2024年浙江省研学旅行（高职） 技能大赛参考试题库（含答案）

PAGEPAGE12024年浙江省研学旅行（高职）技能大赛参考试题库（含答案）一、单选题1.在落实火车大交通时,需要注意()、整理出票名单、购买火车票和制作火车座位信息等四个环节。A、向学生说明火车出发到达信息B、将火车票发给学生核对个人信息C、向家长公开火车票的价格D、正确填写火车票预订申请表答案：D2.《研学旅行服务规范》指出:针对不同学龄段学生提出相应学时要求,其中每天体验教育课程项目或活动时间应不少于()。A、30分钟B、35分钟C、40分钟D、45分钟答案：D3.准备研学相关知识,是研学指导师必须完成的功课,主要分为了解学生学情特点、准备相关学科知识、储备()、提高管理指导能力等四个步骤。A、人文知识B、课程相关文化知识C、地理知识D、历史知识答案：B4.()提出了SWOT分析法。A、杰瑞·麦卡锡B、罗伯特·劳特朋C、菲利普·科特勒D、海因茨·韦里克答案：D5.初中阶段研学课程,主要指的是针对初中一到二年级研发的、以()为主的研学旅行课程。A、乡土乡情B、县情市情C、省情国情D、海外世情答案：B6.针对科技馆、展览厅、青少年活动中心、科研院所等进行研学旅行课程开发是以()为主体的课程资源开发。A、教师B、学生C、社会D、学校答案：C7.好奇心强、自我防护意识低、认知能力差是()学生的特点。A、学龄前阶段B、小学阶段C、中学阶段D、高中阶段答案：B8.中小学生研学旅行有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的()需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅游的行为习惯。A、知识B、文化C、旅游D、生活答案：C9.属于研学过程中学习成果的是()。A、固化类课程结果B、体验类课程结果C、固态类课程结果D、经验类课程结果答案：A10.研学课程关注的是学生的综合能力,所以研学课程目标应当是一个多维度()的目标体系。A、有层次B、单一维度C、无层次D、有特色答案：A11.研学课程工作手册中信息概况表的具体内容应当依据()进行设计。A、实际需求B、人员信息C、分配信息D、研学地点答案：A12.在基础教育阶段一个学生的知识学习和知识架构是通过国家课程的学习完成的,可以通过研究()了解相应年级学生的知识基础,这也是进行学情分析的最主要途径。A、研学课程内容B、研学课程目标C、学段学情分析D、国家课程内容答案：D13.研学课程成果展示成为近年来学校越来越重视的用来衡量()好坏的指标之一。19A、研学课程质量B、研学课程方案C、研学课程内容D、研学课程手册答案：A14.研学旅行的主题确定,应遵循教育性原则、实践性原则、()激发学生自主性原则和挖掘特色性原则。A、合理性原则B、融合性原则C、整合性目标D、安全性原则答案：B15.研学旅行过程中日工作总结会的参会人员包括:()、承办方、供应方。A、销售方B、学生代表C、家长D、主办方答案：D16.下面属于小学中高年级德育目标的是()。A、养成基本的文明行为习惯B、树立规则意识、法治观念C、初步形成规则意识和民主法治观念,养成良好生活和行为习惯D、增强公民意识、社会责任感和民主法治观念答案：C17.()的特点是完全激发学生的主观能动性,调动学生的参与热情,整个学习过程都由学生进行主导。A、参观式学习课程B、体验式学习课程C、研究性学习课程D、服务性学习课程答案：D18.()的提出为我们提供了一种个人发展的新模式,对地理研学旅行课程建构具有重要的意义。A、后现代课程理论B、现代课程论C、多元智能理论D、生活教育理论答案：C19.在国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中要求,在开展研学旅行活动时,承办方人员应至少为每个研学旅行团队配置一名研学导师,研学导师负责(),在带队老师、导游员等工作人员的配合下提供研学旅行教育服务。A、制定研学旅行教育工作计划B、统筹协调研学旅行各项工作C、提供导游服务D、督导研学旅行活动按计划开展答案：A20.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求,要多渠道拓展实践场所,建立以()为主,政府统筹规划配置中小学(含中等职业学校)劳动教育资源的机制。3A、乡B、区C、县D、市答案：C21.劳动素质纳入学生综合素质评价体系,制定评价标准,建立(),组织开展劳动技能和劳动成果展示,劳动竞赛等活动。A、奖励机制B、激励机制C、制约机制D、情感机制答案：B22.学生发展核心素养与学生综合素质评价的关系错误的一项是()。A、学生发展核心素养是为了培养学生综合素质的全面提升。B、学生发展核心素养是为了对学生综合素质具体的、系统化的描述。C、研究学生发展核心素养,有助于全面把握综合素质的具体内涵,科学确定综合素质评价的指标。D、综合素质评价结果可以反映学生核心素养发展的状况和水平。答案：A23.开展研学旅行活动()是本质。A、教育B、旅行C、课程D、安全答案：A24.研学指导师的工作不包括()。A、实施教育服务项目B、安全管理C、购置所需物资D、投诉处理30答案：C25.综合实践课程要对学生的活动过程和结果进行()。A、教师评价B、社会评价C、综合评价D、部分评价答案：C26.()要注重围绕增加劳动知识、技能,加强家政学习,开展社区服务,适当参加生产劳动,使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。A、小学低年级B、小学中高年级C、初中D、普通高中答案：C27.()要注重围绕卫生、劳动习惯养成,让学生做好个人清洁卫生,主动分担家务,适当参加校内外公益劳动,学会与他人合作劳动,体会到劳动光荣。A、小学低年级B、小学中高年级C、初中D、普通高中答案：B28.研学旅行中,我们真正要规划的时间是(),要执行的活动需要考虑到人员、天气等因素,才能确保时间规划的可行性。A、大交通时间B、活动时间C、用餐cD、作业时间答案：B29.西安市某小学为选择高质量研学旅行活动课程,分别研究了一些专业的游学机构、各大学校、教育培训机构、旅行社等的研学产品。体现了研学旅行市场的()现状。A、供给主体多样化B、产品质量良莠不齐C、市场需求空间大D、研学指导师供给不足答案：A30.研学课程评价指检查课程目标的()是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果。A、编订B、编订和实施C、实施D、决策答案：B31.结果性任务驱动式参观学习任务的内容需要考虑(),设计的任务问题不太空太泛,要保证大部分学生可以按时完成。A、校情B、学情C、县情D、市情答案：B32.熟悉安全防护救护知识、应急灾害常识和()属于初级安全预警工作任务。A、能备好常用OTCB、对常见疾病预防C、坚守安全第一原则D、判断合适险种是否购买答案：C33.关于研学课程评价的方式,下列说法错误的是:()。A、评价表可以是纸质版B、评价表可以制作成电子问卷C、电子问卷的方式有网址链接和二维码D、禁止学生使用手机进行在线评价答案：D34.下面属于研学旅行作为校外教育特点的是()。A、基础性B、实践性C、局限性D、主体性答案：B35.()是学生在研学指导师的指导下,从自然社会和生活中选择和确定专题进行研究。A、研究性学习B、参观式学习C、社会学习类D、体验式学习答案：A36.《中小学综合实践活动课程指导纲要》中指出,综合实践课程目标要以培养学生()为导向。A、综合素质B、身体素质C、心理素质D、道德素质答案：A37.在进行研学课程准备时,需要做好落实研学课程方案、()、研学知识准备及其他准备等四项工作。A、进行人员分工B、车辆座位信息表C、车辆分配信息表D、票务信息表答案：A38.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A、对学生一视同仁,一样要求B、辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理答案：B39.中小学研学旅行应遵循的基本原则,不包括()。A、公益性原则B、娱乐性原则C、教育性原则D、实践性原则答案：B40.我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。A、甄别与鉴定B、选拔与淘汰C、促进学生分流D、促进学生发展与改进教学实践答案：D41.()课程是国民教育体系的重要内容,如拼装自行车、蔬菜种植、手工编制、蛋糕的加工与制作等。A、劳动教育式B、设计制作式C、社会服务式D、考察探究式答案：A42.在教育、教学中采用“一刀切、一锅煮”整齐划一的方法,违背了个体身心发展的()。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性答案：A43.研学旅行承办机构所开展的旅行指导,应适合学生的(),满足研学旅行实践课程的日程安排需求。A、性格特点B、年龄特征C、民族习惯D、性别差异答案：B44.就目前实际操作而言,有专业研学旅行操作实力的()是学校开展研学旅行过程中最主要的承办方,也是连接主办方和供应方之间的重要桥梁。A、旅行社B、社会办学机构C、培训机构D、文化公司答案：A45.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求,要把()纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段。A、劳动教育B、德育教育C、体育教育D、美育教育答案：A46.()指在参观过程中,通过为学生设计任务,来激发学生主动、自发地进行参观学习,完成学习目标。A、体验式学习B、研究性学习C、讲解式参观D、任务驱动式参观答案：D47.指导师在研学旅行教学过程中正确的做法是()。A、在基地用导游的讲解方式讲解B、像老师一样用“上课”的方式去“教”学生C、做学生研学旅行活动的组织者、参与者和促进者D、引导并灌输学生主动去探究、去体验的思想答案：C48.制作火车座位信息表环节中,应包括车次信息和()两项主要内容。A、车票价格B、家长联系方式C、团组成员坐席信息D、车票以及报销凭证答案：C49.下列不属于研学旅行活动基本特征的是()。A、校外活动B、目的明确C、学校组织D、产品单一答案：D50.多尔提出的()突出课程的个性化、互动性、生成性和创造性,为研学课程建构提供了一种研究范式。A、后现代课程理论B、活动课程论C、现代课程论D、生活教育理论答案：A51.《中小学综合实践活动课程指导纲要》中指出,综合实践课程实施注重学生()和开放生成。A、价值信念B、活动主题C、实践过程D、主动实践答案：D52.()是我国研学旅行的鼻祖。A、孔子B、孟子C、老子D、曾子答案：A53.下列属于教育视野下研学旅行活动的是()。A、五年级的小芳同学利用周六时间去李大钊纪念馆学习B、研学旅行管理与服务的大学生在老师的组织下去塞罕坝学习C、小学四五年级学生在学校组织下参加避暑山庄研学旅行活动D、老师们在专家的带领下集体参观游览了避暑山庄答案：C54.在落实研学课程内容时,主要包括:检查课程场景、预演课程流程、()、准备成果展示等四项内容。A、整理研学知识B、落实地面交通C、落实授课教师D、明确人员分工答案：C55.关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求,普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程,其中本科阶段不少于()。A、28学时B、30学时C、32学时D、36学时答案：C56.核心素养以培养“()”为核心,分为文化基础、()、社会参与三个方面。A、四有公民科技创新B、全面发展的人自主发展C、全面发展的人思想道德D、四有公民自主发展答案：B57.《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求:综合实践活动课程由地方统筹管理和指导,具体内容以学校开发为主,自()全面实施。A、小学四年级至高中三年级B、小学一年级至高中二年级C、小学四年级至高中二年级D、小学一年级至高中三年级答案：D58.某校师生参加“桂林山水研学旅行”活动,作为研学老师,以下不能作为此次研学课程设计的课程目标的是()。A、喀斯特地貌B、刘三姐山歌民俗文化C、孙中山历史人物事迹D、裕固族民俗文化答案：D59.不属于研学课程设计原则的是()。A、整体化原则B、教育性原则C、公益性原则D、体验性原则答案：C60.教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》中规定,以立德树人、培养人才为根本目的,要让中小学生在研学中学会()。A、动手动脑生存技能做人做事B、动手动脑生存生活做人做事C、动手动脑生存生活为人处事D、动嘴动手自理自立做人做事答案：B61.研学服务保障中,接车时间一般会提前()到达。A、5分钟B、2小时C、30分钟D、1小时答案：C62.()是劳动教育的实施主体,应根据国家相关规定,结合当地和本校实际情况,对劳动教育进行整体设计、系统规划,形成劳动教育总体实施方案。A、教育主管部门B、基地C、旅行社D、学校答案：D63.研学课程学生手册中自我评价类型一般采用()、质性评价、自我评价、他人评价四种方式。A、量化评价B、教师评价C、指导师评价D、学校评价答案：A64.研学课程评价的安全管理主要考察()和应急保障的情况。A、服务保障B、安全教育C、应急教育D、应急能力答案：B65.在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提到,组织实施好劳动周,小学低中年级以()为主。A、校园劳动B、集中劳动C、校外劳动D、家庭劳动答案：A66.旅行社责任保险的保险期限般为()年。A、1B、2C、3D、4答案：A67.《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出:学校要对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价,并将评价结果逐步纳入学生()体系和学生综合素质评价体系。A、学分管理B、评优管理C、社会实践管理D、品行管理答案：A68.研学过程中,()是整个研学活动的主要执行者。A、研学指导师B、景区工作人员C、地面交通司机D、学生的班主任答案：A69.到美丽乡村、大型知名企业、重大工程等单位,引导学生了解基本国情及中国特色社会主义的建设成就,激发学生的爱党爱国之情的课程资源属于()。A、革命传统型B、国情教育型C、国防科工型D、传统文化型答案：B70.杜威的实用主义教学模式包括的五个步骤是()。A、情境、假设、问题、推断、验证B、情境、假设、推断、问题、验证C、情境、问题、假设、推断、验证D、情境、问题、推断、假设、验证答案：C71.下列关于预防和减轻高原反应的方法中,错误的是()。A、不可疾速行走,更不能跑步或奔跑B、少喝水C、戴上防紫外线的遮阳镜和撑遮阳伞D、提前服用抗高原反应药,如红景天、高原康、高原安等答案：B72.以下属于素质拓展类课程的是()。A、信任背摔B、陶艺创作C、野外考察D、参观禁毒教育场馆答案：A73.研学旅行研究课题评价的重点是()。A、研究结果B、研究内容C、研究方法D、研究过程答案：D74.()指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标,运用所学知识制订服务方案开展服务活动,有利于培养学生社会责任感与公民意识。A、参观式学习课程B、体验式学习课程C、研究性学习课程D、服务性学习课程答案：D75.在检查课程场景时,主要检查课程场景的安全条件、()、课程场景的容纳人数和执行课程的必备设施。A、课程场景的环境B、交通车辆的安全C、住宿标准的高低D、餐饮环境的优劣答案：A76.备课要求备教材、备学生、备教法,其中备学生的关键在于()。A、了解学生的家庭背景B、了解学生学习的需要C、了解学生的成长经历D、了解学生生活的需要答案：B77.研学旅行课程实施流程设计的基本原则是()。A、主题方案设计遵循教育规律B、主题方案设计遵循旅游规律C、研学旅行线路设计注入政治元素D、研学旅行线路设计注入旅游元素答案：A78.“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()。A、连续性B、长期性C、创造性D、示范性答案：B79.有同学不小心溺水,以下应对措施不合理的是()。A、大声呼救B、先下水再说,时不我待C、呼唤拍打无反应溺水者,应尽快进行人工呼吸D、为溺水者提供漂浮物答案：B80.根据教育部义务教育新课标(2022年)的要求,《劳动》课程标准中“新技术体验与应用”任务群属于()学龄段课程。A、3-6年级B、3-9年级C、5-9年级D、1-9年级答案：C81.在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提到,组织实施好劳动周,小学高年级和中学可适当走向社会、参与()为主。A、校园劳动B、集中劳动C、校外劳动D、家庭劳动答案：B82.以下表述错误的是()。A、研学旅行主题是活动的核心B、研学旅行主题是活动的教育意义C、研学旅行主题不一定要跟活动内容相关D、研学旅行主题就是活动要达成的目的答案：C83.中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、()等六大素养。A、实践创新B、健康生活C、科学精神D、人文底蕴答案：A84.研学旅行产品按照资源类型分为知识科普型、自然观赏型、体验考察型、励志拓展型、文化康乐型,其中大学校园属于()类型。A、体验考察型B、励志拓展型C、文化康乐型D、自然观赏型答案：B85.研学旅行课程安全应急预案中的()是实现对研学旅行科学管理、高效实施,把事办好的有效手段。A、督查评价B、综合保障C、应急响应D、事故处理答案：A86.常见的腹泻有()、单纯性(消化不良性)腹泻和病毒性腹泻三种情况。A、中毒性腹泻B、微生物性腹泻C、细菌性腹泻D、低血糖答案：C87.研学旅行要坚持安全第一,建立安全保障机制,明确安全保障责任,落实安全保障措施,确保学生安全。这体现了研学旅行的()原则。A、教育性B、实践性C、安全性D、公益性答案：C88.作为研学活动主要实施者,研学指导师应具备()的基本素养和情怀。A、文学家B、教育者C、设计师D、历史学家答案：B89.《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》中从有理想、()、有担当三个方面,明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。A、能力B、才能C、抱负D、本领答案：D90.以下不是建构注意学习的特征的是()。A、情境性B、体验性C、积累性D、生活性答案：D91.健康管理中健康提示环节分为:()、注意防晒、驱蚊措施、健康饮水。A、菜品新鲜B、应急预案C、常备药品D、保证睡眠答案：C92.()指为了完成研学计划、实现研学目标、遵循研学规律而制定的指导性、契约性的研学课程规划。A、研学课程计划B、研学课程方案C、课程教案D、研学学生手册答案：B93.研学旅行活动的客体要素是()。A、研学课程B、旅游资源C、景区D、基地营地答案：A94.根据《研学旅行服务规范》规定,综合实践是属于下列哪一类项目()。A、健身项目B、健手项目C、健脑项目D、健心项目答案：B95.中小学生研学旅行是由()和学校有计划的组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。A、文化部门B、教育部门C、旅游部门D、旅行社答案：B96.按照民航局规定,移动电源是可以带上飞机,但是移动电源额定容量超过()的,是禁止随身携带也是不可以托运的。A、100whB、120whC、160whD、200wh答案：C97.注重运用实地观察、访谈、实验等方法,获取材料,形成理性思维、批判质疑和勇于探究的精神的课程是()。A、设计制作式课程B、社会服务式课程C、劳动教育式课程D、考察探究式课程答案：D98.研学旅行时间一般安排在小学()、初中一二年级、高中一二年级。A、一到六年级B、三到六年级C、四到六年级D、二到六年级答案：C99.研学旅行是以集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习方式,在组织方式上以()为主。A、个人学习B、自主学习C、小组合作方式D、独立思考答案：C100.对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的过程,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点()。A、稳定性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性答案：B101.研学旅行基地营地策划原则以()为先。A、课程B、品牌C、主题D、体验答案：C102.为了能够及时正确地处理研学团组可能发生的安全事故,应当在研学课程工作手册中注意事项板块添加()。A、温馨提示B、应急处理方案C、用餐安排通知D、天气情况通知答案：B103.核心素养框架体系下的评价已由知识目标本位转向()本位。A、知识目标B、能力目标C、态度目标D、素养目标答案：D104.()是研学指导师进行研学活动组织实施的依据。A、研学课程工作手册B、研学课程评价表C、研学课程汇总D、召开研学交流会答案：A105.研学旅行中主要的突发事件类型不包括()。A、自然灾害B、事故灾害C、公共卫生事件D、政治性事件答案：D106.健康管理一般包括:制订健康管理方案和应急预案、关注学生的身体健康状况、()、关注学生的情绪状况。A、关注学生个人卫生状况B、制订学生的卫生计划C、确定服务小组D、指导学生开展健康状况分析答案：A107.下面不属于高中学段德育目标的是()。A、弘扬民族精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感B、具备自主、自立、自强的态度和能力C、初步形成正确的世界观、人生观和价值观D、养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度答案：D108.研学指导师需充分了解研学对象的学情,包括学校基本情况、校园文化、办学特色、育人目标、()、服务保障标准、学生的研学经历等。A、学生家长信息B、学生家庭情况C、研学课程需求D、学校师资力量答案：C109.在研学旅行课程安全中的()指的是研学旅行活动课程的积极正向、不违背教育教学规律方面的安全。A、财产安全B、课程安全C、人员安全D、环境安全答案：B110.导游讲解中,多用于表达肯定、赞许、期待、同情等感情状态的语调是()。A、升调B、降调C、平调D、直调答案：B111.行前课要关注学生倾听的兴奋点,能够和学生有效互动,学生有()和获得感是重点。A、兴趣感B、参与感C、成功感D、喜状感答案：B112.符合实际的目标必须建立在准确的()上,对于不同学段的学生,他们的身心发展水平和认知水平都存在较大差异。A、研学课程内容B、研学课程目标C、学段学情分析D、研学主题答案：C113.如果发生食物中毒,在服用食物时间在()小时内,可使用催吐的方法。A、3-5B、3-4C、5-6D、1-2答案：D114.服务工作总结是对学生进行服务性学习效果的检验,工作总结的内容包括:对自身工作的总结、对服务对象的评价、()。A、对承办机构执行效果的评价B、对研学课程的评价C、对服务方案的评价D、对研学基地执行效果的评价答案：B115.课程设计是整个研学旅行过程的()。A、实施预案B、执行方案C、设计过程D、教学过程答案：A116.研学课程目标要落实()根本任务,实现研学实践教育的目的和意图,突出德智体美劳全面发展。A、立德树人B、体验教育C、综合实践D、自主探究答案：A117.高烧的应急处理方法主要有物理降温和()。A、药物降温B、多喝温水C、注意保暖D、换气通风答案：A118.在制作火车座位信息表环节应包括车次信息和()两项主要内容。A、车票价格B、家长联系方式C、团组成员坐席信息D、车票以及报销凭证答案：C119.我国学生核心素养以培养()为核心,其框架由文化基础、自主发展、社会参与三个方面构成。A、全面发展的人B、自由发展的人C、自主创新的人D、独立发展的人答案：A120.以下属于设计制作类课程的是()。A、信任背摔B、陶艺创作C、野外考察D、参观禁毒教育场馆答案：B121.美国著名管理专家戴明提出的PDCA循环中的P阶段指的是()。A、建立相应的研学旅行项目的过程与目标。B、对研学旅行项目质量实施方案进行评价,看齐是否实现了计划的质量目标。C、总结研学旅行项目质量管理的问题。D、按照研学旅行项目质量管理具体的计划实施,努力实现与其目标,具体为执行计划。答案：A122.研学旅行活动课程以集体团队的形式组织实施,参与者有共同的目标,通过合作完成任务。这体现了研学旅行课程的()A、体验性B、开放型C、探究性D、合作性答案：D123.研学旅行活动,()是提高研学旅行活动质量的根本保证。A、安全保障B、研学导师质量C、对接设计课程内容D、营地建设水平答案：C124.研学旅行活动课程的基本理念以全面落实立德树人根本任务为宗旨,增强中小学生对中国特色社会主义的道路自信,理论自信,()和文化自信。A、制度自信B、政治自信C、民族自信D、体制自信答案：A125.微生物性食物中毒是指食入了含有大量()的食品导致的中毒,包括细菌性食物中毒和真菌性食物中毒。A、细菌微生物B、病原微生物C、病菌微生物D、化学微生物答案：B126.落实研学课程方案工作分为落实()、大交通、地面交通、餐饮、住宿等五个内容。A、课程场景B、研学课程内容C、预演课程流程D、工作分工答案：B127.以下不属于研学基地营地的基本功能的是()。A、校外教育功能B、集体生活功能C、科研创新功能D、休闲审美功能答案：C128.游客被黄蜂蜇伤后导游不正确的处理方法是()。A、帮助伤者轻轻挑出蜂刺B、快速挤压伤口,使毒液排出C、可以用醋清洗伤口D、情况严重应及时送医院答案：B129.在国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中要求,餐饮服务,应以()为前提,选择餐饮服务提供方。A、交通便利B、膳食搭配合理C、口味独特D、食品卫生安全答案：D130.课程目标的管理包括目标设计的管理、目标实施的管理和()。A、目标考核的管理B、目标奖惩的管理C、目标总结的管理D、目标反馈的管理答案：C131.高烧也称高热,指人的腋下温度超过()。A、37度B、38度C、38.5度D、39度答案：C132.下面属于小学低年级德育目标的是()。A、初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识B、初步形成规则意识和民主法治观念C、养成良好生活和行为习惯D、形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质答案：A133.动态类课程成果指学生通过一定方式表达思想的成果展示,比如()。A、绘画作品B、交流分享会C、观后感D、诗词散文答案：B134.下列不属于历史文化类研学课程资源单位的是()。A、文物保护单位B、博物馆C、非遗场所D、安全教育基地答案：D135.研学旅行的基础本质是()。A、探究学习B、教育育人C、教学D、课程学习答案：B136.研学工作人员需要完成的其他准备工作包括物资准备和()。A、资金准备B、形象及心理准备C、知识准备D、车辆准备答案：B137.劳动教育和研学旅行都是综合实践的重要组成部分,两者具有共同性:教育性、综合性、实践性、()。A、评价多元性B、创造性C、复杂性D、长期性答案：A138.研学旅行课程方案包括主题课程方案和()。A、主题课程线路B、专题课程方案C、主题课程产品D、专题课程线路答案：B139.“三要素”说中认为构成教育活动的基本要素是()。A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育影响D、教育者、受教育者、教育环境答案：C140.()是研学旅行活动的主体,也是研学旅行活动的客体。A、学生B、学校C、研学旅行指导师D、研学营地答案：A141.研学旅行的主体部门有()。A、教育部门和学校B、教育部门和旅行社C、教育部门和教育机构D、学校和教育机构答案：A142.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中提出要强化督查评价,各地要建立健全中小学生参加研学旅行的(),把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容。A、安全机制B、评价机制C、保障机制D、监督机制答案：B143.研学指导师根据教学要求对学生提出具体的研学任务,以完成一个个具体的“任务”为线索,把教学内容巧妙的隐含在每个“任务”中,是()。A、项目教学实施法B、情景教学法C、任务教学驱动法D、讨论式教学法答案：C144.研学旅行课程的内容在真实的场景中实施,必须真实地引起学生体验的满足。这突出了研学旅行课程内容的()特征。A、体验性B、实践性C、教育性D、发散性答案：A145.2017年,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知,明确指出中小学综合实践活动是从学生的()和发展需要出发。A、实际年龄B、真实生活C、现实需要D、课程发展答案：B146.中国学生发展核心素养具体细化为国家认同等()个基本要点。A、3B、6C、18D、24答案：C147.安排研学课程行程时,通常按照()步骤进行。A、设计研学线路、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅B、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、设计研学线路C、选择大交通、设计研学线路、选择地接社、选择住宿、选择餐厅D、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、选择大交通、设计研学线路答案：C148.《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出:学校组织开展研学旅行可采取自行开展或()开展的形式。A、委托B、交付C、授权D、委派答案：A149.研学旅行中,()是形式,()是本质。A、旅行,研学B、研学,旅行C、旅行,知识获取D、知识获取,研学答案：A150.“时教必有正业,退息必有居学。”从这句话中可以看出我国古代的学校()。A、只有课堂教学活动B、既有正课学习,又有课余活动C、重视学生的家庭教育D、只有课外校外活动答案：B151.某学校每年的高二年级都按照同一课程方案前往徽州研学旅行,两年评价表中的总评分数差距较大。对此类数据进行分析是在进行()。A、对二级指标进行纵向分析B、对同一指标进行横向分析C、定性分析D、质性分析答案：B152.研学课程需求调查的基本信息指()的基本信息,这是设计研学课程方案的基础。A、学生B、家长C、学校D、学生和家长答案：C153.乘汽车行车前,应对座椅、()、侧扶手逐一开展检查工作,对操作不规范的学生予以礼貌纠正。A、话筒B、电视C、安全带D、玻璃窗答案：C154.有谚语说“我听到的会忘记,我看到的能记住,我做过的才真正学会”这体现了研学旅行活动课程的()属性。A、跨学科性B、综合性C、实践性D、活动性答案：C155.社会学习类课程的特点是(),有别于结合课程资源的特点来设计课程内容。A、结合学科知识与自然环境设计课程内容B、结合学科知识与个人发展设计课程内容C、依据研学课程中的案例设计课程内容9D、依据研学课程中的真实场景设计课程内容答案：D156.加德纳认为人类至少存在()中以上的智能。A、5B、6C、7D、832答案：D157.一般来说发热是人体对()的一种反应,体温增高的状态不利于致病微生物的生存,故高烧有时是人体的一种保护性反应。A、化学物品B、致病因素C、植物D、动物答案：B158.研学旅行导师核心胜任力包括:课程开发、()安全管控、项目管理。A、教学管理B、课程评估C、经费预算D、专业知识体系答案：A159.研学课程主题命名的基本原则中,呈现课程核心内容、()这两个原则解决的是研学课程的产品功能属性。A、便于学习者记忆B、降低理解成本C、确定基本知识D、呈现课程主要目标答案：D160.某研学旅行企业将某一种研学旅行产品的价格定得特别低,并广泛宣传,引起研学旅行消费者的兴趣,扩大研学旅行运营企业的影响,这种策略称为()。A、价格段定价策略B、组合定价策略C、招徕定价策略D、声望定价策略答案：C161.研学旅行欢送辞的内容主要包括()。A、欢迎语B、珍惜语C、客气语D、祝愿语答案：D162.()是通过精心设计的活动、游戏和情境,让参加者在参与过程中观察、反思和分享,从而对自己、对他人和环境,获得新的感受和认识,并把它们运用到现实生活中,从而实现自我认识能力以及态度的提升与重构的一种学习方式。A、参观式学习B、体验式学习C、研究性学习D、服务性学习答案：B163.餐前研学指导师需与餐厅再次确认是否会有调整或变更菜单。如有变更需要提前向()汇报。A、随行教师B、项目负责人C、学校D、学生答案：B164.在大数据高速发展的时代,计算机、手机等已经进入学生的生活,微博、微信、QQ使得学生的学习变得越来越便捷,自媒体微课使得学习者可以随时随地学习。这是指()。A、研学旅行教学根本目的发生了变化B、研学旅行教学内容发生了变化C、研学旅行课程学习的条件正在发生变化D、研学旅行学习方式正在发生变化答案：C165.小学阶段研学课程,主要指的是针对小学四到六年级研发的、以()为主的研学旅行课程。A、乡土乡情B、县情市情C、省情国情D、海外世情答案：A166.围绕江西红色文化,组织开展全省中小学生红色文化研学实践活动,通过研学实现“立德树人”,形成江西中小学研学旅行鲜明特色。此资源层级属于()。A、校本课资源B、地方课程资源C、国家课程资源D、社会实践资源答案：B167.研学旅行活动课程提供开放的驾驭活动时空,营造良好的动态生成空间,促进学习者自主与自由发展。这体现了研学旅行课程的()。A、体验性B、开放型C、探究性D、合作性答案：B168.研学课程源自现代教育的需求,而具体的研学课程方案来自()对研学课程的实际需求。A、学校B、家长C、老师D、学生答案：A169.研学指导师要准确把握服务性学习课程包括:宣传报道、活动策划、生活管理、()在内容方面的异同,才能更好指导学生完善服务方案。A、导游服务B、对外宣传C、安全宣传D、生活服务答案：A170.任务驱动式参观课程又分为()任务驱动式和结果性任务驱动式。A、过程性B、针对性C、预判性D、稳定性答案：A171.住宿管理操作步骤包括:落实住宿安排、落实分房工作、办理入住工作、()、退房管理工作。A、落实用餐安排B、查房管理工作C、落实卫生工作D、问题处理工作答案：B172.通过对学校()的研究,对其进行分解、拓展或者升华,可以顺利完成研学课程目标的制订。A、既定目标B、需求调查C、课程内容D、校本课程答案：A173.一节好课的最根本标准是()。A、教学目的明确B、教学方法灵活C、教学内容正确8D、学生主体性的充分发挥答案：D174.美国著名管理专家戴明提出的PDCA循环中的C阶段指的是()。A、建立相应的研学旅行项目的过程与目标。B、对研学旅行项目质量实施方案进行评价,看齐是否实现了计划的质量目标。C、总结研学旅行项目质量管理的问题。D、按照研学旅行项目质量管理具体的计划实施,努力实现与其目标,具体为执行计划。答案：B175.根据《中小学德育工作指南》要求:中小学德育教育“初中”学段目标不包括()。A、理解基本的社会规范和道德规范B、树立规则意识、法治观念,培养公民意识C、养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度D、学会正确选择人生发展道路的相关知识答案：D176.研学课程需求调查内容中,()指研学课程活动中服务保障环节的标准,反映了学校对研学课程服务品质的要求。A、接待任务B、课程需求C、基本信息D、接待标准答案：D177.中小学校应该根据自身的实际情况构建有效的中小学研学旅行(),这是预防中小学生研学旅行安全事故发生的有力举措。A、安全应急预案B、安全隐患排查C、研学旅行课程体系D、安全教育培训答案：A178.下列不属于研学旅行专题课程的是()。A、丝网印刷技术体验B、剪纸技术C、我是新冠肺炎疫情防控宣传员D、西安古都文化探究答案：D179.研学旅行活动课程除了要对应国家教材、地方教材之外,还要对应()。A、红色教材B、道德教材C、校本教材D、自然教材答案：C180.综合社会实践基地和()是综合社会实践活动开展的重要场所,综合礼会实践活动被纳入中小学必修课程中,无疑将极大促进在校生对泛研学旅行类课程的需求。A、旅行社B、学校C、研学旅行基(营)地D、图书馆答案：C181.在课程内容的设计时,要充分考虑学生身心发展的特点,学生的现有知识、技能和素质背景,充分考虑学生现阶段的学习能力和需要。这体现了研学旅行课程内容收集整理的()原则。A、适应性原则B、综合性原则C、选择性原则D、阶段性原则答案：A182.()指学生以小组为单位,由专门的授课教师带领,依照一定的参观顺序对实物进行参观学习,这种方式几乎适用于所有的研学课程资源,是最普遍的研学课程方式。A、体验式学习B、研究性学习C、讲解式参观D、任务驱动式参观答案：C183.综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的()。A、辅修课程B、主修课程C、选修课程D、必修课程答案：D184.组织研学旅行,把研学旅行纳入学校教育教学计划,促进研学旅行与学校课程、德育体验、实践锻炼有机融合,这是德育工作实施的哪种途径()。A、课程育人B、文化育人C、活动育人D、实践育人答案：D185.关注学生现在比过去有无进步,有哪些进步,旨在建立能够促进具有个性差异的每一位学生的全面发展和提高的评价,体现了评价的()。A、发展性原则B、过程性原则C、综合性原则D、真实性原则答案：A186.《中小学综合实践活动课程指导纲要》中提出,综合实践活动要从学生的真实生活和()需要出发。A、身心B、体质C、发展D、智力答案：C187.下列属于设计制作的活动是()。A、垃圾分类B、实验报告C、陶艺创作D、访谈记录答案：C188.海拔高度一般达到()米左右时,游客就可能产生高原反应。A、1000B、1600C、2100D、2700答案：D189.当患者体温在38℃以上时,除头晕、口渴、面色潮红、大量出汗、皮肤灼热等表现,还出现四肢湿冷、面色苍白、血压下降、脉搏增快等表现,属于()。A、一般中暑B、先兆中暑C、轻症中暑D、重症中暑答案：C190.召开工作部署会确定会议内容一般包括:解读研学课程方案、解读研学课程学生手册、解读研学课程工作手册、()等四个方面。A、落实授课教师B、明确人员分工C、检查研学场景D、明确研学费用答案：B191.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提出,初中要注重围绕增加劳动知识、技能,加强家政学习,开展社区服务,适当参加生产劳动,使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和()11A、职业意识B、道德意识C、劳动技术D、职业水平答案：A192.2017年教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》,指出()在内的综合实践活动是基础课程体系的重要组成部分。A、劳动教育B、研学旅行C、体育保健D、第二课堂活动答案：B193.研学课程学生手册是学生研学旅行过程中重要的()。A、教学任务B、指导文件C、学习教材D、学习成果答案：C194.综合实践活动的组织方式以()为主。A、班级B、小组合作C、个人D、团队答案：B195.我国基础教育实行三级课程管理,目的是要增强课程对地方、学校及学生的适应性,其中三级指的是()。A、学校、家庭、社会B、地方、学校、教师C、地方、学校、学生D、国家、地方、学校答案：D196.在研学旅行中,选择保险产品时,当保障额度相近时,有一项值得关注的内容,就是()。A、急性病医疗限额B、减免额C、急性病医疗赔付D、免赔额答案：D197.研学旅行线路与传统旅游线路设计在本质上的不同是研学旅行具有()属性。A、学校B、教育C、娱乐D、集体答案：B198.研学课程学生手册中的安全须知设计内容一般包括:()、组织纪律要求、出行常识、应急处理办法等内容。A、物资准备B、安全注意事项C、文化知识D、课程资源链接答案：B199.研学指导师需要储备的课程相关文化知识不包括()。A、地理知识B、历史知识C、人文知识D、驾驶知识答案：D200.研学旅行不得开展以盈利为目的的经营性创收,对贫困家庭学生要减免费用,这是研学旅行基本原则中的()。A、公益性原则B、教育性原则C、安全性原则D、实践性原则答案：A201.自然生态板块课程设计与活动开展时,要以()为前提。A、保护自然和生态环境B、学生释放天性C、便于开展教学D、学生兴趣爱好答案：A202.《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求:综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程()设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。A、从属B、并列C、交叉D、分开答案：B203.马克思认为在实现人的全面发展中,最重要的是()。A、尊重个人价值B、实现共产主义C、教育与生产劳动相结合D、综合技术教育答案：C204.教师的任务是教书育人,包含多方面的要求和较为复杂的内容,这反映了教师劳动()的特点。A、创造性B、复杂性C、示范性D、长期性答案：B205.研学旅行的性质是()。A、旅游活动B、课外活动C、校外教育活动D、学习活动答案：C206.在多元智能理论指导下,()构建要关注学生的个体差异,为每一个学生提供平等的发展机会。A、人文研学旅行课程B、地理研学旅行课程C、传统文化旅行课程D、国情教育旅行课程答案：B207.劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的()活动。A、研究B、教育14C、体验D、团队答案：B208.下列不属于自然生态类研学课程资源单位的是()。A、世界自然遗产地B、植物园C、动物园D、科技创新基地答案：D209.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”指的是下列哪种研学旅行过程的德育方法()A、榜样示范法B、自我教育法C、说理教育法D、实际锻炼法答案：D210.()强调学生亲身经历各项活动,在“动手做”“实验”“探究”“设计”“创作”“反思”的过程中进行“体验”“体悟”“体认”。A、综合实践活动课程B、劳动教育课程C、主题教育课程D、学科体系课程答案：A211.研学旅行营地标识服务系统设置的首要原则是()。A、学生需求原则B、保护生态原则C、连续性原则D、安全性原则答案：D212.根据《研学旅行服务规范》规定,选择水运交通方式的,不宜选择()A、邮轮B、竹筏C、渡轮D、划艇答案：D213.《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求:综合实践活动课程评价主张()和综合考察。A、知识评价B、多元评价C、师生评价D、生生评价答案：B214.()指学生已经具备的知识基础、认知能力、生活经验、身心特征和情感特点。A、学生学情B、课程需求C、学生情感D、学校概况答案：A215.根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求,综合实践活动课程小学1-2年级,平均每周不少于()课时。A、2B、3C、1D、5答案：C216.研学旅行课程具有开放性,要求研学活动过程中将()与收敛思维相结合,思考解决同一问题的不同路径和表现方式。A、辩证思维B、单项育人思维C、发散思维D、进阶思维答案：C217.()指对参加研学旅行的师生的健康危险因素进行全面管理的过程。A、安全管理B、服务管理C、行程安全D、健康管理答案：D218.第一次提出“核心素养”概念的文件是()A、《中共中央关于教育体制改革的决定》B、《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中小学德育工作指南》答案：B219.学生在指导师的指导下,从实际工作岗位上或模拟情境中见习、实习,体认职业角色的过程,这样的研学旅行方式是()。A、劳动教育式B、艺术审美式C、社会服务式D、职业体验式答案：D220.在实际工作中,研学指导师通过创设良好学习情境、()、注重做好知识的拓展与总结可以提高研学管理指导能力。A、端正自我的工作态度B、注意自己得言谈举止会更好C、培养学生自主探索且勇于付出行动D、主动延长自己的工作时间答案：C221.下列选项中,对核心素养认识正确的是()。A、核心素养的培育有利于促进人的全面发展B、世界观、人生观和价值观是其核心与标志C、培育核心素养是建设文化强国的必由之路D、当前我国教育的根本任务是培育核心素养答案：A222.体验式学习研学课程组织实施由:亲历、感受、()、总结、应用五部分组成。A、研讨B、情景导入C、分享D、会谈答案：C223.《研学旅行服务规范》指出:小学一至三年级参与研学旅行时应设计以()和文化型资源为主的产品,并以乡土乡情研学为主。A、知识科普型B、体验考察型C、励志拓展型D、学习探究型答案：A224.研学旅行要因地制宜,呈现地域特色,引导学生走出校园,在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。这体现了研学旅行的()原则。A、教育性B、实践性C、安全性D、公益性答案：B225.研学旅行是()课程,学生是学习的主体,课程目标的制定,需凸显学生主体的参与性,目标需从学生学习获得的维度制定。A、参与性B、挑战性C、实践性D、团队性答案：C226.综合实践活动课程初中阶段在问题解决方面要达到的目标是()。A、能在教师的引导下,结合学校、家庭生活中的现象,发现并提出自己感兴趣的问题。B、围绕日常生活开展服务活动,能处理生活中的基本事务。C、能主动运用所学知识理解与解决问题,并做出基于证据的解释。D、学会运用信息技术,设计并制作有一定创意的数字作品。答案：C227.研学课程学生手册中的()链接至关重要,作为学生手册中拓展学生知识面的重要信息参考,在提升学生的视野和格局上起到可随查随用的作用。A、课程知识B、手册目录C、课程资源D、手册简介答案：A228.以纲要形式编制的,有关学科教学内容的指导性文件是()。A、课程计划B、课程标准C、课程教案D、课程目标答案：B229.游客被()刺伤后一般有红肿热痛现象,可能发生淋巴管类和淋巴结炎。A、毒蛇B、毒蜘蛛C、蜈蚣D、马蜂答案：C230.根据《研学旅行服务规范》规定,提升学生生存能力和适应能力为主要目的的研学旅行服务项目被称作()。A、健身项目B、健手项目C、健脑项目D、健心项目答案：A231.我国教育学家陶行知先生深受“教育即生活,学校既社会”等观点影响,提出了三大主张,其中()是陶行知教育思想的理论核心,也是研学旅行的核心理念之一。A、社会及学校B、生活即教育C、教学做合一D、实验教育学答案：B232.(),教育部等11部门联合出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》。A、2017年11月30日B、2018年11月30日C、2016年11月30日D、2014年11月30日答案：C233.发挥学校主导作用,引导家庭、社会增强育人责任意识,提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度,形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。这体现了中小学德育工作的()原则。A、坚持遵循规律B、坚持协同配合C、坚持正确方向D、坚持常态开展答案：B234.由于安全员在研学旅行中的重要性身份,安全教育培训应成为一种()的培训形式。A、常态化B、普遍化C、多样化D、特殊化答案：A235.参观式学习的特性是进行参观的资源是固定的,先有()后有(),可以根据学情分析来确定学习目标。A、资源、目标B、目标、资源C、主题、内容D、内容、主题答案：A236.据有关规定,从卫生角度考虑,交谈最佳距离为()米,这样就不至于因交谈而感染上由飞沫传染的疾病,保证健康。A、0.5B、1C、1.3D、1.5答案：C237.在进入火车站时,如果发现学生身份证件遗忘,应由()协同学校指导师携带学校介绍信、学生身份证复印件等一同前往火车站公安机关办理点办理乘车临时身份证明。A、旅行社指导师B、组团社指导师C、基(营)地指导师D、安全员答案：B238.研学成果的呈现方式中,()指学生通过一种方式表达思想的成果展示。A、固化类研学课程成果B、互动类研学课程成果C、研学报告D、交流分享会答案：B239.中国学生发展核心素养包括文化基础、自主发展、()三个方面。A、学会学习B、健康生活C、社会参与D、安全防控答案：C240.党的十九大报告指出,“要全面贯彻党的教育方针,落实()根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”A、立德树人B、培养人才C、发展生产力D、研学旅行答案：A241.驾车交通事故的成因中,客观因素有道路、()等原因,也可引发交通事故。A、气象B、车况不佳C、疏忽D、驾驶员违规操作答案：A242.研学旅行课程的物资准备一般分为三类:基础保障类物资、()和课程应用类物资。A、宣传类物资B、电子设备类物资C、纸质类物资D、文件资料类物资答案：D243.综合实践活动课程小学阶段在问题解决方面要达到的目标()。A、能在教师的引导下,结合学校、家庭生活中的现象,发现并提出自己感兴趣的问题。B、围绕日常生活开展服务活动,能处理生活中的基本事务C、能主动运用所学知识理解与解决问题,并做出基于证据的解释D、学会运用信息技术,设计并制作有一定创意的数字作品答案：A244.在一个人的发展过程中,有的方面在较低年龄阶段就发展的很好,而有的方面要到较高年龄阶段才能达到成熟水平。这反映了个体的身心发展具有()。A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、差异性答案：B245.教育评价从本质上讲,就是判断课程和教学计划在多大程度上实现了()的过程。A、教育目标B、教育期望C、教育方法D、教学内容答案：A246.根据教育部义务教育新课标(2022年)的要求,《历史、地理》占义务教育九年总课时的比例是()。A、2%-3%B、3%-4%C、4%-5%D、5%-6%答案：B247.某校开展陕西研学,从研学主题上看,这属于()。A、单一主题B、综合主题C、文化主题D、自然主题答案：B248.研学旅行安全管理主责不包括()。A、主办方(学校)B、承办方C、供应方D、带队老师答案：D249.研学旅行课程的开放性是指()。A、从内容、学习方式、活动过程、课程评价等都是开放的B、活动对外开放,大众可以参与学生活动C、场地开放,亲近大自然D、内容开放,学生、家长可以参与到活动制定中答案：A250.病毒性腹泻具有()、传播速度快、涉及范围广等特点。A、发病急B、呼吸困难C、脱水症状D、咽喉肿痛答案：A251.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童必须接受的教育,其突出特征是()。A、阶段性B、公平性24C、选择性D、强制性答案：D252.()是整个研学活动中研学指导师的行动指南,也是实现自我管理、自我教育的基本保障。A、研学课程学生手册B、研学课程工作手册C、研学课程设计手册D、研学安全预案答案：B多选题1.研学课程工作手册中信息概况表包括()。A、研学课程概况B、人员信息C、车辆分配信息D、用餐信息E、住宿信息答案：ABCDE2.研学课程学生手册作为学生研学的行动指南,在内容上可以从()几个层面进行课程内容设计。A、体验式学习B、参观式学习C、研究性学习D、社会学习类E、服务性学习答案：ABCDE3.服务性学习课程组织步骤分为()。A、给出服务内容B、指导学生完善服务方案C、指导服务方案说明会D、做好实施过程的指导E、做好项目的答辩总结答案：BCDE4.专题课程方案设计基本要素有()。A、带队老师和导游B、研学目标和研学目的地C、研学评价和反思D、研学链接和研学背景E、研学方式和方法答案：ABCDE5.根据每个阶段及其任务的不同划分,研学旅行过程的基本环节主要包括研学旅行前的准备、研学旅行中的上课、研学旅行后的服务等环节。这三者之间的关系表达正确的是()。A、为了上好课,指导师在开展研学旅行前必须做好准备,即备好课,学生也要做好相应的课前准备。B、为了巩固和发展研学旅行成果,研学旅行后指导师还要运用其他研学形式为学生提供研学旅行后的服务。C、研学旅行中备课是研学旅行过程的中心环节,是实施研学旅行目标的主要手段。D、为了保证研学旅行有效的运行与改进,还必须对研学旅行过程进行后续的跟踪服务。E、研学旅行前的备课是前提,研学旅行中的上课是中心,研学旅行后的服务是延续。答案：ABDE6.研学旅行基地开展安全隐患排查时,需要检查()。A、研学基地设备设施B、研学课程使用的设备C、基地消防安全设施D、研学活动场地条件E、研学基地课程效果答案：ABCD7.中小学生研学旅行,旨在让孩子()。A、感受祖国大好河山B、感受中华传统美德C、感受革命光荣历史D、感受改革开放伟大成就E、加深对课本内容的理解答案：ABCD8.研学旅行过程(简称研学过程)是指指导师和学生在共同实现研学旅行任务中的活动状态变换及其时间流程,它由相互依存的()三个方面构成。A、教B、学C、游D、购E、娱答案：ABC9.为确保研学旅行的安全,导游在研学活动开展前应注意的事项有()。A、协助活动学校制定研学旅行安全应急预案B、配合活动学校成立安全工作组C、将学生的安全教育工作分配给老师D、导游应提前熟悉研学旅行活动的地点,进行实地勘查64E、提前对住宿营地进行实地考察答案：ABDE10.研学旅行承办机构课程方案至少包含()内容。A、政策文件B、教学目标C、教学内容D、教学评价E、实施过程答案：BCDE11.了解学生原有的基础知识可以通过了解学生在学校设置的()。A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、实践课程E、体育课程答案：ABCD12.研学课程方案设计中服务性学习课程内容设计的操作步骤包括()。A、制订学习目标、设置服务内容B、确定服务小组C、指导学生撰写工作方案D、完善工作方案、指导学生开展工作方案说明会E、指导学生完成服务总结报告答案：ABCDE13.研学课程评价对于实施研学旅行具有重要62价值,主要体现在()方面。A、明确研学课程主题B、引导学生树立新时期正确的德育价值观C、促进中小学研学实践中问题的解决D、提高中小学研学实践质量E、构建研学活动框架答案：BCD14.《研学旅行服务规范》指出:教育服务项目可以分为()。A、健身项目B、健手项目C、健脑项目D、健心项目E、健智项目答案：ABCD15.研学课程需求调查中调查方式包括:()。A、专题会议B、实际考察C、相互讨论D、访谈E、问卷调查答案：ADE16.开展研学旅行的基本原则包括()。A、教育性原则B、实践性原则C、安全性原则D、公益性原则E、社会性原则答案：ABCDE17.研学旅行计调人员需具备的素质有()。A、工作计划性B、责任心C、法律意识D、沟通技巧E、市场意识答案：ABCDE18.《研学旅行服务规范》中“安全管理”规范有非常重要的指导价值,具体内容有研学旅行安全管理制度体系、研学旅行安全管理工作方案,还有()。A、研学旅行安全教育培训制度B、工作人员安全教育C、研学旅行应急预案及操作手册D、研学旅行产品安全评估制度E、掌握研学营地周边的医疗及救助资源状Ÿ答案：ABCD19.副语言是一种有声而无固定语义的语言,以下属于副语言的是()。A、重音B、话语C、笑声D、叹息E、掌声答案：ACDE20.研学旅行专题课程名称要求(),避免大、空、泛。A、独特B、新颖C、严谨D、有趣E、真实答案：ABDE21.中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为()三个方面。A、文化基础B、自主发展C、社会实践D、社会参与E、学校管理答案：ABD22.体验式学习课程组织实施过程基本遵循()三个环节。A、课程准备B、课程设计C、课程启动D、组织实施E、总结评价答案：CDE23.研学旅行是一门综合性课程,为此,课程开发要注重多学科融合、多主体参与,跨越()。A、学科边界B、资源边界C、课堂边界D、时空边界E、课程边界答案：ABCD24.研学旅行的体验性是指学生需要通过实践体验完成的课程,培养()。A、创新精神B、实践能力C、反应速度D、应变能力E、沟通能力答案：AB25.以下属于青少年认知发展条件的有()。A、家庭B、生理成熟C、教育D、遗传素质E、环境答案：BCDE26.研学课程评价要坚持()为指导思想进行设计。A、突出评价的发展性功能B、突出评价的激励性功能C、提高考试成绩D、为“适合学生的教育”创造有利的支撑环境E、让家长满意答案：ABD27.研学课程评价的实施主要从学生在课程实施过程中的()进行评价。A、参与度B、体验度C、感受度D、兴趣度E、接受度答案：AB28.编制研学课程工作手册主要从()方面进行。编制研学课程工作手册主要从A、课程教学目标B、工作手册内容C、课程评价表单D、接待记录表单E、课程安全预案答案：ABCE29.学生餐尽量不提供()食物。A、豆角类B、鱼类C、凉菜类D、当地特色E、温开水答案：ABC30.落实研学课程内容主要包括()。A、检查课程场景B、预演课程流程C、落实授课教师D、明确人员分工E、准备成果展示答案：ABCE31.综合实践活动课的特征是()。A、综合性B、实践性C、自主性D、开放性E、生成性答案：ABCDE32.营地教育通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到()以及心灵方面的成长。A、生理B、心理C、社交能力D、身体E、教育答案：ABC33.新课程倡导的学习方式有()。A、自主学习B、合作学习C、课堂学习D、探究学习E、家庭学习答案：ABD34.学生手册课程单元设计中解读研学课程方案环节分为()。A、了解学生的学情B、掌握服务保障的内容C、掌握研学课程目标以及每个课程单元的学习目标D、掌握课程单元的教学方式以及重难点E、掌握课程单元的学习流程答案：ACDE35.研学课程学生手册明确了研学旅行的()等内容,让学生明确学什么、如何学、学到何种程度。A、课程概念B、课程主题C、课程目标D、课程内容E、实施过程和评价答案：BCDE36.课程物资是针对课程方案内具体课程活动所需的物品,如()。A、博物馆定向任务单B、主题类活动横幅C、证书、生日会的蛋糕及礼物D、知识竞赛类抢答器E、奖品答案：ABCDE37.由于学校的规模不同,在研学接待时,人数较多的学生团体受酒店体量限制,无法安排在同一酒店入住,为防止造成下榻酒店的客房差异,下列做法正确的是()。A、研学旅行开始前,学校应和家长取得意见一致,统一酒店选择标准B、尽可能选择同一品牌的连锁酒店C、对有客房差异的酒店提前做好房间分配,并做好学生的思想工作D、研学承办机构应安排研学组长,在研学旅行开始后,提前协调落实酒店客房E、加强在研学旅行中对学生的个人网络传播的管控,注重班级群管理,避免个别学生因网络传播信息片面而造成舆论误导答案：ABCDE38.互动类研学课程成果指学生通过一定方式表达思想的成果展示,如()。A、交流分享会B、文艺演出73C、汇报D、视频作品E、知识竞赛答案：ABCE39.研学课程设计的原则一般包括()、体验性原则、生活性原则。A、整体化原则B、个性化原则C、教育性原则D、融合性原则E、安全性原则答案：ABCDE40.生动活泼的研学旅行教育形式体现了研学旅行的()。A、专业性B、多样性C、趣味性D、实效性E、真实性答案：BCD41.研学课程工作手册设计中的汇总工作信息表操作步骤包括()。A、制作信息概况表B、制作研学工具表C、制作物资清单D、制作团餐菜单E、制作天气预报表答案：ABC42.健康管理中掌握情绪疏导办法环节分为()。A、寻找原因B、接纳情绪、产生共情C、创造表现机会D、创造温馨的氛围E、解决困难答案：ABCDE43.研学课程需求调查中调查内容包括()。A、研学流程B、基本信息C、课程需求D、接待标准E、以往案例答案：BCDE44.研学课程学生手册中的行前知识准备的内容分为:()。A、交通知识准备B、生活知识准备C、文化知识准备D、住宿知识准备E、餐饮知识准备答案：BC45.行后课程学习效果评价指标中情绪力的二级指标是:()。A、心理认同B、情绪控制C、积极程度D、心态平和E、严格自律答案：AB46.学校组织开展研学旅行,提前拟定活动计划并按管理权限报教育行政部门备案,加强学生和教师的研学旅行()。A、事前培训B、事后考核C、事中监督D、实时监控E、过程考核答案：AB47.研学课程评价的原则包括()。A、评价内容的全面性原则B、评价目标的开放性原则C、评价过程动态化原则71D、课程主体的多元化原则E、评价方法的多样化原则答案：ABCDE48.研学课程评价体系包括()。A、评价主体B、评价内容C、评价方式D、评价标准E、评价对象答案：ABCD49.研学实践课程评价的多元化表现为()。A、评价过程多元化B、评价内容多元化C、评价形式多元化D、评价方法多元化E、评价成果多元化答案：BCD50.所谓针对性是指导游从游客的实际情况出发,()地进行导游讲解。A、因人而异B、因时制宜C、因地制宜D、有的放矢E、收放自如61答案：AD51.在选择大交通的时候需要考虑()。A、距离参考B、直达优先C、时间合理D、学校需求E、实际可行答案：ABCDE52.研学课程主题设计中提炼课程标题环节分为:59()。A、掌握研学课程主题命名的基本原则B、理解研学课程主题的意义C、了解研学主题的目的D、掌握研学课程主题命名的一般方法E、掌握研学课程主题命名的常用技巧答案：ADE53.研学工作人员需要准备的保障物资包括()。A、工作服B、手举牌及车头牌C、对讲机及充电器D、传声设备E、学生行李牌答案：ABCDE54.在落实研学课程的整个环节中,学校应当关注旅行社是否做到了()。A、行前有备案B、安全有意识C、保障有能力D、活动有方案E、应急有预案答案：ADE55.研学旅行课程实施方案按照研学旅行前中后的基本步骤,可以包括以下()环节。A、研学准备设置问题B、研学导入提出问题C、研学新课解决问题D、研学总结拓展问题E、研学评价反思问题答案：ABCDE56.为增强中小学生对传统节日的体验感和文化感,可以在()开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动。A、元宵节B、清明节C、青年节D、重阳节E、建军节答案：ABD57.从《关于推进中小学生研学旅行的意见》中我们可以归纳出研学实践教育课程总目标,即()。A、四个感受B、四个自信C、三个学会68D、两个促进E、一个培养答案：ABCDE58.根据每个阶段及其任务的不同划分,研学旅行过程的基本环节主要包括()等环节。A、研学旅行前的准备B、研学旅行中的上课C、研学旅行后的服务D、研学旅行中的说课E、研学旅行后的反思答案：ABC59.导游要想在游客心目中树立良好的导游形象,必须做到()。A、确立主导地位B、重视“第一印象”C、提供心理服务D、维护良好的形象E、留下美好的最终印象答案：BDE60.渊博的知识是导游立业之基。导游的知识修养包括()。A、气质修养B、情操修养C、学风修养D、人文修养E、文化修养答案：CE61.研学课程学生手册中的行前准备物资指学生在研学旅行中需要提前准备的物资,可以分为()。A、生活物资B、课程物资C、电子产品D、学习资料E、胸卡、对讲机等答案：AD62.下列属于研学旅行承办方服务资质能力要求的是()。A、可以不具备法人资质B、连续三年内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷及重大安全责任事故C、应与主办方及供应商签订旅游服务合同,按照合同约定履行相应义务D、应设立研学旅行的部门或专职人员,宜有承接100人以上中小学生旅游团队的经验。E、宜具有AA及以上等级。答案：BCDE63.2022年版义务教育课程规定了(),体现国家意志,在立德树人中发挥着关键作用。A、教育目标B、教育内容C、教育实施D、教学基本要求E、教学组织方式答案：ABD64.为了使研学课程手册更加吸引学生,提升学生使用手册进行学习的兴趣,排版一般遵循的原则有()。A、美观B、目录清晰明了C、字体相对统一、规范D、图文匹配E、尽可能表格化、图文化答案：ABCDE65.为预防工作人员遗忘研学旅行途中的必备物品,研学旅行的组织方、承接方应加强()。A、对工作人员的教育B、对工作人员的管理C、细化工作流程D、强化工作规范E、列明职责及工作物品清单答案：ABCDE66.在安全隐患的排查中,需要排查()及研学线路安全排查。A、师生健康情况排查B、住宿安全隐患排查C、用餐安全隐患排查D、研学基地安全隐患排查E、交通车辆安全隐患排查答案：ABCDE67.下列属于研学旅行课程主题选题方法的是()。A、教育目标达成法B、发掘社区资源法C、生活与职业体验法D、经验提炼法E、学生选题法答案：ABCDE68.研学旅行主办方资质能力要求为()。A、应具备法人资质B、连续三年内无重大质量投诉C、应对研学旅行服务项目提出明确要求D、应有明确的安全防控措施、教育培训计划E、应与承办方或供应方签订委托合同,按照合同约定履行相应义务答案：ACDE69.研学指导师准备研学相关知识的操作步骤包括()。A、了解学生学情B、准备课程相关学科知识C、储备课程相关文化知识65D、提高研学管理指导能力E、提高学生成果展示能力答案：ABCD70.在导游讲解时,运用目光的方法很多,常用的有()。A、目光的联结B、目光的移动C、目光的分配D、目光的幅度E、目光与讲解的统一答案：ABCE71.研学课程方案设计中设计研学课程成果的操作步骤包括()。A、针对研学课程目标B、围绕学校课程需求C、选择适当呈现方式D、确定学习目标E、注意课程区别答案：ABC72.编制研学课程学生手册的内容主要从研学课程主办学校有关内容、()、课程评价体系、课程知识链接及研学配套附件等方面进行。A、研学课程简介B、研学行程规划C、研学课程实施D、研学学习成果E、课程学习方式答案：ABCDE73.下列目标中,属于高中年级段德育目标的有()。A、拥护中国特色社会主义道路,弘扬民族精神B、增强公民意识、社会责任感和民主法治观念C、树立规则意识、法治观念,培养公民意识D、具备自主、自立、自强的态度和能力E、认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神答案：ABD74.从微观设计层面,课程设计主要是对课程的结构、()、具体内容等选择和操作过程的设计。A、课程理念B、价值取向C、学生需求D、时间安排E、组织形式答案：CDE75.研学旅行课程的物资准备一般分为()。A、宣传类物资B、课程应用类物资C、基础保障类物资D、文件资料类物资E、自己随身行李答案：BCD76.社会服务式研学旅行方式的设计流程包括()。A、明确研学旅行目标B、明确服务对象与需要C、制订服务活动计划D、开展服务行动E、反思服务经历,分享活动经验答案：ABCDE77.研学旅行职业道德的主要作用有()。A、研学指导师实现角色认同的前提B、研学指导师发展成长的内在动力C、研学指导师解决矛盾冲突的重要准则D、研学指导师教学质量的保证E、研学指导师协同合作的基础答