学前教育原理自考试题及答案

学前教育原理自考试题及答案

学前教育原理自考试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分,共20分）在每小题列出的四

个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、

多选或未选均无分。

学前教育原理自考试题及答案

1.因果关系的比较争论属于（）

A.情报争论b、调查争论C.试验争论d、行动争论

2.人类有史以来最终一种婚姻家庭形式是（）

A.血缘家庭B.普那路亚家庭C.对偶家庭D.一夫一妻制家庭

3.我国家庭规模的进展变化状况呈现出核心化趋势和（）

A.多极化趋势B.小型化趋势C.多元化趋势D.联合化趋势

4.以下选项属于家庭的历史功能的是（）

A.生育功能B.性生活功能C.生产功能D.抚养赡养功能

5.人们对教育的比较稳定的价值标准和熟识是（）

A.教育手段B.教育方法C.教育观念D.教育原则

1

6.支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方

法的

是学前儿童家长的（）

A.教育观B.人才观C.儿童观D.价值观

7.中国有句俗话"儿子是自己的好"，这反映了家庭教育是一种（）

A非正规教育B.布满亲情的教育C.稳定的长期性教育D.无所不在的教育

8.在家庭中，父母与子女之间的关系称为（）

A.亲子关系B.道德关系C.母子关系D.情感关系

9.在进行家庭教育时,实行公正的态度对待孩子,敬重疼惜孩子,鼓舞孩子独

立和树立个人特质,这种家长教养方式是（）

A.民主权威型B.确定权威型C.娇惯溺爱型D.忽视冷漠型

10.鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主

型四类,他划分的依据是（）

A.父母教养行为与儿童共性的相关争论B.家长的人格特点C.家长教养方式的

基本向度D.接受一拒绝

IL学前儿童家庭教育的目的准备着学前儿童家庭教育的方向和（）

2

A.规格B.效果C.将来D.希望

12.美国学者布卢姆认为儿童智力进展最快的时期是（）

A4岁前-B.4-8岁C.8-17岁D.17岁后

13.胎教的内容主要是指音乐、胎儿体操和（）

A.玩耍B.言语C.运动D.闲逛

14.乳婴儿家庭教育内容主要有基本的动作技巧、睡和（）

A.玩B.吃C.看书D.听音乐

15.家庭教育的主要工作是培育儿童的（）

A.共性B.学习力气C.基本习惯D.语言力气

16.学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于（）

A.非期望行为B.否定行为C.鼓舞行为D.无望行为

17.通过操作增加物来影响并转变行为的技术被称为（）

A.古典条件反射B.强化理论C.行为转变技术D.格式塔

18.沟通分析作为心理治疗理论最近几年被用来改善（）

A.亲子关系B.亲子和谐C.亲子合作D.亲子冷漠

3

19.学前儿童家庭教育指导的主要对象是（）

A.家长B.幼儿C.民众D.幼儿老师

20.家庭教育指导的形式提倡（）

A.单一性B.多样性C.封闭性D.客观性

二、多项选择题（本大题共10小题,每小题1分,共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填

写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.依据阅历总结的科学水平可以将其分为（）

A.具体阅历总结B.特殊阅历总结C.一般阅历总结D.科学阅历总结E、感性阅

历总结

22.属于家庭的固有功能的是（）

A.生产功能B.性生活功能C.生育功能D.抚养赌养功能E.教育功能

23.家庭关系的进展趋势表现为（）

A.从数量上趋于简洁化B.从数量上趋于简洁化C.从交往密度上趋于减弱D.

从交往密度上趋于增加E.家庭关系多样化

24.学习型社会要求人应具备的基本学习力气有（）

4

A.学会认知B.学会科学C.学会做事D.学会共同生活E.学会生存

25.民主权威型的学前儿童家长的表现为（）

A.对孩子赐予中等关爱B,对孩子保持温顺的态度C.能合理接纳孩子的想法和

看法D.对孩子很少进行限制E.亲子间实行开放的态度和方式进行沟通

26.学前儿童家庭教育原则制定的依据有（）

A.儿童进展特点B.共性品德形成规律C.家庭教育任务D.家庭教育过程规律

E.家庭环境

27.学前儿童家长教养方式类型有（）

A.民主权威型B.确定权威型C.娇惯溺爱型D.反复练习型E.忽视冷漠型

28.学前儿童家庭教育指导属于（）

A.成人教育B.师范教育C.一般教育D.社会教育E.终身教育

29.提高家长的教育素养包括（）

A.教育观念B.教育态度C.教育力气D.教育方法E.教育手段

30.学前儿童家庭教育指导形式的要求有（）

A.多样性B.开放式C.主体性D.个别性E.集体性

5

三、填空题（本大题共10小题,每小题1分,共10分）

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

31.怀子三月不斜视,不妄听，音乐味道，以礼节之提出这个观点的是

32.学前儿童的家庭教育涉及到两个方面，即子女和:

33.某一氏族的男子与另一氏族的女子交互群婚,这种婚姻形成的家庭称为

34对儿童社会化起着奠基作用的教育是

35.在家庭中支配和影响家长教育行为的是家长的

36.突出反映了孩子的精神需要的首先是

37.母体长期缺钙,可能影响胎儿骨髓正常发育,使诞生婴儿易患

38.父母效能训练的提出者是

39.依据不同年龄儿童家庭教育的特点，家庭教育指导的内容应具有

40.家庭教育指导者的来源有三类:社会志愿人员、有专长和阅历的家长和

四、名词解释（本大题共5小题,每小题4分,共20分）

6

41.家庭教育指导的形式

42.民主的儿童训练策略

43.学前儿童家长的人才观

44.家庭教育

45.行动争论

五、简答题（本大题共4小题,每小题5分,共20分）

46.家庭的基本性质和特征主要表在哪些方面？

47.简述亲子间良性互动的表现特征。

48.简述影响学期儿童家长评价儿童进展力气的因素。

49.简述推可思民主的儿童训练策略。

六、论述题（本大题共2小题,每小题10分,共20分｝

50.试述影响学前儿童家长教育力气的因素。

51.试述实现家庭的终身教育目标。

答案及评分参考

一、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分,共20分）

7

1.B2.D3.B4.C5.C6.A7.B8.A9.AlO.B

11.B12.A13.B14.B15.C16.A17.C18.A19.A20.B

二、多项选择题（本大题共10小题,每小题1分,共10分）

21.ACD22.BCD23.AC24.ACDE25.ABCE26.ABCD27.ABCE28.ABE29.ABC30.ABC

三、填空题（本大题共10小题,每小题1分,共10分）

31.颜之推32.家长33.普那路亚家庭34.家庭教育35.教育观念36.平安

感37.佝偻病38.高顿39.阶段性40.指导单位本身的工作人员

四、名词解释（本大题共5小题,每小题4分,共20分）

41.是指指导者有目的、有方案地直接指导家长（2分）影响家庭教育的做法。

（2分）

42.是指在公正与相互敬重的基础上，（2分）父母敬重孩子的'选择,并加以适

当的引导。（2分）

41.学前儿童家长的人才观是指学前儿童家长对子女成才的价值取向，（2分）

包括人才的标准、人才的价值等。（2分）

44.家庭教育是国民教育的重要组成部分之一,是家庭成员之间的一种教育与

影响过程，（2分）家庭教育的这种影响过程是双向的，互动的。（2分）。

45.行动争论是-种在自身的实践活动中，以解决实践中的问题为目标，（2分）

8

以实践者对实践活动的反思为中介,循环递进的争论活动。（2分）学前儿童家庭

教育学试题答案第1页（共2页）

五、简答题（本大题共4小题，每小题5分,共20分）

46.①两性结合,连续后代。（1分）②是社会进展的产物.有其自身的发生和进

展的历史。（2分）③是人类的基本群体,不仅为人们制造了社会的基本条件,而且

还因此满足了人们从物质到精神的多方面需求。（2分）

47.①亲子之间相互敬重、相互信任。（2分）②对方之间有一种责任感。（1分）

③彼此亲和、真诚的欣赏对方。（2分）

48.（1）评价缺乏家庭教育的基本学问及幼儿身心进展规律的学问（2分）（2）评

价缺乏依据,贬低孩子。分）（3）带有过重的感情颜色Q分）（4）错误归因评价（1

分）。

49.（1）行为都是有缘由或目的的（1分）（2）必需在社会环境中去理解行为（1

分）（3）由不良行为的目的,可以说明其行动。分）（4）要了解孩子的行为，父母

必需了解他对那事的解释。分）（5）归属于某个社会团体是每个人的基本需要（1

分）。

六、论述题（本大题共2小题,每小题10分,共20分）

50.（1）影响学前儿童家长了解幼儿需求力气的因素（2分）（2）影响学前儿童家

长评价幼儿进展力气的因素（2分）（3）影响学前儿家长协调亲子关系力气的因素

（2分）（4）影响学前儿童家特长理儿童问题力气的因素（2分）论述（2分）。

5L终身教育的实现离不开家庭协作，也只有实施终身教育后,才能使家庭成

员保持可持续进展。要实现家庭的终身教育目标，需要具备确定的条件。（1分）

9

①家庭成员要转变观念,提高熟识。（2分）②在正确理念的指导下,保持高涨

的学习欲望和力气。（2分）③塑造新的生活形态。（2分）论述（3分）。

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确

答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分）

1.进展争论属于一种（A）

A.调查争论B