学作文共九篇

学学（一）设定：迅，最终职业，狂魔重装剑圣。本章，狂剑斗士。森，超魔导法神，现在，魔导师。蛮，暴力霸王，现在，狂力士。绿，疾风战神，现在，魔战士。林克，传说中的召唤者，现在，召唤师。盈敏，混沌女神，现在，圣女。※※※天边的那片黑压压的乌云的真身现在终于证实了——那就是帝国的军队，是帝国五分之四的主力，包括三个飞龙骑士团和一支浮游魔导舰队，他们的数量屏蔽了整个天空。圣城普忒拉斯可以说遭遇到了前所未有的重大危机。现在已经无法考证帝国是如何确定圣城在天空的位置的，现在迫在眉睫的是应该如何解决这样的危机。圣城仍然有一支强大的圣龙骑士大队和两个天马兵团，拥有诸多的高阶圣天使和圣光法师，这样的实力也许足以威慑天下任何一支大军，但可惜它现在要面对的是帝国用近百年的休养生息所发展起来的空前庞大和强横的几支大军。帝国可以说已经摧毁和征服了陆地和海洋上的所有与之抗衡的力量。现在终于到了它将矛头指向以人类守护者自居的天空的统治者的时候了。这也正是人颠覆神的统治的战争。神在创世之初，君临天下的时候恐怕怎么也没有想到匍匐于地的人类可以这么快的追赶上来并且想抹杀自己吧。或者，人也就是被流放的神民？一对一的较量，圣城依然有绝对的优势，圣城一向标榜的是少而精，而帝国一向崇尚的，正如他现在表现出来的，那是可以遮蔽太阳的力量！但是事实上，绝大多数的神民依然没有把这一状况放在眼里，世世代代的神民都是把地面上的人看成是蝼蚁一样的生物，而圣龙骑士对其他的龙骑士也鲜有败绩，对圣龙骑士而言，其他龙骑士所骑的简直就是爬虫。而圣龙骑士碧冰将军率五百精骑轻而易举的从数万帝国龙骑中取下伟大的帝国皇帝拉弗斯的人头的战绩则使神民们更有理由鄙薄帝国军的战力。帝国军不声不响的从远处构筑着对圣城的包围，没有轻易发起进攻。学（二）学是人生的小舟在知识的海洋里奋力拼搏只有不畏狂风的骤雨才会在美丽彼岸实现自我的价值学恰似农民常年在田间辛勤耕作多少默默的付出才迎来沉甸甸的秋天的收获学是勇敢的心向命运挑战只要孜孜不倦地追求就会拥有生命中最美丽的风景学（三）天色暗沉，寒风刺骨，银针飞窜，道路泥泞，可我们被他们的热情所温暖。我们来到都江堰一中，四处都是板房，道路湿漉漉的，紧接着就是捐款仪式，当李波校长讲话时，一句话深深打动了我，他说“都江堰一中的同学，在烈日炎炎的夏天，每个人都汗流浃背，没有热水就用冷水洗澡洗头。问他们苦不苦，他们都面带微笑的说：“不苦。就这样的环境是无数人用鲜血汗水和眼水筑成的。”板房内在下雨天还会漏水，夏日蚊虫叮咬，教室像一个大蒸笼，可他们总怀着一颗感恩的心坦然收下这一笔笔财富，我们不曾在他们脸上看见伤心，他们总是充满了幸福的微笑，这种笑深深的感染了我们每一个人。同行的我们觉得要在这里体验一天。或许会感到新鲜，可常住，或许这种苦我们不能吃得消，我们仰望着他们微笑的脸庞。我被派到高二(3)班学习，一间不大的教室却容纳了60几个人，一点缝隙都没有，横排的间隔只容得下我在那儿苟延残喘的学习，连“垃圾袋”也只能放在地上，别人怕把我的“垃圾袋”弄脏了还铺了一张纸，每天中午都只有两样菜就是“土豆烧洋芋”或者冬瓜萝卜，这样的菜偶尔吃可以，天天吃我可能会吐，厕所和洗碗的地方都相当的远，非常不方便。他们每个人学习都非常自觉，下课后每个人都在自己的位置上看书，而我们学校呢？一下课位置上就几乎看不到人了。他们的午自习，可谓一根针落地都能听得见，而我们则像菜市场。他们几乎是自学，而我们是老师喂到嘴边都不肯吃，他们的成绩是节节高，而我们的成绩却一泻千里，这就是两种不同的治学态度。试想我们在这样好的环境中都成天混日子，恶劣的环境我们就更有理由不学了，当时灾区学生到我校学习，我们不曾关心，而他们对我们却是无微不至，热情周到，足见他们是多么无私，那么会设身处地为他人着想，在他们面前，我们似宇宙钟的一粒尘沙，多么渺小，卑微，无地自容。或许实事造人，我们没有经历就永远不知那是怎样一个苦，苦人云：以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。他们正是我们学习的榜样，以前荒废了不要紧，重要的是“立长志，而不是常立志。”并为之奋斗，故人云：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，相信从今开始，我们有鉴定的意志并为之奋斗，就能达到我们的目标。我想说，我们要学习的不仅仅是当天课上说学的内容，更重要的是学习他们的学习态度，学会怎样做一个真正的人，怎样回馈这个社会，怎样设身处地替别人着想，怎样热心帮助别人，怎样学会坚强，怎样学会感恩，我学到的太多太多……寒风凛冽，寒蝉凄切，我们拖着不舍的步伐走了……学（四）我是一名小学生，虽说才上五年级，可每天繁重的作业却总是压得我喘不过气来。我努力地学，拼命地学，只是为了能在期末时交给自己一份满意的答卷。别看你现在是前三名就永远是前三名，时间能改变一切。为了不被别人挤下去，你的脑海里只能是一个字：学！然而在我们努力学习时，一些人的行为却令我不解。例如在考场上，看这位：翘着二郎腿，东瞄瞄、西瞄瞄，手在抽屉里飞快地寻找着，也不知他在找什么；再看那名同学，更懒：把笔放下，趴在抽屉里看起小说来！。有些同学，想学、却无心记。就像周末吧，作业还没完成，这大脑呀，明知道应该做作业，可手却不听使唤，又打上了游戏，心里喊着：再玩一会儿吧，等会儿再做！结果呢，被老师狠狠地批了一顿。不知谁说过这么一句话：“人发现别人的缺点很容易，而发现自己的缺点却往往很难。”瞧吧，讲了半天别人的缺点，而自己的缺点却一概不知。当然，也有人说啊：“人发现自己的缺点往往很容易，而改掉却很难。”我就是个例子。明明知道了自己粗心大意，却怎么也无法改掉。学（五）今天上午，晴空万里，我去学作文。走进教室看见黑板上一点东西也没有，我想：今天学什么呢？谢老师是不是脑子进水了？过了一会儿，谢老师笑眯眯地走进来，我问：“老师，今天到底学什么呢？”老师说：“我先葫芦里面卖个药，大家来猜一猜。”大家七嘴八舌地猜起来，第一个是汤绚凯，他猜的是学138课。第二个是张凌川猜的学写日记，第三个是项莹莹说是写字，谢老师都笑笑不回答。大家开始议论纷纷。老师才笑嘻嘻地说：“对，我们就是写日记，请大家把刚才发生的事一五一十地写下来。”噢，原来是这样的啊！这些都是谢老师故意安排的呀！学（六）这个暑假，我来到了小作家学作文，感受到了学作文的乐趣。不信，就让我讲给你听听吧！我的作文写得又好又快，老师天天表扬我。你们知道为什么吗？因为老师教的很好。刚开始那几天，老师先教我们分类，分层，给我们提供一些好词好句，再耐心的教我们怎么写。当我们上课精神不集中了，老师就给我们讲故事。每个星期都有一次游戏作文课。有一次，作文老师还带我们去逛超市购物，可有趣啦！我在小作家学了很多写作知识，我们全班同学都喜欢来小作家学习，因为这里的老师很会做游戏，我也喜欢。但我更喜欢在小作家学作文。希望你们也来小作家学习。学（七）从古至今，没有哪一个人是能将所有的知识全部学完的。屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人的生命有限，但知识是永远学不完的。知识可以给人带来苦恼；知识可以给人带来不断向前的动力。周三的时候，上三年级的妹妹拿来一道题让我做，我花了将近半个小时的时候才做完，结果妹妹花了短短几分钟就写完了。自从那以后，每当我心烦的时候，“学无止境”四个字便会浮现在我的脑海里……学（八）看到这个简单的题目，你会想到什么呢？学，这么一个简简单单的字，却围绕着我们的生活，哦，不如说是我们围绕着它。有人可能就要说了，我们每天都在学习，难道学还有什么不一样的地方值得说吗？好吧，我们就来说一说学。学的内容可以不同。王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！学的地点可以不同。可能如勤劳的采药者，行走于高大的山峦之间，在云雾缭绕的悬崖峭壁上边寻找灵草，边手拿前人着作诵读，神秘莫测的高山之间响彻着朗朗读书声。也可能如悠闲的放牛娃，行走于空旷的田野之间，在丛草茂密的无边原野上将牛安置在一旁，横卧在草地上读书，有着像李密一样的情怀。还可能像我们一样，或许坐在宽敞、明亮的教室里，身旁是干净的地板、崭新的桌子，前方是一面黑板和朝夕相处的老师。教室里冬暖夏凉，四面通风，或许还有一些高科技设施。或许坐在家中的书桌前，房间里温馨的气氛令人感到暖烘烘的。我们或执笔奋写，或聚精会神地聆听网上名师的课程。不用在夏日奔波于烈日之下，不用在冬日行走于大雪之中……学习的地点是多种多样的，学习本身是充满美丽色彩的！学习的时间、年龄不同。清晨，校园里就传来了读书的声音。上午和下午，我们都坐在教室里听课。晚上，又有灯下奋笔疾书的坚毅身影。你或许看到三四岁的孩子在父母的陪伴下，蹒跚着走进幼儿园，开启人生的启蒙教育；你或许看到六七岁的孩子，懵懂地走进小学，开始走上了真正的求学之旅。你或许看到稚气未脱的十二三岁的孩子，大步流星地走进中学的大门，开创了人生的黄金时代。你或许看到……你或许看到年轻有活力的80后、90后，仍然在忙着学习专业知识，出国留学。你甚至能看到老年大学，许多已经年过花甲的老人，还没有放弃对学习的追求……学习的时间是多种多样的，但无论是清晨还是夜晚，是儿童还是老人，都在学习。学习是富有无穷魅力的！从小时候到长大成年，再到老去，我们无时不刻不在学习。在田间地头，高山之间，还有教室里，每一个地方都有学习的身影。在古书中，在历史中，我们也能读到一个个学习的故事，了解到古圣先贤学习的典故。在学校，在企业，在管理机构，在建筑工地，到处都有学习留下的足迹……学习无处不在，它时刻陪伴着我们。“活到老，学到老”，正是学习陪伴着我们，从儿童时期一直到老年。我们的学习并不只是在学校里，更是在生活中。或许你明白了，学习不简单。所以不要再抱怨学习的苦难，它是我们一生相伴的好朋友啊！学（九）天下着淅淅沥沥的小雨，就像我的心情一样阴沉沉的。因为我的妈妈说，要给我换个作文班，我想以前的作文班就已经够我烦心的了，现在又换一个，那不是烦心加伤心了吗。周六下午我和妈妈来到阳光作文班，看见了刘老师，刘老师大约六十岁左右，但精神很饱满，说话干脆利落。这时