人教版九年级下册 第十二单元 课题2 化学元素与人体健康 教学设计_第1页
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文档简介

人教版九年级下册第十二单元课题2化学元素与人体健康教学设计教学目标了解常见化学元素对人体健康的影响。掌握一些常见化学元素的来源和作用。培养学生关注自己日常饮食和生活中的化学元素摄入情况，增强健康意识。教学重点了解常见化学元素对人体健康的影响。掌握一些常见化学元素的来源和作用。教学准备教师准备：教学PPT、九年级下册化学相关课本、黑板、粉笔。学生准备：九年级下册化学相关课本。教学过程导入与引入（5分钟）通过展示图片或视频，引导学生思考和讨论以下问题：你知道什么是化学元素？化学元素在我们日常生活中都有哪些应用？判断以下说法是否正确：化学元素对人体健康有影响？知识讲解（15分钟）通过教师讲解和学生讨论的方式，介绍常见化学元素对人体健康的影响，以及一些常见化学元素的来源和作用。教师可以使用示意图和具体的例子帮助学生理解和记忆。学生展示（10分钟）学生根据自己的研究成果，选择一个化学元素进行展示。展示内容包括该化学元素的特点、来源、作用以及对人体健康的影响。其他学生可以提问和讨论。实验探究（20分钟）教师组织学生进行一个简单的实验，以观察不同化学元素对某种生物的影响。教师可以提前准备好实验器材和材料，并指导学生进行实验操作。学生根据实验结果，探讨不同化学元素对生物的影响程度，并总结实验结果。案例分析（10分钟）教师给学生提供一些真实的案例，让学生分析和解决问题。案例可以涉及到一些化学元素的摄入量控制、化学元素在食品中的添加等。引导学生思考和讨论如何在日常生活中合理摄取化学元素，保持身体健康。小结与反思（5分钟）通过小结，梳理本节课的重点内容，并引导学生思考以下问题：你对化学元素与人体健康的关系有什么新的认识？在日常生活中，如何合理摄取化学元素，保持身体健康？作业布置（5分钟）布置作业任务：根据本节课所学内容，总结一篇关于化学元素与人体健康的文章，字数不少于500字。教学反馈教师根据学生的表现和作业完成情况，进行教学反馈。可以通过课堂讨论、批改作业等形式进行。根据学生的反馈情况，及时调整教学策略，并为下一堂课做好教学准备。总结通过本节课的教学，学生对常见化学元素对人体健康的影响有了初步的了解。他们了解了一些常见化学元素的来源和作用，并学会了如何合理摄取化学元素，

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