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Unit1InChina（第六课时）学习目标能够借助图片和阅读策略读懂关于年的故事。能够借助信息结构图，梳理fiction类故事的基本要素。能够了解春节的文化和习俗。Lesson6TheStoryofGuoNian六年级英语

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lanterns六年级英语六年级英语六年级英语TheStoryofGuoNianOriginofSpringFestival01六年级英语where:___________when:___________who:___________六年级英语bcharactersproblemsolutionsettingendingwhere:___________when:___________who:___________六年级英语bproblemsolutionsettingendingcharacterswhere:___________when:___________who:___________六年级英语bproblemsolutionsettingendingcharacterswhere:___________when:___________who:___________六年级英语bproblemsolutionsettingendingcharacterswhere:___________when:___________who:___________六年级英语bproblemsolutionsettingendingcharacters

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Story

Time1.Putupredpaperandlitupabrightlight.2.Woreredclothes.3.Litfirecrackers.六年级英语TheStoryofGuoNiansolution六年级英语TheStoryofGuoNian六年级英语TheStoryofGuoNianthecustomsthatpasseddown1.Putredpaperontheirdoorsandwindows.2.Putupbrightlightsandlightfirecrackers.3.Say“GuoNianHao”.ending六年级英语六年级英语…endingthecustomsthatpasseddown1.Putredpaperontheirdoorsandwindows.2.Putupbrightlightsandlightfirecrackers.3.Say“GuoNianHao”.CustomsofSpringFestival02六年级英语2.HowdopeoplecelebrateSpringFestivalnow?六年级英语六年级英语Springfestival,ChunJieisthefirstdayoftheChineselunarcalendar.六年级英语WhenChunJieisapproaching,peoplearebusypurchasinggoods,cleaningthehouse,cookingtraditionalfood,makingSpringFestivalcouplets,andhangingSpringFestivalpictures.六年级英语HavingafamilydinneristhemainactivityonChunJie.Dumplingsareessentialtothedinner.Dumplingsrepresentreunionandgoodwill.Thewholefamilygatherstoenjoyqualityfamilytime.六年级英语OnChunJie,LunarNewYear’sDaypeopleinnewclothesvisiteachother,andgivemoneytokidstosendgoodwishes.六年级英语DuringChunJieholidays,allkindsofcelebrationsareheld,includingtemplefairs,performances

andlanternexhibitionswhichlastsnearlyhalfamonth.purchasinggoodscleaningthehouse六年级英语六年级英语cooking

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