三年级语文 花钟同课异构

延时符瑶田小学

李菁?花钟?第四单元·第13课一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟〞。1.会认“芬、芳、内〞等9个生字，会写“斗、芬、芳〞等13个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒〞等词语。

2.正确流利，有感情地朗读课文，背诵第一段。

3.读懂课文内容，初步养成留心观察周边事物的习惯。

4.学习运用多样的句式表达。教学目标教学重点：

理解课文内容，学会运用多样的句式表达

教学难点：

激发学生观察周边事物的兴趣教学重难点争奇斗艳芬芳内在苏醒万寿菊枯燥灼伤适宜淡雅展示昆虫吻合修建组成强烈争奇斗艳芬芳内在苏醒万寿菊枯燥灼伤适宜淡雅展示昆虫吻合修建组成强烈fēn

fānɡdòu

nèisū

xǐnɡshòuzàoshìyǎshìkūnxiū

jiànzǔzhuówěn我会读qiánɡ字词学习找出分别能提示第一、二自然段，段落主要意思的句子，用“~~~〞划出。初读认知自由读文，并思考问题：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。默读第一自然段：1.用“〞圈出不同种类的花。2.用“〞标出花开放的时间。互动课堂一天之内，不同的花开放的时间是不同的。牵牛花蔷薇睡莲午时花万寿菊紫茉莉月光花夜来香昙花学习第一自然段互动课堂牵牛花〔凌晨四点〕蔷薇〔五点左右〕睡莲〔七点〕午时花〔十二点左右〕万寿菊〔下午三点〕烟草花〔下午五点〕月光花〔晚上七点左右〕夜来香〔晚上八点〕昙花〔晚上九点左右〕一天之内，不同的花开放的时间是不同的。同样写“花开了〞，文中是怎样写的？请同学们快速读一读，画一画，填一填。牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇睡莲万寿菊紫茉莉月光花昙花用不同的句子写花开的情景，会使句子更形象生动，更能写出花朵开放的特点。绽开了笑脸从梦中醒来欣然怒放苏醒过来舒展开自己的花瓣含笑一现学习第一自然段互动课堂仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。〔每组挑选一种花来写,完成小组合作学习卡〕小组合作小组合作凌晨三点，蛇床花已经苏醒；清晨六点，蒲公英在风中翩翩起舞；牡丹花在七点左右开始梳洗打扮；上午八点，郁金香伸了伸懒腰；向日葵在上午十点迎着骄阳怒放；下午四点，蝴蝶兰张开了美丽的翅膀。自由读第二自然段，思考：

不同的鲜花为什么会在不同的时间开放？学习第二自然段填一填：植物开花的时间，与〔〕、〔〕、〔〕有着密切的关系。还有的花，需要〔〕传播花粉才能结出种子，因此与〔〕有关。温度湿度光照昆虫昆虫活动的时间学习了?花钟?这篇课文，我们知道了很多关于花的知识。大自然还有很多花正在开放呢！只要我们用一双锐利的眼睛去仔细观察，用聪明的脑袋去认真思考，我相信大家一定会有所发现，那些花会开得更灿烂。课堂总结正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花红十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里香。儿歌扩展延伸1.观察一种事物，把观察发现记录下来。2.