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文档简介
Scientists
think
that
there
has
been
life
on
the
earth
for
hundreds
of
millions
of
years.科学家们认为地球上的生命已有数亿年的历史。(教材P20)&1&
there
has/have
been
已经有……&2&
&3&
是there
be句型的现在完成时结构,遵循"就近原则",即谓语动词的数与句子主语保持一致。There
have
been
great
changesin
our
country
in
the
last
ten
years.在过去的十年里,我们国家发生了巨大的变化。&4&
there
be的一般将来时结构为:there
will
be或there
is/are
going
to
be。Let's
remember
that
there
will
be
obstacles
in
our
life.
We
must
face
them
bravely
and
solve
them.
让我们记住我们的生活中会有障碍。我们必须勇敢地面对并解决它们。(河北中考)&5&
on
the
earth=onearth
在地球上;在世界上I
want
to
know
about
the
history
of
life
on
the
earth.
我想了解地球上的生命史。She
must
be
the
happiest
person
on
the
earth.
她一定是世界上最幸福的人。&6&
on
earth用于口语中,意为"究竟,到底",常用于疑问词后加强语气。What
on
earth
is
the
problem?到底是什么问题?&7&
hundreds
of
millions
of数以亿计的The
system
can
store
hundreds
of
millions
of
facts
about
people,
places
and
events.这个系统可以储存上亿条与人物、地点和事件相关的信息。(1)hundreds
of
"成百上千的"后均接可数名词复数,表示概数thousands
of
"数以千计的,成千上万的"millions
of
"数以百万计的"billions
of
"数以十亿计的"The
village
is
hundreds
of
years
old.
这个村子有数百年的历史。(2)当hundred、thousand、million、billion
与具体数字连用时,其后不加s,且其后不接of。There
are
two
thousand
people
in
the
meeting
room.
会议室里有两千人。Seven
other
planets
also
go
around
the
sun.
还有七颗行星也绕着太阳转。(教材P20)&9&
基数词+other+可数名词复数
&10&
为常用结构,意为"再/又……",其中other可以用more替换。"基数词+other/more+可数名词复数"相当于"another+基数词+可数名词复数"。I
have
two
other/more
questions
to
ask
you.=I
have
another
twoquestions
to
ask
you.我还有两个问题要问你。none
/nʌn/
pron.
没有一人;没有一个;一点儿也没有&12&
none与no
oneNone
of
them
has
an
environment
like
that
of
the
earth,
so
scientists
do
not
think
they
will
find
life
on
them.这些行星中没有一颗有像地球那样的环境,因此科学家们认为他们不会在它们上面发现生命。(教材P20)noneno
one意为"没有一人;没有一个;一点儿也没有",既可指人也可指物。是all的全部否定。意为"没有人",用来指人,与nobody同义。1."none
of+可数名词复数/人称代词复数"作主语时,谓语动词用单、复数形式皆可。2."none
of+不可数名词"作主语时,谓语动词用单数形式。3.强调数量,可用来回答how
many/how
much的提问。1.后不跟of短语,在句中作主语时谓语动词用单数形式。2.不强调数量,可用来回答who的提问。None
of
us
know(s)
the
news.
我们中没有一个人知道这个消息。None
of
the
money
is
his.
没有一分钱是他的。—How
many
people
are
there
in
that
room?
那个房间里有多少个人?—None.一个人也没有。—How
much
money
did
you
give
her?你给了她多少钱?—None.
一分也没给。No
one/Nobody
knows
the
answer.没有人知道答案。—Who
went
to
see
the
film?谁去看电影了?—No
one./Nobody.
谁也没去。典例1
(鄂州中考)—I
tried
several
ways
to
work
out
the
math
problem,
but
___of
them
worked.—Never
give
up.
I
believe
you'll
make
it.CA.allB.each C.none D.neither【解析】句意:——我尝试了好几种方法来解答这道数学题,但是没有一种方法能做出来。——不要放弃。我相信你会做出来的。all指三者或三者以上都,表示肯定意义;each指两者或两者以上的人或事物中的每一个,表示肯定意义;none指三者或三者以上都不,表示否定意义;neither指两者都不,表示否定意义。根据题干中的several可判断此处是三者或三者以上,且由表示转折的but可知,此处表示否定意义。故选C。&13&
environment
/ɪnˈvaɪrənmənt/
n.
环境&14&
作可数名词或不可数名词均可,表示影响人或事物的行为或发展的环境。environment发音以元音音素开头,其前的不定冠词用an。People
can't
live
in
an
environment
without
air.人们不能在没有空气的环境里生存。The
earlier
we
take
action
to
protect
our
environment,
the
better
it
will
be
for
our
future.我们越早采取行动保护环境,对我们的未来就越有利。(昆明中考)&15&
(1)the
environment意为"自然环境;生态环境"。(2)environmental是形容词,意为"自然环境的,有关环境的"。environmental
protection"环境保护";environmental
pollution"环境污染"。&16&
that
/ðæt/
pron.
那,那个(指代已被提及的事物)&17&
that用于代替前文提及的事物,在文中指代environment。that还可用于含有比较意味的句子中,代替可数名词复数时用those。In
winter,
the
weather
in
Beijing
is
much
colder
than
that
in
Guilin.冬天,北京的天气比桂林的天气冷得多。The
players
on
the
team
are
taller
and
stronger
than
those
on
our
team.那个队的队员比我们队的队员高且壮。典例2
(连云港中考)After
the
new
high-speed
railway
line
began
operations,
the
time
on
the
trip
from
Lianyungang
to
Qingdao
now
is
much
less
than
___
in
the
past.C
【解析】句意:新高速铁路线开始运行后,现在从连云港到青岛的旅行时间比过去少多了。此处用that指代前面提到的"the
time
on
the
trip
from
Lianyungang
to
Qingdao"(从连云港到青岛的旅行时间),故选C。&18&
light
/laɪt/
n.
光;光线;光亮&19&
在此作不可数名词,意为"光;光线;光亮"。The
light
in
the
room
is
too
dim.
房间里的光线太暗了。They
are
very
far
away
and
their
light
has
to
travel
for
many
years
to
reach
us.它们非常遥远,并且它们发出的光必须要经过许多年才能抵达地球。(教材P20)&20&
light的其他用法:light作可数名词,意为"电灯"Tom
must
be
in
his
room.
Thelight
in
his
room
is
on.汤姆一定在他的房间里。他房间里的灯亮着。作形容词,有多种含义:①"明亮的,采光好的"②"浅色的",反义词是dark"深色的"③"轻的",反义词是heavy"重的"This
living
room
is
light
andairy.这个客厅明亮又通风。I
like
light
colours.我喜欢浅颜色。This
bag
is
very
light.
I
cancarry
it.这个包很轻。我能拿得动。light作动词,意为"点燃;照亮",其过去式和过去分词为lit/lit或lighted/lightedLight
the
candle.把蜡烛点上。续表&21&
reach
/riːtʃ/
v.
到达;抵达&22&
&23&
作及物动词,意为"到达",其后直接跟地点,相当于get
to或arrive
in/at。They
will
reach(=get
to/arrive
in)
Beijing
next
week.
他们将在下周到达北京。&24&
reach作动词,还可意为"触及;传到"。With
the
help
of
the
Internet,
information
can
reach
every
corner
of
the
world
quickly.在网络的帮助下,信息能够迅速传到世界的每一个角落。It
is
impossible
to
imagine.
那是难以想象的。(教材P20)&25&
impossible
/ɪmˈpɒsəbl/
adj.
(事情)办不到的,不可能的&26&
由"im-(否定前缀)+possible(可能的)"构成。常用在It's
impossible
(for
sb.)
to
do
sth."(对某人来说)做某事是不可能的"句型中。Nothing
is
impossible
if
you
don't
give
up.如果你不放弃,没有什么是不可能的。It's
impossible
for
me
to
get
such
great
success
without
their
help.没有他们的帮助,我不可能获得如此大的成功。(海南中考)&27&
形容词加前缀im-构成其反义词,常见的还有:polite(有礼貌的)—impolite(不礼貌的,粗鲁的)patient(有耐心的)—impatient(没有耐心的)impossible&28&
形容词/副词+enough+to
do
sth.&29&
&30&
该结构意为"足够……可以做某事",其否定形式为"not+形容词/副词+enough+to
do
sth.",意为"不够……不可以做某事"。However,
no
spaceship
has
travelled
far
enough
to
reach
other
stars("形容词/副词+enough+to
do
sth."结构)
in
our
Galaxy.
然而,还没有任何航天器飞行得足够远以到达我们的银河系中的其他恒星。(教材P20)Hurricane
winds
can
be
strong
enough
to
break
windows
into
pieces.
飓风的强度足以将窗户打碎。(苏州中考)Jim
isn't
strong
enough
to
carry
the
big
box.
吉姆不够强壮,搬不动那个大箱子。&31&
"形容词/副词+enough+to
do
sth."的肯定形式通常可与"so...that..."结构相互转换,其否定句通常可与"too...to..."结构相互转换。He's
clever
enough
to
get
over
many
difficulties.=He's
so
clever
that
he
can
get
over
many
difficulties.他很聪明,能够克服许多困难。She
is
not
old
enough
to
go
to
school
this
autumn.=She
is
too
young
to
go
to
school
this
autumn.她不够大,今年秋天还不能去上学。特别提醒(1)enough作形容词修饰名词时,通常放在名词前(也可以放在名词后)。I
have
enough
time
to
finish
the
work.我有足够的时间来完成这项工作。(2)enough作副词修饰形容词或副词时,要放在所修饰词的后面。The
house
isn't
big
enough
for
us.这房子对我们来说不够大。&32&
with+名词/代词+介词短语&33&
&34&
本句中的"with
so
many
stars
in
the
universe"是"with+名词/代词+介词短语"结构。该结构可位于句首或句末,在句中作状语。Mary
was
sitting
near
the
fire,
with
her
back
tow
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