功扑灭，避免了人员伤亡。近日，贵州警方发布6次山火通报，共10人被警方依法处置，引发火灾的原因：均为违规用火导致！2024年1月24日15时许，江西新余市渝水区一临街店铺发生特别重大火灾事故，共造成39人遇难（多数为学生）、9人受伤。初步查明事故原因为新余市渝水区一临街店铺地下一层冷库装修时，施工人员违规动火造成。二、火灾的危害（10分钟）1．人员伤亡：火灾会造成人员伤亡，甚至死亡。2.财产损失：火灾会烧毁房屋、家具、电器等财产，造成巨大经济损失。3．社会影响：火灾会给社会带来不良影响，影响人们的生产和生活。三、防火的基本知识（15分钟）1．预防火灾的措施：a．不私拉乱接电源线，不超负荷用电。b．不在床上吸烟，不乱丢烟蒂。c．不乱丢易燃易爆物品。d.不使用明火照明，不使用电热毯、电炉等大功率电器。e.不擅自使用煤气、液化气等易燃易爆气体。2.火灾的应急措施：a．发现火灾，立即报警。拨打火警电话"119"，讲清起火单位、地址、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码。b.沿着安全通道迅速疏散，不要乘坐电梯。c.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行，降低身姿，迅速逃离火场。四、灭火的基本方法（15分钟）1.冷却法：通过降低燃烧物质的温度，使其低于燃点而灭火。如用水、二氧化碳等灭火剂。2.窒息法：通过隔绝空气，使燃烧物质无法获得氧气而灭火。如用湿棉被、沙土等覆盖燃烧物。3.隔离法：通过移除燃烧物质，使其与火源隔离而灭火。如将可燃物移开。4.抑制法：通过中断燃烧的链式反应，使燃烧无法持续。如使用干粉灭火器等。五、常见的火灾逃生方法：1.

保持冷静：在火灾发生时，保持冷静非常重要，不要惊慌失措。2.

了解逃生路线：提前了解建筑物的逃生路线，确保在火灾发生时能够迅速撤离。3.

低姿态逃生：在火灾现场，烟雾通常会上升，因此应该尽量低姿态逃生，避免吸入烟雾。4.

用湿毛巾捂住口鼻：如果没有防烟面罩，可以用湿毛巾捂住口鼻，减少烟雾的吸入。5.

不要乘坐电梯：在火灾发生时，电梯可能会停止运行，或者成为烟雾的通道，因此应该选择楼梯逃生。6.

关闭门窗：如果火灾发生在自己的房间内，应该尽量关闭门窗，防止烟雾进入房间。7.

发出求救信号：在逃生过程中，如果遇到困难或者无法逃生，应该及时发出求救信号，等待救援人员的到来。总之，在火灾发生时，我们应该保持冷静，迅速采取逃生措施，保护自己的生命安全。同时，平时也应该加强消防安全意识，学习火灾逃生知识，提高自我保护能力。遇到火灾如何处理？1.保持冷静在火灾发生时，保持冷静是至关重要的。无论情况多么紧急，都应保持头脑清醒。迅速观察周围环境，了解火源位置及火势情况。尽量避免惊慌失措，寻找最佳的逃生方法。2.关闭火源在确保自身安全的情况下，尽可能关闭火源。切断电器设备，防止电线短路引起的火灾进一步扩大。如果是煤气、天然气等易燃气体管道引起的火灾，应立即关闭阀门，阻止火势蔓延。3.使用灭火器在火灾发生后，使用适当的灭火器是控制火势的关键。根据火灾类型，选择合适的灭火器。例如，干粉灭火器适用于扑灭固体物质火灾，泡沫灭火器适用于液体火灾。使用灭火器时，应按照说明书正确操作，避免过度使用导致二次伤害。4.逃生路线提前了解逃生路线至关重要。在火灾发生时，应迅速逃离现场，寻找安全出口。熟悉自己所处的建筑物或房间的逃生路线，包括楼梯、安全门等。如有烟雾，应尽量贴近地面，避免烟雾中毒。5.打开门窗在火灾发生时，如有可能，尽量打开门窗。让新鲜空气流通，避免烟雾和有毒气体的积聚。但要确保火势未蔓延至门窗附近，以免火势扩大。如无法打开门窗，应寻找其他逃生出口。6.寻找安全区域在火灾发生时，尽快寻找安全区域。如果在高层建筑中，应尽量往楼下疏散，避免被困在电梯或楼梯间。如果在公共场所，应跟随人群有序撤离，避免拥挤和踩踏。7.保持低姿势在火灾现场，应尽量保持低姿势。烟雾通常会向上蔓延，因此低姿势有助于减少吸入有毒烟雾的风险。如果可能，用湿毛巾或其他物品捂住口鼻，减轻烟雾的刺激。8.佩戴口罩在火灾现场，佩戴口罩可以有效地防止吸入有毒烟雾。选择符合标准的防毒口罩或呼吸器，以保护呼吸系统。如有必要，用湿毛巾或其他物品遮盖口鼻，以增加防护效果。9.通知他人在逃离火灾现场时，尽量通知其他人。大声呼喊或敲打门窗，提醒他人注意火势情况。如果有电话或其他通讯设备，应立即拨打紧急电话报警，向消防部门提供详细的火灾信息和位置。六、灭火器的使用方法？（1）拿起灭火器：确保灭火器在你触手可及的位置，并检查其外观是否完好无损。（2）拉开安全销：查找灭火器上的安全销，并将其拉开或按下。（3）瞄准火源：将灭火器对准火源，注意保持适当的距离，以确保灭火剂能够覆盖到火源。（4）喷射灭火剂：按下灭火器的扳机或压把，将灭火剂喷射到火源上。注意要从火源的底部向上喷射，以彻底扑灭火源。（5）扫射火源：持续喷射灭火剂，直到火源被完全扑灭或火势得到控制。（6）注意安全：在使用灭火器时，要注意自身安全，避免接近火源过近或被灭火剂喷溅到身体。七、报火警的正确姿势1.拨通火警电话(119)，单位的火警电话通常在119前还要加上别的数字，火警电话一定要正确。2.讲清楚报警人姓名、单位等。讲清楚火灾位置、消防车能否正常通行。3.尽量讲清楚起火原因、起火物品、火灾程度等。4.尽量讲清有无人员被困。准确描述建筑物形态，如楼房要请讲清几层。5.讲清火灾现场具体位置，标志性建筑物等。6.报警之后派人在路口等待消防车到来并引导进入火灾现场。7.消防车到来之前清理消防通道，消防通道如果有可能影响通行的车辆要马上清走。八、互动环节（10分钟）1．分组讨论：将学生分成若干小组，每组讨论并列举日常生活中可能引发火灾的危险行为，以及如何避免这些行为。2.模拟演练：模拟火灾现场，让学生按照之前学习的应急措施进行疏散和灭火演练。教师点评并纠正学生在演练中的错误行为。九、