政教处范文“六一儿童节”活动方案

.::;政教处范文之“六一儿童节〞活动方案

一、活动目的通过开展庆祝“六一〞系列文娱活动，积极创设更多的时机，充沛发挥学生的特长，进步学生的全面素养，使大家的个性得到飞扬，潜能得到充沛的发挥，在积极的参与中体验胜利、合作与交往的欢乐，更好地让桂圆们度过一个欢乐、协和、向上的“六一〞国际儿童节。同时让每个小孩都能找到自己的亮点，以点带面，使每个小孩的个性得到飞扬，潜能得到充沛的发挥，让小孩在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育小孩有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六一〞活动，进一步塑造本校的良好形象；加强教师、家长、小孩们的认识，通过开展庆祝“六一〞活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进展，制定此方案二、活动主题：做一个欢乐、文明地接班人。三、活动内容:

1、布置富有欢庆气氛的班级环境〔五月三十日前布置教室，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！〞〕。

2、排练、预备各种文娱节目。3、预备活动奖品和礼品。三、活动小组的成立活动指导小组：组长：〔操管全盘、负责支持活动小组工作〕成员：

〔负责详细事物〕活动组织小组：组长：〔负责协调组织〕副组长：〔负责活动整体布置〕成员：各班班主任〔负责配合学校出色完成各项任务〕四、活开工程及要求1、班级成果展现：此项作为一个大工程，要求全班100%的同学参与，活动过程：⑴进场、班级精神相貌展现。⑵舞蹈〔主题：做一个欢乐文明地接班人〕。⑶歌咏合唱标题?青年先锋队队歌?另一个节目是任选。〔4〕出场。2、每班两个节目第一个工程即合唱定标题和一条舞蹈。3、歌唱类：服装整齐、清洁，不同意穿拖鞋，否那么扣分。此类节目布置由王弥娜教师负责指挥彩排。4、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队典礼将布置在5月31日早上，详细时间由学校少先队辅导员董琳教师布置，黄艳凌家庚教师负责配合。5、游园活动：总辅导员和各班主任要及时布置好游园的一些工作。〔次工程看时间而定〕

四、活动相关布置1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有教师的支持与协助，我们希望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育〞以一种积极向上的态度参与进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。2、本次活动节目精编约20个节目左右，主持人从全校中选出两个形象安康、一般话流利的同学担任主持，前面由教师负责主持、竞赛中由学生主持。

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与完毕可以镇定冷静、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素养，每一名教师都要依照学校的时间布置完成任务一起分开，由于我们是一个整体，不是只为完本钱人的任务，应该互相协助，团结协作。4、活动详细流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、重生入队、升旗典礼、嘉宾合影、活开工程展现、有序散会。颁奖典礼可以依照时间。5、本次活动可以邀请学生家长参与，让家出息入学校理解我校校园文化，让教师、家长、学生能互相促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

五、各类奖项的布置及活动所需1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁扮演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，进步我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参与的同学都预备了鼓舞奖，旨在鼓舞学生参与进来。2、班级成果展现：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓舞奖。3、舞蹈工程：前三名评选方法如上，其余参与扮演的同学获鼓舞奖4、歌唱类和其他类，一首是学校统一的?青年先锋队队歌?另一个节目是任选。5、各工程前三名奖励方法：合唱展现工程：第1名：

第二名：第三名：

。舞蹈工程：第1名：

、第二名：

元。第三名：

元；7、活动需要气球彩带装饰会场、奖品，需要学校去购置。8、活动中录音机播放器、电脑、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，所以在使用的过程中要求尽量维护，不可故意损坏。9、活动的预备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。10、摄像，每一次活动留下影像资料是非常重要的，他不但是上面文件要求的，仍然学校的资料必需，更是多青年后同事们共同回忆的