幼儿园中班美术活动扭扭虫的舞蹈教学设计【含教学反思】_第1页
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幼儿园中班美术活动扭扭虫的舞蹈教学设计【含教学反思】一、教学前的准备工作1.了解学生情况在进行教学设计前，要先了解学生的实际情况。通过观察、交流等方式，了解学生的兴趣爱好、身体素质、舞蹈基础等方面的情况，以便根据孩子的实际情况进行科学的教学设计。2.教学环境的准备教学环境的准备也是非常重要的一步。在课前应该检查一下音响、灯光等设备的使用情况，确定是否能顺畅的使用。同时需要保证教室的整洁和安全。3.教具准备教具的准备也是非常重要的。在进行扭扭虫的舞蹈教学时，需要准备一些小肚兜等装备，并制作好小肚兜，以备使用。二、教学过程安排第一节课：基本步伐训练1.教学目标：通过本节课的教学，学生可以学会扭扭虫的基本舞蹈步伐，并且体验到舞蹈带来的乐趣。2.教学步骤：（1）导入：利用音乐、图形等方式将学生的注意力吸引过来。（2）讲解基本步伐：将扭扭虫的基本步伐讲解给学生，然后示范给学生。（3）练习：让学生跟着老师的示范一起练习步伐。（4）整合：把前面练习的所有基础动作整合起来，让学生们尝试全套动作。（5）巩固：重点再练习一些动作，让学生们自己练习几遍。第二节课：舞蹈分组编排1.教学目标：通过本节课的教学，学生可以学会如何编排舞蹈，并且激发学生的创造力。2.教学步骤：（1）导入：让学生复习前面学过的步骤。（2）讲解基本编排方法：向学生讲解如何把前面学过的舞蹈步伐组合在一起，并形成一个整体。（3）分组创作：根据班级的情况，将学生分成若干小组，让每个小组自己编排一段舞蹈。（4）别人评价：在完成编排后，让每个小组去评价其他小组的表现。第三节课：舞蹈排练1.教学目标：通过本节课的教学，学生可以尝试穿上自己亲手制作的小肚兜，或者自己动手制作一个小肚兜。2.教学步骤：（1）导入：让学生回忆前面学过的步骤和动作。（2）分组表演排练：让每个小组在自己的位子上，排练好自己编制的舞蹈。（3）分组表演：让每个小组上台依次表演，其他小朋友可以进行鼓励或帮助。第四节课：反思和1.教学目标：通过本节课的教学，引导学生进行反思，教学收获。2.教学步骤：（1）回顾：让学生回顾整个教学的过程，出其中的收获和不足。（2）个人思考：引导学生进行个人思考和反思，从而帮助孩子们更好地掌握舞蹈技能。（3）分享：让学生进行分享，相互学习和交流，从而使孩子对自己的舞蹈表达能力有更深的理解和认识。三、教学反思在这次扭扭虫的舞蹈教学中，我感到最有挑战的是如何能让孩子把一些理论知识结合起来。因此，在教学前我也做了一些准备，例如审视教学资料、寻找有助于教学的场地和设备以及制作教学资料等。除此之外，我还持续对孩子们的学习情况进行了跟进和调整，以便更好地帮助他们理解知识和学习技能。总的来说，此次教学虽然存在一些挑战，但最终的效果还是非常不错的。通过教学，孩子们不仅学会了扭扭虫的舞蹈技巧，也通过互动和交流

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