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文档简介

小班主题教案《落下来》一、教学目标培养学生观察、思考和判断的能力；培养学生合作和沟通的能力；培养学生动手实践的能力；培养学生创造和想象的能力。二、教学内容《落下来》的故事和情节；通过故事情节引发学生的思考和探究；制作故事角色面具和道具；组织学生进行角色扮演和故事再现。三、教学过程1.导入活动（5分钟）提问：你们有没有看过东西从天上掉下来的情况？是什么东西？有什么感觉？引导学生观察、思考和表达的能力，激发他们的对故事主题的好奇和想象。2.故事讲解（10分钟）告诉学生故事《落下来》的情节：故事中有一个小男孩，某天他看到了一片叶子从树上落下来的情景，并且开始思考为什么叶子会落下来，又会去哪里。通过生动形象的语言描述，吸引学生的注意力。3.学生思考和讨论（15分钟）引导学生思考和讨论故事中的问题：为什么叶子会落下来？叶子落下来后会去哪里？鼓励学生发表个人观点，激发他们的探索欲望。4.角色面具和道具制作（25分钟）准备材料：卡纸、颜料、彩色铅笔、剪刀、胶水等。按照故事中的角色设计，让学生使用材料制作不同的角色面具和道具。鼓励学生发挥想象力，根据自己的理解来设计角色面具和道具。5.角色扮演和故事再现（20分钟）分组让学生扮演故事中的不同角色，利用自己制作的面具和道具，展示故事情节。每个小组轮流表演，其他学生可以观看并提出意见和建议。引导学生通过角色扮演和故事再现，深入理解故事情节及其中的人物关系。6.课堂讨论和总结（10分钟）打开讨论，询问学生对角色扮演和故事再现的感受和体会。引导学生对故事中的问题进行思考和总结。结合故事，引导学生思考更多有关自然界的问题，激发他们的好奇心和求知欲。四、教学反思通过本课的教学活动，学生不仅能够观察、思考和判断，还能培养合作和沟通的能力。制作角色面具和道具以及角色扮演的环节能够培养学生动手实践和创造想象的能力。通过讨论和总结，学生对故事中的问题进行思考并发表自己的观点，扩展了他们的知识面。同时，通过引导学生思考更多有关自然界的问题，进一步激发了他们的好奇心和求知欲。这样的教学活动能够提

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