《苏州园林》完整版

第一页，共六十六页。第二页，共六十六页。第三页，共六十六页。第四页，共六十六页。第五页，共六十六页。第六页，共六十六页。第七页，共六十六页。第八页，共六十六页。第九页，共六十六页。第十页，共六十六页。第十一页，共六十六页。第十二页，共六十六页。第十三页，共六十六页。第十四页，共六十六页。第十五页，共六十六页。

叶圣陶:(1894~1988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。作者简介第十六页，共六十六页。轩榭池沼丘壑嶙峋镂空蔷薇重峦叠嶂（xuān）（xiè）(zhǎo)(hè)(lín)(xún)(lòu)(qiáng)(wēi)(dié)(zhàng)检查预习情况第十七页，共六十六页。合作学习默读课文，寻找美景第十八页，共六十六页。合作学习观赏图片，结合课文内容，给美景命名。第十九页，共六十六页。第二十页，共六十六页。第二十一页，共六十六页。第二十二页，共六十六页。第二十三页，共六十六页。亭台轩榭的布局美第二十四页，共六十六页。第二十五页，共六十六页。第二十六页，共六十六页。第二十七页，共六十六页。第二十八页，共六十六页。第二十九页，共六十六页。第三十页，共六十六页。假山池沼的配合美第三十一页，共六十六页。第三十二页，共六十六页。第三十三页，共六十六页。第三十四页，共六十六页。第三十五页，共六十六页。花草树木的映衬美

第三十六页，共六十六页。第三十七页，共六十六页。第三十八页，共六十六页。第三十九页，共六十六页。第四十页，共六十六页。第四十一页，共六十六页。第四十二页，共六十六页。近景远景的层次美第四十三页，共六十六页。第四十四页，共六十六页。第四十五页，共六十六页。第四十六页，共六十六页。角落的构图美第四十七页，共六十六页。第四十八页，共六十六页。第四十九页，共六十六页。第五十页，共六十六页。第五十一页，共六十六页。第五十二页，共六十六页。门窗的图案美第五十三页，共六十六页。第五十四页，共六十六页。第五十五页，共六十六页。第五十六页，共六十六页。第五十七页，共六十六页。第五十八页，共六十六页。第五十九页，共六十六页。建筑的色彩美第六十页，共六十六页。总体特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。①亭台轩榭的布局美

②假山池沼的配合美

③花草树木的映衬美④近景远景的层次美

⑤角落的构图美

⑥门窗的图案美

⑦建筑的色彩美

第六十一页，共六十六页。

小结:

可见，苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。第六十二页，共六十六页。学习了本文,

你有什么收获?第六十三页，共六十六页。布置作业小作文：提示：抓住我们学校的教学楼、宿舍楼、食堂的共同特征。字数为200字。我们的校园第六十四页，共六十六页。江南园林甲天下苏州园林甲江南再见第六十五页，共六十六页。内容总结叶圣陶:(1894~1988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。叶圣陶:(1894~1988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州