辽宁省铁岭市西丰县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题（含答案）

辽宁省铁岭市西丰县2022-2023学年七年级上学期期末生物

试题

学校:姓名：班级：考号：

一、单选题

1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开影响该现象的非生物因素主要是（）

A.温度B.光照C.水分D.空气

2.使用显微镜时，转动粗准焦螺旋使显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（）

A.物镜B.粗准焦螺旋C.镜筒D.目镜

3.“麻雀虽小，五脏俱全”是对麻雀的整体性描述。如图所示的结构层次中，属于器官

的是（）

麻雀A麻雀循环系统一►麻雀心脏心脏的一个细胞

4.如图为某同学对细胞结构所做的标注。其中，标错的地方有（）

A.1处

B.2处

C.3处

D.4处

5.土壤中的水分被参天大树的根吸收后,能到达树冠层,其运输的结构是下图中的（）

A.甲B.乙C.丙D.J

6.丽丽建议妈妈睡前把卧室的花搬出来，理由是植物放在卧室里过夜，卧室里的空气

中（）

A.氧气含量增多B.二氧化碳含量增多

C.氧气和二氧化碳含量不变D.有毒气体增多

7.某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如下图所示,

甲是去掉叶片的枝条。下列有关叙述错误的是（）

注:凡士林

是一种亲占

稠的液体

甲乙丙丁

A.凡士林的作用是封住气孔，抑制叶的蒸腾作用

B.装置乙和丙组合，可探究叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官

C.装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少

D.乙、丙、丁中，水分通过茎和叶脉中的导管，由叶表面的气孔散失到大气

8.俗话说：“萝卜白菜，各有所爱”“熟透了的莲藕--白眼多萝卜、大白菜、莲藕

的主要食用部分的器官分别是（）

A.根、叶、茎B.果实、叶、茎C.根、果实、茎D.果实、叶、根

9.玉米播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）

A.充足的空气B.适宜的温度C.适量的水分D.一定的光照

10.下图表示二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，下图所示的现象能发生在晴朗中午的

11.黄瓜植株上，多半花不会结果。对这种现象的合理解释是（）

A.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花

试卷第2页，共6页

B.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉

C.黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实

D.因为植株的营养供给不充足，所以只有少数花结果

12.南国梨美味可口，在南国梨花的结构中，发育成南国梨果肉部分的结构是（）

A.胚珠B.花瓣C.受精卵D.子房壁

13.绿色植物具有维持生物圈碳——氧平衡作用的是（）

A.蒸腾作用B.运输作用C.呼吸作用D.光合作用

14.被誉为植物界的“大熊猫”的我国的一级珍稀植物是（）

A.银杉B.水杉C.琪桐D.树罗

15.一个西瓜中有多粒西瓜子，这是因为西瓜花的结构中有多个（）

A.雄蕊B.雌蕊C.子房D.胚珠

16.某同学选择桃园中正在开发的四朵桃花进行了如下实验：甲花摘除雄蕊，乙花摘除

雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。则肯定不会发育成果实的花是

A.甲B.乙C.丙D.丁

二、实验探究题

17.下图是绿色植物进行光合作用实验过程图，据图回答问题:

（1）操作步骤：

①实验前把盆栽的天竺葵放在_________________一昼夜。目的是让叶中的

运走或通过呼吸作用耗尽，使实验效果更明显。

②用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖，移到阳光下照射。目的是设置对照用同一片

叶在其他条件都相同的情况下，只有一个变量，即。

③照光几小时后，取下叶片，去掉遮光纸片。

④把叶片放入盛有的小烧杯中。水浴加热至叶片变成黄白色。目的

是利用小烧杯中的液体溶解叶片中含有的。

⑤漂洗

⑥滴加碘液

实验现象：a叶片见光部分：绿色一黄白色T。b叶片未见光部分:

绿色―黄白色To

(2)分析结果，得出结论：①叶片见光部分遇到碘液变成。说明叶片

在光下制造的有机物是«②叶片未见光部分没有产生

，说明是绿叶制造有机物不可缺少的条件。

三、综合题

18.图是菜豆和玉米种子结构图，请据图回答问题:

(1)菜豆种子萌发时，种子首先吸收水分，把［5］中贮存的营养物质转运【2】

、胚芽和【1】o［2］最先发育，突破【3】

，形成根。然后伸长，发育成

和的连接部位。胚芽发育成和

(2)菜豆种子和玉米种子的不同之处是，菜豆种子的胚里子叶有片;

而玉米种子的胚里子叶只有一片，是图中的【一L菜豆中营养物质贮存在［一)

里，而玉米种子的营养物质贮存在【10】_________________里。

19.下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答问题：

(1)图甲中构成花的主要结构是和。

(2)图甲中标号【a】的过程为传粉。该传粉方式为,其实质是【1】里的

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，散落到雌蕊的【3】上的过程。

(3)图乙表示被子植物的受精过程。即⑦中释放出的一个,与胚珠中的

相结合，形成受精卵的过程。

(4)图丙中的【10】表示被子植物果实中的种子，是图甲中的发育成

的。

四、实验探究题

20.某同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时，选取5个干净的锥形瓶，编号为甲、

乙、丙、丁、戊，分别放入20粒完整有活力的种子，其中戊瓶中是煮热后并冷却的种

子，在不同条件下进行培养如图，回答下列问题：

25。C干燥25°C水适量4。C水适量25。C种子浸在水中25。C水适量

(1)以上装置中种子能萌发的是瓶。

(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是和

(3)丁瓶中种子不萌发，说明种子萌发需要这一条件，戊瓶中种子不萌发的原

因是。

(4)小组中有些同学认为，节约起见，每个瓶中放一粒种子就够了，你同意这一做法吗？

,理由是。

(5)该兴趣小组做的五组实验中，共有组对照实验。甲和丙两组实验可以形成

对照吗？,原因是o

五、资料分析题

21.仔细阅读下面材料，然后回答问题：

我们的校园种植了许多花草树木，校工伯伯定期给苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了

冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬，而对松、柏之美的树，一般不需要

进行这方面的工作。

(1)除草能帮助苗木更好的生长，杂草与苗木之间存在着关系。苗木

上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间是生物间常见的

_________________关系。

(2)一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受到的影响。上述事例

能体现出的生物与环境之间的关系是。

(3)松树在缺少水肥的土壤里也能生长茂盛，可见生物在一定程度上能

环境，天气炎热的时候，大树附近更凉爽，这能体现出的生物与环

境之间的关系是。综上所述，环境中影响生物的形态、生理和分布的因

素都称为，它可以分为非生物因素和生物因素。

试卷第6页，共6页

参考答案:

1.A

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

7.B

8.A

9.A

10.C

11.A

12.D

13.D

14.A

15.D

16.B

17.(1)黑暗