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碳和碳的氧化物一、二氧化碳与一氧化碳1.下列有关物质的鉴别方案错误的是()A.用点燃的木条鉴别氮气和二氧化碳B.用肥皂水鉴别硬水和软水C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D.用观察颜色的方法鉴别硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液2.小欣拉开易拉罐汽水的拉环时,听到“啵”的一声,并有气体自汽水中冲出.有关此现象的说明,下列说法正确的是()A.因压力增大使气体的溶解度变小B.因压力减小使气体的溶解度变大C.因压力减小使气体的溶解度变小D.因压力增大使气体的溶解度变大3.下列物质的用途中,错误的是()A.干冰用于人工降雨B.石墨可做电极C.氧气可用作燃料D.氢氧化钙能改良酸性土壤4.下列实验结论正确的是:()①说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③说明二氧化碳能溶于水,又说明了二氧化碳能与水反应④说明水是由氢、氧元素组成A.①②④B.②④C.③④D.①②③5.下列关于二氧化碳的说法不正确的是()A.空气中CO2含量过高会造成温室效应B.干冰能用来人工降雨,是利用了二氧化碳的物理性质C.实验室制取二氧化碳可以用石灰石和浓盐酸D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量6.无色气体可能由H2、CO或CO2中的一种或几种组成。如果将该气体通过灼热的氧化铜粉末,再通入澄清石灰水,可看到黑色粉末变为光亮的红色物质,且澄清石灰水变浑浊。则对该气体的组成描述正确的是()A.一定有氢气,可能有碳的氧化物B.一定是氢气和碳的氧化物的混合物C.一定是碳的氧化物D.可能是氢气和碳的氧化物的混合物7.二氧化碳的用途错误的是()A.供给呼吸 B.用于人工降雨 C.生产碳酸饮料 D.用于灭火8.下列实验方案中,实验设计能达到实验目的是()9.下列知识整理的内容完全正确的一组是()10.含碳元素36%的一氧化碳和二氧化碳的混合气体10g通过足量的灼热碳层,再通过足量的灼热氧化铜,将得到的气体再通入足量的石灰水,最终得到的沉淀的质量是()A.40g B.60g C.30g D.50g11.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),使用的方法正确的是()A.CO2气体(CO)——点燃B.O2(N2)——通过红热的铜丝C.CO2气体(H2O)——通过无水氯化钙D.Fe(Cu)——在空气中燃烧12.某同学用锌粒和稀盐酸反应制取氢气,请回答下列问题:(1)反应的化学方程式为;(2)从如图选择适当的序号填空:应选择的发生装置为,如果用排空气法收集氢气,应选择的收集装置为;(3)用上述方法制得的氢气中,可能含有少量的氯化氢气体和水蒸气,若要得到干燥纯净的氢气,可将所制得的气体通过以下哪一种试剂(填序号)。①浓硫酸②氢氧化钠固体③氢氧化钠溶液13.在当下热播的电视剧《人民的名义》中,达康书记在省委召开的环境综合治理扩大会议上指出:工厂废液应变废为宝并处理达标后才能排放。某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁,某课外小组要从废液中回收铜,并得到铁红(主要成分是Fe2O3),要求全过程不引入其它金属元素,设计实验方案如图所示,回答下列问题:(1)在步骤①中,操作a的名称是____________。(2)步骤①、②、③中所发生的化学反应,其中属于复分解反应的是_________(填序号)。(3)步骤④中,如果发生的是一个分解反应,且生成物为两种氧化物,则另外一种生成物应该是____________。(4)铁红是炼铁的主要原料,工业上用CO和铁红炼铁的化学方程式是________________。14.已知A,B,C,D,E均为初中化学中最常见的化合物,A是氧化物,它是产生温室效应的主要气体;B,C,D,E都由三种元素组成,其中B,D是碱,它们之间存在如图所示的转化关系(反应条件即部分生成物省略):(1)写出化学式:A;B.(2)反应②的化学方程式为;反应类型属于.15.如下图甲、乙、丙、丁戊、已、庚及A、B是初中常见物质其中戊是天然气主要成分,B通电可得到A,甲为一种常见单质,乙、丙为气体,己为红色粉末(反应条件略去)。(1)丙可用于戊泄漏引发火灾中灭火,灭火其实就是破坏燃烧的三个条件,三个条件分别是:________________________。(2)乙和黑色粉末生成己的化学方程式是:____________。(3)如图丙生成丁可用于丙的检验其检验方法是:________。16.鸡蛋壳主要成分为碳酸钙,小东同学为测定鸡蛋壳中钙元素的质量分数,设计了如下实验。取25g鸡蛋壳样品于烧杯中,将188.8g稀盐酸缓慢加入样品中(杂质不溶于水,也不与酸发生反应)。测得烧杯内剩余固体质量与加入稀盐酸质量关系如图:根据图示回答下列问题:(1)鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量为__________g。(2)鸡蛋壳样品中钙元素的质量分数为__________。(3)完全加入稀盐酸后,溶液中氯化钙的质量分数为_________?考点二:碳的单质1.除去氧化铜中碳粉的最好方法是()A.隔绝空气加热混合物 B.在空气中加热混合物C.在氧气流中加热混合物 D.在二氧化碳流中加热混合物2.下列实验现象描述不正确的是()A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成二氧化硫B.碳还原氧化铜,固体由黑色逐渐变红色C.白磷自燃产生大量的白烟D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体3.下列事实和解释相符合的是()A.洗涤剂清除油污——洗涤剂能溶解油污B.汽油能清除油污——汽油具有乳化作用C.清洗沼气池时严禁烟火——沼气池内有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸D.金刚石用来切割玻璃——金刚石熔点高4.物质的用途与性质对应关系不合理的是()A.石墨做电池电极导电性 B.焦炭冶炼金属可燃性

C.金刚石切割玻璃硬度大 D.活性炭除异味吸附性5.金刚石、石墨、C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其原因是()A.构成她们的原子大小不同 B.构成它们的原子数目不同

C.它们由不同种原子构成 D.它们碳原子的排列方式不同考点三:二氧化碳的制取1.下列实验中,能达到实验目的的是()A.①收集氧气B.②验证CO2的性质C.③测定空气中氧气含量D.④探究燃烧的条件之一是需要氧气2.根据下图所示,回答有关问题:(1)写出图中标有字母的仪器名称:a。(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选用的发生装置是(填字母),反应的化学方程式为,可用排水法来收集氧气,是因为氧气不易溶于水且不与水反应,在压强为101Kpa和温度为20℃时,氧气的溶解度为0.031,其含义是。(3)实验室用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气的化学方程式为,要想随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是(填字母)。(4)实验室制取二氧化碳气体,若选用D装置来检验二氧化碳,装置中的液体是(填写试剂名称),如果用E装置收集该气体,则气体应从端进入(填“b”或“c”)。3.化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题.(1)仪器a的名称是,仪器b的名称是.(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是(填字母序号),其中二氧化锰的作用为.装置E中,铁丝与氧气反应的化学方程式为.(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为,选用的收集装置是(填字母序号).制取二氧化碳时,用装置F替代装置B的优点是.(4)某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液200g。①计算:需要氢氧化钠固体的质量为g,水的体积为mL(水的密度近似为1g/cm3)。②称量:调节托盘天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量。然后(按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡。A.将氢氧化钠固体加入烧杯中B.按需要添加砝码、移动游码③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,搅拌,使其溶解,并冷却至室温。④把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签。4.某学校实验室开放日,化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答下列问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_____,b_____。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_____(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:_____,其中二氧化锰起_____作用。(3)实验室大理石与稀盐酸制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是_____。请用化学方程式表示实验室制取二氧化碳的反应原理:_____。(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,观察到的实验现象是_____,说明二氧化碳具有的性质是_____、_____且密度比空气大。5.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。(1)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①;②。上述装置改进后,请继续回答下列问题。(2)小李用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的____(填字母)进行组装。小红选用C装置作为氧气的发生装置。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:__________。(3实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,应选用的收集装置是______(填字母);检验收集的气体是CO2的方法是:___________________。(4)装置B、C都可以用来制取CO2气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点______。(5)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口___________通入。6.为测定碳酸钙粉末与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量(假设二氧化碳全部从溶液中逸出,不考虑试剂的挥发),实验如下:将小烧杯中的稀盐酸倒入盛有5g碳酸钙粉末的大烧杯中,记录天平的示数直至充分反应(如图二),天平示数与反应时间的关系如图三所示。①分析图三可知t3时反应已停止,理由是____________;②如果5g碳酸钙粉末完全反应,产生多少摩尔的二氧化碳?(根据化学方程式列式计算)______;③天平示数m的值_____140.00g。(用“>”“=”、“<”、“≤”、“≥”等符号表示)。参考答案一、二氧化碳与一氧化碳1.下列有关物质的鉴别方案错误的是()A.用点燃的木条鉴别氮气和二氧化碳B.用肥皂水鉴别硬水和软水C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D.用观察颜色的方法鉴别硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液【答案】A2.小欣拉开易拉罐汽水的拉环时,听到“啵”的一声,并有气体自汽水中冲出.有关此现象的说明,下列说法正确的是()A.因压力增大使气体的溶解度变小B.因压力减小使气体的溶解度变大C.因压力减小使气体的溶解度变小D.因压力增大使气体的溶解度变大【答案】C3.下列物质的用途中,错误的是()A.干冰用于人工降雨B.石墨可做电极C.氧气可用作燃料D.氢氧化钙能改良酸性土壤【答案】C4.下列实验结论正确的是:()①说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③说明二氧化碳能溶于水,又说明了二氧化碳能与水反应④说明水是由氢、氧元素组成A.①②④B.②④C.③④D.①②③【答案】B5.下列关于二氧化碳的说法不正确的是()A.空气中CO2含量过高会造成温室效应B.干冰能用来人工降雨,是利用了二氧化碳的物理性质C.实验室制取二氧化碳可以用石灰石和浓盐酸D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量【答案】C6.无色气体可能由H2、CO或CO2中的一种或几种组成。如果将该气体通过灼热的氧化铜粉末,再通入澄清石灰水,可看到黑色粉末变为光亮的红色物质,且澄清石灰水变浑浊。则对该气体的组成描述正确的是()A.一定有氢气,可能有碳的氧化物B.一定是氢气和碳的氧化物的混合物C.一定是碳的氧化物D.可能是氢气和碳的氧化物的混合物【答案】D7.二氧化碳的用途错误的是()A.供给呼吸 B.用于人工降雨 C.生产碳酸饮料 D.用于灭火【答案】A8.下列实验方案中,实验设计能达到实验目的是()【答案】B9.下列知识整理的内容完全正确的一组是()【答案】C10.含碳元素36%的一氧化碳和二氧化碳的混合气体10g通过足量的灼热碳层,再通过足量的灼热氧化铜,将得到的气体再通入足量的石灰水,最终得到的沉淀的质量是()A.40g B.60g C.30g D.50g【答案】C11.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),使用的方法正确的是()A.CO2气体(CO)——点燃B.O2(N2)——通过红热的铜丝C.CO2气体(H2O)——通过无水氯化钙D.Fe(Cu)——在空气中燃烧【答案】C12.某同学用锌粒和稀盐酸反应制取氢气,请回答下列问题:(1)反应的化学方程式为;(2)从如图选择适当的序号填空:应选择的发生装置为,如果用排空气法收集氢气,应选择的收集装置为;(3)用上述方法制得的氢气中,可能含有少量的氯化氢气体和水蒸气,若要得到干燥纯净的氢气,可将所制得的气体通过以下哪一种试剂(填序号)。①浓硫酸②氢氧化钠固体③氢氧化钠溶液【答案】(1)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑(2)B;D(3)②13.在当下热播的电视剧《人民的名义》中,达康书记在省委召开的环境综合治理扩大会议上指出:工厂废液应变废为宝并处理达标后才能排放。某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁,某课外小组要从废液中回收铜,并得到铁红(主要成分是Fe2O3),要求全过程不引入其它金属元素,设计实验方案如图所示,回答下列问题:(1)在步骤①中,操作a的名称是____________。(2)步骤①、②、③中所发生的化学反应,其中属于复分解反应的是_________(填序号)。(3)步骤④中,如果发生的是一个分解反应,且生成物为两种氧化物,则另外一种生成物应该是____________。(4)铁红是炼铁的主要原料,工业上用CO和铁红炼铁的化学方程式是________________。【答案】过滤③水(H2O)3CO+Fe2O32Fe+3CO214.已知A,B,C,D,E均为初中化学中最常见的化合物,A是氧化物,它是产生温室效应的主要气体;B,C,D,E都由三种元素组成,其中B,D是碱,它们之间存在如图所示的转化关系(反应条件即部分生成物省略):(1)写出化学式:A;B.(2)反应②的化学方程式为;反应类型属于.【答案】(1)CO2,NaOH;(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,复分解反应.15.如下图甲、乙、丙、丁戊、已、庚及A、B是初中常见物质其中戊是天然气主要成分,B通电可得到A,甲为一种常见单质,乙、丙为气体,己为红色粉末(反应条件略去)。(1)丙可用于戊泄漏引发火灾中灭火,灭火其实就是破坏燃烧的三个条件,三个条件分别是:________________________。(2)乙和黑色粉末生成己的化学方程式是:____________。(3)如图丙生成丁可用于丙的检验其检验方法是:________。【答案】温度达到着火点、可燃物、与氧气接触CO+CuOSKIPIF1<0Cu+CO2将生成的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳16.鸡蛋壳主要成分为碳酸钙,小东同学为测定鸡蛋壳中钙元素的质量分数,设计了如下实验。取25g鸡蛋壳样品于烧杯中,将188.8g稀盐酸缓慢加入样品中(杂质不溶于水,也不与酸发生反应)。测得烧杯内剩余固体质量与加入稀盐酸质量关系如图:根据图示回答下列问题:(1)鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量为__________g。(2)鸡蛋壳样品中钙元素的质量分数为__________。(3)完全加入稀盐酸后,溶液中氯化钙的质量分数为_________?【答案】20g32%11.1%考点二:碳的单质1.除去氧化铜中碳粉的最好方法是()A.隔绝空气加热混合物 B.在空气中加热混合物C.在氧气流中加热混合物 D.在二氧化碳流中加热混合物【答案】C2.下列实验现象描述不正确的是()A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成二氧化硫B.碳还原氧化铜,固体由黑色逐渐变红色C.白磷自燃产生大量的白烟D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体【答案】A3.下列事实和解释相符合的是()A.洗涤剂清除油污——洗涤剂能溶解油污B.汽油能清除油污——汽油具有乳化作用C.清洗沼气池时严禁烟火——沼气池内有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸D.金刚石用来切割玻璃——金刚石熔点高【答案】C4.物质的用途与性质对应关系不合理的是()A.石墨做电池电极导电性 B.焦炭冶炼金属可燃性

C.金刚石切割玻璃硬度大 D.活性炭除异味吸附性【答案】B5.金刚石、石墨、C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其原因是()A.构成她们的原子大小不同 B.构成它们的原子数目不同

C.它们由不同种原子构成 D.它们碳原子的排列方式不同【答案】D考点三:二氧化碳的制取1.下列实验中,能达到实验目的的是()A.①收集氧气B.②验证CO2的性质C.③测定空气中氧气含量D.④探究燃烧的条件之一是需要氧气【答案】B2.根据下图所示,回答有关问题:(1)写出图中标有字母的仪器名称:a。(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选用的发生装置是(填字母),反应的化学方程式为,可用排水法来收集氧气,是因为氧气不易溶于水且不与水反应,在压强为101Kpa和温度为20℃时,氧气的溶解度为0.031,其含义是。(3)实验室用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气的化学方程式为,要想随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是(填字母)。(4)实验室制取二氧化碳气体,若选用D装置来检验二氧化碳,装置中的液体是(填写试剂名称),如果用E装置收集该气体,则气体应从端进入(填“b”或“c”)。【答案】(1)长颈漏斗;(2)A2KClO32KCl+3O2↑;压强为101Kpa和温度为20℃时,在1体积水里溶解达到饱和状态时氧气的体积为0.031(或“压强为101Kpa和温度为20℃时,1体积水里最多溶解0.031体积的氧气”);(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑C;(4)澄清石灰水(或“氢氧化钙溶液”)b3.化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题.(1)仪器a的名称是,仪器b的名称是.(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是(填字母序号),其中二氧化锰的作用为.装置E中,铁丝与氧气反应的化学方程式为.(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为,选用的收集装置是(填字母序号).制取二氧化碳时,用装置F替代装置B的优点是.(4)某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液200g。①计算:需要氢氧化钠固体的质量为g,水的体积为mL(水的密度近似为1g/cm3)。②称量:调节托盘天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量。然后(按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡。A.将氢氧化钠固体加入烧杯中B.按需要添加砝码、移动游码③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,搅拌,使其溶解,并冷却至室温。④把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签。【答案】(1)酒精灯;集气瓶(2)B;催化剂;3Fe+2O2Fe3O4(3)CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O;C;便于控制反应的停止(4)①16克;184;②BA4.某学校实验室开放日,化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答下列问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_____,b_____。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_____(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:_____,其中二氧化锰起_____作用。(3)实验室大理石与稀盐酸制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是_____。

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