第14课第一次世界大战与战后国际秩序学习任务单-高一下学期必修中外历史纲要下

第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变【单元规划·构体系】【目标任务】【线索特征】1914年至1945年是两次世界大战时期,这一时期的特点是国际秩序动摇和重建,社会主义制度和资本主义制度并存与竞争政治爆发两次世界大战;俄国十月革命建立了社会主义国家;凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解;亚非拉民族解放运动高涨经济苏俄(联)探索社会主义建设道路;资本主义世界经济危机出现;资本主义国家经济运行机制调整思想文化战争客观上促进了科学技术的发展;列宁主义形成;文化彰显出新的内容和时代特点【主干构建】第一次世界大战与战后国际秩序帝国主义与世界大战的酝酿帝国主义阶段、瓜分世界的狂潮、经济政治发展不平衡、欧洲“火药桶”、同盟国、协约国、萨拉热窝事件第一次世界大战三条战线、马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战、美国和中国参战一战后的国际秩序巴黎和会、华盛顿会议、凡尔赛—华盛顿体系、“门户开放”原则、国际联盟、以欧洲为中心的国际格局开始改变十月革命的胜利与苏联的社会主义实践列宁主义的形成俄国社会民主工党、《火星报》、俄国社会民主工党二大召开与布尔什维克党的建立、列宁主义十月革命的胜利二月革命、资产阶级临时政府、“四月提纲”、彼得格勒武装起义、苏维埃政权、十月革命胜利的历史意义苏联建设社会主义的实践战时共产主义政策、新经济政策、苏联成立、社会主义工业化和农业集体化、苏联模式亚非拉民族民主运动的高涨亚洲民族民主运动的新高潮第一次国共合作、印度尼西亚反荷武装起义、印尼民族党、印度甘地领导的“非暴力不合作”运动、阿姆利则惨案、“食盐进军”、非暴力不合作运动陷入低谷非洲独立意识的觉醒埃及华夫脱运动、里夫共和国、埃塞俄比亚抗意斗争拉丁美洲的民族民主革命与改革阿根廷罢工、智利民族阵线联合政府、尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争、墨西哥卡德纳斯改革第二次世界大战与战后国际秩序的形成法西斯主义与亚欧战争策源地的形成意大利墨索里尼法西斯政权、纳粹党、日本军部法西斯运动、经济大危机、法西斯主义和独裁统治、轴心国、亚欧战争策源地、绥靖政策、《慕尼黑协定》第二次世界大战九一八事变、七七事变、德国突袭波兰、法国败降、苏德战争、太平洋战争、《联合国家宣言》、世界反法西斯同盟、德国投降、日本投降战后国际秩序的建立雅尔塔体系、联合国、强权政治、两极格局第14课第一次世界大战与战后国际秩序【学习目标】课程标准目标分解通过了解两次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动1.结合19世纪末20世纪初的国际形势,运用唯物史观认识第一次世界大战爆发的主要原因。(唯物史观、时空观念、历史解释)2.了解第一次世界大战中的重大战役,从时空观念角度认识第一次世界大战的基本特点。(时空观念、唯物史观、历史解释)3.结合凡尔赛—华盛顿体系的建立及影响,从历史解释角度理解第一次世界大战后国际秩序的变动。(历史解释、时空观念、唯物史观)【自主预习·悟新知】【时空坐标】【知识梳理】一、帝国主义与世界大战的酝酿背景世界形势动荡19世纪晚期至20世纪初,帝国主义各国掀起了新的瓜分世界的狂潮列强矛盾激化原因帝国主义各国①发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化

表现②矛盾:争夺在欧洲乃至世界的领导地位

法德矛盾:阿尔萨斯—洛林等领土争端,对北非殖民地的争夺德俄矛盾:贸易摩擦不断,关系恶化奥匈与俄矛盾:争夺③,使这里成为欧洲“火药桶”

两大军事集团的形成目的重新瓜分殖民地,争夺世界霸权背景两大军事集团的形成概况德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”;英国、法国、俄国组成“协约国”影响两大军事集团竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张爆发导火线1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在④被刺事件

全面爆发1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战性质列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战二、第一次世界大战阶段时间战事结果第一阶段1914年⑤等

德军“速决战”破产第二阶段1915—1916年西线的凡尔登战役、索姆河战役和东线俄军的夏季攻势;日德兰海战大战的战略主动权转移到协约国一方第三阶段1917—1918年美、中等国参战,俄国退出战争,德国投降一战以同盟国的失败而告终三、一战后的国际秩序一战后的国际秩序凡尔赛华盛顿体系凡尔赛体系会议1919年巴黎和会条约以《⑥》为代表的一系列国际条约

内容德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分;承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立华盛顿体系会议1921—1922年华盛顿会议条约以《⑦》为代表的一系列国际条约

内容限制美国、英国、日本等国的海军军备;中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权;列强同意将“⑧”“机会均等”作为侵略中国的共同原则

性质帝国主义的国际新秩序国际联盟宗旨促进⑨和实现世界和平与安全

实质英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具评价国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用一战的影响第一次世界大战给人类造成了巨大的灾难,但也削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒;美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以⑩为中心的国际格局;这场空前惨烈的战争改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨

【答案】①经济政治②英德③巴尔干半岛④萨拉热窝⑤马恩河战役⑥凡尔赛条约⑦九国公约⑧门户开放⑨国际合作⑩欧洲【教材问题】思考点为什么说第一次世界大战是帝国主义战争?解题关键:第一次世界大战爆发的原因、性质和目的。思路引领:根据第一次世界大战的时间分析当时各个帝国主义国家发动战争的性质和目的,然后得出结论。答案提示:帝国主义国家经济、政治发展不平衡导致实力发生变化是第一次世界大战爆发的根本原因。第一次世界大战是几十年来两大帝国主义军事集团掠夺殖民地和压迫其他民族的政治的继续。交战双方的目的都是瓜分世界,争夺殖民地。所以从双方来看,第一次世界大战是帝国主义的非正义战争。思考点凡尔赛—华盛顿体系怎样体现了帝国主义强权政治的特征?解题关键:凡尔赛—华盛顿体系的掠夺性和不公正性。思路引领:凡尔赛—华盛顿体系是一战以后帝国主义在宰割战败国和利益再分配暂时平衡基础上建立的世界范围内的国际关系新秩序,根据列强所操纵的巴黎和会和华盛顿会议的内容,列举强国对弱国的霸权体现。答案提示:(1)巴黎和会上,英法操纵会议,将德国在中国山东的权利出让给日本。(2)巴黎和会上,列强对德国进行惩处和瓜分。(3)华盛顿会议上,列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。(4)作为凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分的国际联盟,被英法作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。学思之窗你如何认识国联的委任统治制度?解题关键:读懂史料,结合所学知识分析。思路引领:解读三段材料信息,透过现象分析其本质,结合国联的职能与实质进行说明。答案提示:委任统治制度的提出标志着一战后帝国主义殖民统治总政策的一种新动向,即以国际化的形式解决殖民地统治问题。过去那种由几个帝国主义国家私下瓜分、直接兼并殖民地的方式,逐渐由在国际性组织监督下、按国际法貌似公正地解决列强纠纷,以避免更大的国际冲突的方式所代替。然而,委任统治制取得的成果很小,它并没有从根本上改变帝国主义列强根据实力占有殖民地的现状,它实质上是一种在国联名义伪装下的变相的殖民主义。【探究与拓展】问题探究谈谈你对上述观点的认识。解题关键:巴黎和会和凡尔赛体系,凡尔赛体系的实质。思路引领:根据题干提示信息“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”并结合《凡尔赛条约》的内容和凡尔赛体系对国际关系格局产生的影响分析。【知识剖析】【图解历史】【分析比较】巴黎和会与华盛顿会议的比较项目巴黎和会华盛顿会议相同点目的都是战胜国调整列强关系和重新瓜分世界的会议性质帝国主义列强的分赃会议操纵国及影响都受大国操纵,且操纵国中都有英国和美国;都暂时协调了列强之间的矛盾,但又埋下了新的隐患;都损害了中国的主权不同点时间1919年1921—1922年影响形成的凡尔赛体系确立了帝国主义列强在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序形成的华盛顿体系确立了帝国主义列强在东亚和太平洋地区统治的新秩序答案提示:凡尔赛体系是一战以后帝国主义在宰割战败国和利益再分配暂时平衡基础上建立的世界范围内的国际关系新秩序。巴黎和会只是暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾,但不可能从根本上消除矛盾。该体系内部矛盾重重,特别是对德国的严惩,使德国国内的复仇主义泛滥,所以该体系不可能长久维持下去,随时可能解体。帝国主义之间的斗争并没有停止,随着新的斗争逐渐激烈,原有的平衡逐渐被打破,靠凡尔赛体系维持的国际秩序将会被颠覆,和平将不复存在。学习拓展查找资料,了解威尔逊提出“十四点原则”的动机及“十四点原则”的影响。解题关键:美国称霸世界的野心。思路引领:第①小问可结合材料中威尔逊的“十四点原则”的具体内容分析。材料中的“必须公开”缔约实际上是美国要打破英法私下瓜分世界的企图;材料中的“航行的绝对自由”实际上是向英国的海上霸主地位发出挑战;材料中的“消除一切经济壁垒”实际上是美国“门户开放”政策的翻版;材料中的军备裁减到“维持国内安全的最低限度”实际上是抵消美国当时在军事上还不如英法的劣势,使美国可以充分发挥其在经济上的优势,谋求世界霸主的地位;材料中的“成立一个……国际联盟”实际上是美国想借自己是这一倡议的提出者的地位,充当这一组织的领袖,从而实现攫取该组织实际领导权的目的。第②小问结合英法对国际事务的操纵和国际联盟的建立回答。答案提示动机:利用自己在经济上的优势,谋求世界霸权地位。影响:美国称霸世界的野心遭到英法等国抵制而未能实现,但促成了国际联盟的建立。【合作探究·提素养】任务1一战爆发的原因【互动探究】材料时间事件中世纪欧洲暴发导致三分之一人口死亡的黑死病1492年哥伦布到达巴哈马群岛1513年马基雅维利撰写《君主论》1762年卢梭发表《社会契约论》一书1785年瓦特制成的改良蒸汽机投入使用1789年法国爆发大革命1792年英国派遣马戛尔尼使团访问中国1831年欧洲霍乱大流行1840年中国发生鸦片战争1850年左右治疗疟疾的特效药——金鸡纳霜(奎宁)被大规模使用1866年西门子发明了发电机1871年德意志帝国成立19世纪末20世纪初资本主义世界市场确立1914—1918年第一次世界大战爆发从表中提取两个或两个以上的信息,根据信息间的关联,自拟一个论题,并结合所学知识进行分析。(要求:提取信息,论题明确,史论结合。)【参考答案】示例信息:1866年西门子发明了发电机、1871年德意志帝国成立和1914—1918年第一次世界大战爆发。论题:第二次工业革命与第一次世界大战存在密切关系。阐释:1871年,德国通过三次王朝战争实现了完全统一,德意志帝国成立;1866年,德国西门子发明的发电机,后来促进了德国工业革命的发展。德国社会生产力大幅提升,发展资本主义经济急需更多的市场,而当时资本主义各国政治经济发展不平衡,英、法拥有世界上最多的殖民地,德国想要拥有更多“阳光下的地盘”。为了重新瓜分殖民地和争夺世界霸权,德国发动了第一次世界大战。因此,第二次工业革命促进了工业发展、生产力进步,为第一次世界大战的爆发提供了基础。【审题步骤】(问题会设计、知识能迁移、思维讲层次、分段有讲究)审试题要求,确定命题主旨初步设计“问题”(论点)从表中提取两个或两个以上的信息,根据信息间的关联,自拟一个论题,并结合所学知识进行分析。(试题主题不明确——自拟一个论题)读相关素材(文字、图片、表格等)有效信息1866年西门子发明了发电机、1871年德意志帝国成立和1914—1918年第一次世界大战爆发时空定位世界近现代史实梳理(准备论据,先“多多益善”,再“去伪存真”)德国的统一;德国工业革命;资本主义各国政治经济发展不平衡;德国发动一战层次鲜明第二次工业革命—资本主义各国经济政治发展不平衡—发动一战其他方面结合所学知识答题步骤确定论点第二次工业革命与第一次世界大战存在密切关系梳理论据(2个为宜,不贪多求全)德国开展工业革命,发展资本主义经济急需更多的市场资本主义各国政治经济发展不平衡,为了争夺世界霸权,德国发动了第一次世界大战得出结论(回望论点,展示素养)第二次工业革命促进了工业发展、生产力进步,为第一次世界大战的爆发提供了基础任务2一战后国际秩序的建立及认识【互动探究】材料一国际联盟之宗旨为:各缔约国为促进国际合作,并保持其和平与安全起见,特允承受不从事战争之义务,维护各国间公开、公正、荣誉之邦交,严格遵守国际公法之规定。——摘编自《国际联盟盟约》材料二传统国际法认为,以战争作为推行国家政策、解决国际争端的手段是合法的,国家有诉诸战争的不容置疑的权利,即所谓“诉诸战争权”。——摘编自刘海山、李玫《裁军与国际法》材料三……国际联盟作为一个工作机构来说已经不存在了;但是,它所努力促进的理想,它所引起的希望,它所制定的方法,以及它所建立的机构,都已成为文明世界政治思想活动的重要部分,它们的影响将一直存在到人类消除国家和民族界限的融洽无间的时代。——摘编自[英]华尔脱斯《国际联盟史》(1)依据材料一,指出国际联盟的建立反映了当时世界各国怎样的愿望。(2)结合材料二、材料三,想一想国际联盟的成立具有什么历史意义。(3)结合当今世界各种国际组织迅猛发展的事实,思考国际联盟给我们留下了哪些经验教训。【参考答案】(1)愿望:反映了当时世界各国追求和平(合作)的愿望。(2)意义:国际联盟倡导和平与安全,反对战争;国际联盟的成立旨在建立世界性的政治和社会秩序,维护人类的共同利益,等等,这些都成为人类文明演进历史中的重要内容,对于人类和平解决各种国际争端,处理好国家之间、民族之间的关系,避免冲突和战争,促进人类社会和平、稳定、发展和进步,有一定的积极影响和历史意义。(3)经验教训:国际组织是各个成员所共有的,成员拥有平等的权利,要防止和避免少数大国操控国际组织并把其变成大国争霸的工具;国际组织在国际事务中要恪守宗旨、坚持原则、有所作为,发挥其应有的积极作用和影响。【审题步骤】“四读”读题引、读设问、读出处、读正文得出重要信息:材料一:从正文“促进国际合作,并保持其和平与安全”得出当时世界各国的愿望。材料二:根据正文“传统国际法认为,以战争作为推行国家政策、解决国际争端的手段是合法的”得出国际联盟成立前国家政策的消极影响。材料三:从正文“已成为文明世界政治思想活动的重要部分,它们的影响将一直存在到人类消除国家和民族界限的融洽无间的时代”得出国联成立的历史意义“两定”限定词(时间、空间、角度):第(1)问,时空限定——一战后;内容限定——当时世界各国的愿望。第(2)问,时空限定——一战后;内容限定——国际联盟成立的历史意义。第(3)问,时空限定——当今世界;内容限定——各种国际组织迅猛发展的事实;角度限定——国际联盟的经验教训定位词(原因、特点、影响):第(1)问,从材料中概括、提炼有效信息即可。第(2)问,依据材料信息和所学知识进行归纳,注意回答“意义”,即积极的一面。第(3)问,从国际组织的建立、宗旨、活动、发挥的作用等方面谈经验教训【思维导图】【随堂检测·精评价】1.德国统治集团自19世纪90年代开始,从争取称霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”。这一政策的转变加剧了()。A.德美矛盾 B.英德矛盾C.德法矛盾 D.德日矛盾【解析】根据材料并结合所学知识可知,德国统治集团自19世纪90年代开始,从争取称霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”,其要求重新瓜分世界,同“日不落帝国”英国争夺世界霸权。可见,材料中德国对外政策的转变加剧了英德之间的矛盾,故选B项。【答案】B2.下列两幅地图为不同时期的德国疆域图,图中德国疆域发生变化的主要原因是()。A.1871年德意志的统一B.《凡尔赛条约》的签订C.1939年突袭侵略波兰D.二战战败,德国分裂【解析】材料体现的是德意志帝国被肢解,周边出现了许多新兴民族独立国家,如立陶宛、捷克斯洛伐克等,这主要和《凡尔赛