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文档简介
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课程导入•
写作技巧讲解•
范文解析•
学生作品展示与点评•
课堂总结与作业布置目录contents主题引入010203提问导入故事导入情境导入激发学生兴趣展示榜样互动讨论情感共鸣引导学生思考提问引导反思自省教师引导学生反思自己的生活和成长过程，思考自己应该学习哪些优秀品质和特点，以及如何成为一个值得敬佩的人。教师通过提问引导学生思考敬佩的人身上的优秀品质和特点，以及这些品质对他们的生活和成长的影响。案例分析教师提供一些实际案例，让学生分析这些人物身上的优秀品质和特点，引导学生深入思考。人物描写方法外貌特征描写性格特点刻画行为举止描绘心理活动描写深入挖掘人物的性格特点，如善良、勇敢、坚韧等，使人物形象更加鲜明。通过描绘人物的行为举止，如言谈举止、待人接物等，使人物形象更加丰满。通过描写人物的心理活动，如喜怒哀乐、矛盾挣扎等，使人物形象更加真实可信。通过描述人物的外貌特征，如面容、身形等，使人物形象更加生动立体。细节描写技巧01020304具体化描写比喻和拟人手法感官描写情感渗透情感表达方式直接抒情叙事抒情。借景抒情议论抒情优秀范文展示总结词详细描述范文解析与点评总结词深入剖析、多角度分析、针对性建议详细描述通过对范文的深入剖析，从主题、结构、语言等方面进行点评，指出其优点和不足之处。同时，针对不同的问题，给出具体的改进建议，帮助学生更好地提升写作水平。学生仿写与练习总结词详细描述学生作品展示展示内容展示方式点评与建议点评内容点评方式点评时先肯定学生的努力和创意，再针对具体内容提出中肯的意见和建议，以帮助学生进一步提高。学生互评与交流互评内容交流方式本课总结重点难点解析课堂内容回顾课堂互动分析作业布置写作练习思考题拓展阅读要求学生写一篇关于自己敬佩的让学生思考自己敬佩的人有哪些品质，为什么这些品质值得敬佩，并写下自己的思考。推荐一些关于敬佩和人物的书籍或文章，让学生进行拓展阅读，以增加对敬佩的人的
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