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分号的用法难点名称：体会分号的用法，学会使用分号。1参赛教师：时间：部编版六年级语文-上册-语文园地一第一页，共十页。2猜谜语：谜底：并列分句间，逗号顶圆点。分号第二页，共十页。分号1.分号：表示一句话中间并列分句之间的停顿。2.书写：写在田字格的左下角。3.停顿时间：4.作用：分清层次第三页，共十页。

分号的用法一：用于复句中并列分句的停顿。读句子，画出分号，体会分号的用法。我在原野上摇曳，使原野的风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风更加芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。第四页，共十页。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热。有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。对比读，哪段话表达的更准确？体会分号的用法。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。第五页，共十页。分号的用法二：用于分项列举的各项之间。

这次班会的任务是：选举班委会成员；制定班级条约；拟定学习计划；评选班级文化墙的编委。第六页，共十页。分号的用法二：用于分项列举的各项之间。第七页，共十页。8练习：判断分号用法是否正确？对的打√，错的打×。1.昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云；中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。（）

2.别看他个不大本领可不小；它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。（）第八页，共十页。小结分号的用法：1.用于复句中并列分句的停顿

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