河北省廊坊市大厂县高级实验中学2022年高一物理期末试题含解析_第1页
河北省廊坊市大厂县高级实验中学2022年高一物理期末试题含解析_第2页
河北省廊坊市大厂县高级实验中学2022年高一物理期末试题含解析_第3页
河北省廊坊市大厂县高级实验中学2022年高一物理期末试题含解析_第4页
河北省廊坊市大厂县高级实验中学2022年高一物理期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省廊坊市大厂县高级实验中学2022年高一物理期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.一个25kg的小孩从高度为3.0m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0m/s.取g=10m/s2,关于力对小孩做的功,以下结果正确的是(

)A.合外力做功50JB.阻力做功500JC.重力做功500JD.支持力做功50J参考答案:A2.如图所示,一小球套在光滑轻杆上,绕着竖直轴OO′匀速转动,下列关于小球的说法中正确的是

A.小球受到重力、弹力和摩擦力

B.小球受到重力、弹力

C.小球受到一个水平指向圆心的向心力

D.小球受到重力、弹力的合力是恒力参考答案:B3.下列两个共点力F1与F2的合力可能为7N的是A.F1=6N,F2=3N

B.F1=3N,F2=3NC.F1=1N,F2=4N

D.F1=15N,F2=3N参考答案:A4.如图所示,光滑水平面上,小球m在拉力F作用下作匀速圆周运动若小球运动到P点时,拉力F发生变化,关于小球运动情况的说法正确的是A.若拉力突然消失,小球将沿轨迹Pa作离心运动B.若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pa作离心运动C.若拉力突然变大,小球将沿轨迹Pb作近心运动D.若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pb作离心运动参考答案:AD若拉力突然消失,小球做离心运动,因为不受力,将沿轨迹Pa运动,故A正确。若拉力变小,拉力不够提供向心力,做半径变大的离心运动,即沿Pb运动,故B错误,C正确。若拉力变大,则拉力大于向心力,沿轨迹Pc做近心运动,故D正确。本题选错误的,故选B。5.几十亿年来,月球总是以同一面对着地球,人们只能看到月貌的59%,由于在地球上看不到月球的背面,所以月球的背面蒙上了一层十分神秘的色彩。试通过对月球运动的分析,说明人们在地球上看不到月球背面的原因是A.月球的自转周期与地球的自转周期相同B.月球的自转周期与地球的公转周期相同C.月球的公转周期与地球的自转周期相同D.月球的公转周期与月球的自转周期相同参考答案:D二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.下图为一轻质弹簧弹力F的大小和长度L的关系,试由图线确定:

(1)弹簧的原长为

。(2)弹簧的劲度系数为

。(3)弹簧伸长0.1m时,弹力的大小为

。参考答案:10cm,200N/m,20N7.—个物体做半径恒定的匀速圆周运动,周期越小其线速度数值则越____________(填

“大”或“小”)。线速度数值越小其角速度越___________(填“大”或“小”).参考答案:大,小8.如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图,在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子,工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收,从B盒发射超声波开始计时,经时间Δt0再次发射超声波脉冲,图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图象,则超声波的速度为

物体的平均速度为

参考答案:9.在探究加速度与力、质量的关系得实验中,得到以下二个实验图线a、b,描述加速度与质量关系的图线是

;加速度与力的关系图线是

;图线

也可以描述加速度与质量的倒数关系.参考答案:b,a,a.【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系.【分析】根据牛顿第二定律得出加速度与质量和合力的关系.【解答】解:根据a=知,加速度与质量成反比,与合力成正比,所以描述加速度与质量关系的图线是b,加速度与力的关系图线是a.根据牛顿第二定律知,加速度与质量的倒数正比,可知图线a可以描述加速度与质量的倒数关系.故答案为:b,a,a.10.一位学生设计了一个测定自由落体加速度的实验。在一个敞开容器的底部插入一根细橡皮管,并装上一个夹子,在下方地上放一个大金属盘子。调节夹子的松紧,使第1个水滴落入盘中发出响声的瞬间,第2滴水滴刚好从管口落下。若听到某次响声时记数为“零”,并开始记时,待数到“100”时测得时间为40s,用米尺量出管口至盘子的高度为78.6cm,由此可知,水滴下落的时间为______s,重力加速度为______m/s2。(结果保留小数点后两位)。参考答案:0.40s

9.83m/s2

11.一根轻质弹簧的劲度系数是100N/m,现在利用它将水平面上一个质量为1Kg物体匀速拖动。已知物体与水平面间的滑动摩擦因素μ=0.2,则此时弹簧伸长了

cm;若弹簧的形变突然变为伸长了3cm,则此时物体所受动摩擦力为

N。

参考答案:2,220.已知某星球的质量为地球质量的1/16,半径约为地球半径的1/4,地球上的近地球的卫星的运行线速度(第一宇宙速度)约为7.9km/s,则绕该星球表面运行的卫星其速率约为参考答案:3.9513.一质点作初速度为零的匀加速直线运动,它在第1秒内的位移为2m,那么质点在第10秒内的位移为______m,质点通过第三个5m所用的时间为______s.参考答案:38,三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在距离地面5m处将一个质量为1kg的小球以10m/s的速度水平抛出,若g=10m/s2。求:(1)小球在空中的飞行时间是多少?(2)水平飞行的距离是多少米?(3)小球落地时的速度?参考答案:(1)1s,(2)10m,(3)m/s............(2)小球在水平方向上做匀速直线运动,得小球水平飞行的距离为:s=v0t=10×1m=10m。

(3)小球落地时的竖直速度为:vy=gt=10m/s。

所以,小球落地时的速度为:v=m/s=10m/s,

方向与水平方向的夹角为45°向下。

15.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中(电源频率为50Hz)。

(1)下列说法中不正确或不必要的是______。(填选项前的序号)

A.长木板的一端必.须垫高,使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动

B.连接钩码和小车的细线应与/长木板保持平行

C.小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车

D.

选择计数点时,必须从纸带上第一个点开始

(2)如图所示是实验中打下-的一段纸带,打计数点2时小车的速度为____m/s,其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度已在坐标纸上标出。

(3)在坐标纸上补全计数点2对/的数据,描点作图,求得小车的加速度为_______m/s2。参考答案:

(1).AD

(2).0.60

(3).如图所示(1)此实验要研究小车的匀加速直线运动,所以不需要平衡摩擦力,选项A不必要;连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行,选项B有必要;小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车,选项C有必要;选择计数点时,应该从点迹较清晰的开始选点,没必要必须从纸带上第一个点开始,选项D不必要;故选AD.(2)根据图中x1=3.80cm=0.0380m,x3=15.70cm=0.1570m,所以有:;

(3)根据描点作一条过原点的直线,如图所示:

直线的斜率即为小车的加速度,所以加速度为:.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(计算)(2011秋?城东区校级期中)如图所示,在与水平地面成θ角的拉力作用下,质量为m的物块沿地面向右匀速直线运动,试求物块与地面间的动摩擦因数,以及地面对物块的支持力.(要求:必须要有受力分析,没有受力分析不得分)参考答案:物块与地面间的动摩擦因数为,以及地面对物块的支持力为mg﹣Fsinθ.共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力对金属块受力分析,受拉力、重力、支持力、摩擦力,如图所示:因为金属块匀速运动,在竖直方向受力平衡,则有:Fsinθ+N=mg;解得:N=mg﹣Fsinθ;在水平方向上受力平衡,故受到的滑动摩擦力为:f=Fcosθ因此,则有:Fcosθ﹣μ(mg﹣Fsinθ)=0解得:μ=;答:物块与地面间的动摩擦因数为,以及地面对物块的支持力为mg﹣Fsinθ.17.一颗人造地球卫星在绕地球做匀速圆周运动,卫星距地面的高度是地球半径的15倍,即h=15R,试计算此卫星的线速度大小。已知地球半径R=6400km,地球表面重力加速度g=10m/s2.参考答案:18.宇航员站在某星球表面,从高h处以初速度v0水平抛出一个小球,小球落到星球表面时,与抛出点的水平距离是x,已知该星球的半径为R,引力常量为G,求(1)该星球的质量M.(2)该星球的第一宇宙速度.参考答案:解:(1)设星球表面的重力加速度为g,则根据小球的平抛运动规律得:

h=

x=v0t联立得:g=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论