初二下学期班主任工作计划范文

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页初二下学期班主任工作计划范文【三篇】【第一篇】

初二班级是同学最简单产生两极分化的班级，我所担当的八(5)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。

一、加强班风建设，形成一个健康乐观的班集体。

1、借助班会尽快对同学进行入学教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行教育，加速同学班级观念，增加同学班级分散力。

2、加快培育班干部。新学期以同学竞选民主投票的形式选拔班干部，增加透亮     度和同学的自主权，让有肯定管理力量且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议，听取班干部对本班状况的汇报和建议，准时调整，确定下周行动方案。

3、快速制定班纪班规。由同学自行确立班级进展目标，制定班级公约，作为每个同学言行的准则，师生共同遵守。

4、发扬仆人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参加班级管理。定期在同学中进行调查或开争论会，听取同学们对班级管理的看法，并实行相应的措施。

二、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，准时了解同学的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解同学作业的完成状况，对拖、欠作业的同学准时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进同学共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的关心，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行“一帮一”。

三、加强常规管理，培育同学健全的人格。

1、深化到同学中了解同学，关心同学，作同学的知心伴侣，关心同学形成健康的世界观和人生观。

2、按学校要求检查督促落实同学的作业规范性，关心同学改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，把握良好的学习方法。

四、与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好同学。做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报同学在校状况，同时也向家长了解同学的校外活动，使家长与老师共同参加对同学的教育工作，让同学更好地健康成长。

八(5)班虽然各方面有所进步，但在管理方面却有肯定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会消失一些意想不到的大事，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。

【其次篇】

老师的使命就是教育好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。班主任的工作是神圣而又光荣，也应当以自己的同学而光荣。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，所以身为办主任，就是要对得起同学。

一、指导思想：

1、全面推动素养教育，以“学会关怀”为主线，以“德育教育”为重点，进一步提高同学的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。

二、班级基本状况和目标：

八班级三班班共有同学58人，其中男生23人，女生35人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、主要工作

1、加强班级班风班貌的建设

a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实关心学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同才智。

b、加强班干部队伍的构建、建立班委会

学期初要尽快组织同学通过民主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

2、做好常规管理工作

常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强同学卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

3、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，听从管理，爱惜公物，坚持每天到宿舍检查清洁.纪律。要求同学加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

4、培优转差

加强对同学的心理辅导，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全班级前列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育，加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长，开展家庭教育指导工作：乐观与同学家进步行联系与沟通，多角度进一步了解同学。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对同学进行教育。关怀爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。

加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学树立更远大的抱负、供应更科学地学习方法、养成更好地生活态度。

5、组织有益的活动，丰富同学的生活

在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让同学们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。

总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进同学的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为同学构建一个良好的学习氛围，促进同学的共同进展。

6、加强与家长的有效协作。

加强与家长的联系，准时把握同学的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于同学的成长。

7、加强对部分学科重视

本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。

四、详细措施：

1、抓好常规工作

(1)常常到班，组织、管理、督促检查、反馈一日班级同学出勤、纪律、卫生、作业等状况，对不良现象进行处理、订正。

(2)督促两操。“两操”是指早操、课间操。

(3)不定时深化教室，了解同学状况，包括教室保洁、同学精神状态、同学课间生活内容、方式等，并对不良现象进行教育、引导。

(4)处理同学请假及其它突发大事。同学中难免会消失突发大事，如同学生病、打架斗殴致同学受伤等，这些状况都需要班主任批假方能外出就医，多在办公室办公，以便于同学有急事能找到班主任解决。

(5)教育违纪同学。俗话说，“不以恶小而为之”，同学中难免“大错不犯、小错不断”的状况，对同学中的违纪应准时教育、处理，从而更好地建设班风、优化学风。

(6)教室纪律维护。班主任应维护好教室纪律，以保证良好的学习环境。

(7)检查同学仪表。仪表是同学形象、精神面貌的写照，是学校管理的必需要求，诸如规范同学饰物佩戴、发饰及其它穿着装扮等，都要进行检查督促，保证同学仪表符合中同学的角色要求。

2、了解同学思想状况。

了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径：

(1)与同学交谈。有方案地利用班会与同学交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

(2)不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

(3)进行家庭访问、召开家长会。通过与父母的对话，了解同学在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

3、创新教育

(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。

(2)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。

(3)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使同学明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。

4、共性与共性教育

(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟悉到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围。

(2)抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来做出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生要区分对待，对症下药，因材施教。

班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的同学一每天的长大，心里也是感到很欣慰。孩子们的今日就是我们祖国的明天，照看好他们就是照看好我们祖国的将来。我肯定更要坚持更好的努力下去，将孩子们的带好，我信任我会做到的。

【第三篇】

一、指导思想：

班集体团结，同学关系和谐，同学精神面貌健康活泼，热忱开朗，乐观乐观，优秀的班风，上进的学风――这是班级做好一切工作的核心!由于个体差异，部分同学学习基础较薄弱，缺少良好的学习习惯，因而班内也存在后边同学比较多，而且随着学习进入到初二，学问难度加大，这种现象如不准时解决，有加剧和扩大的可能，因此分层要求，使大多数同学适应本学期的学习生活，提高学习成果，是本学期较艰难的一项工作。另外班级纪律还有进一步稳定的任务，个别纪律意识不太强的同学需要加强管理，以确保班级本学期有更大进步。做好同学的心理工作，初二是同学心理起伏比较大的一年，许多同学在这一学年波动很大，要做好班级同学心理工作，关心同学树立正确的人生观、价值观，平稳，乐观的度过初二学年。

二、重点工作：

1.加强班级日常管理工作。初二学习方法指导，纪律、卫生、自习、个人习惯的订正。

2.重点工作：加强平安教育，树立平安意识;随时关注同学的平安;加强校内班级文化建设，乐观参加学校以及级部开展的各项活动，促进同学的身心健康的进展和综合素养的拔高;心理健康教育、抱负教育。

3.培育同学学习的激情与爱好，打造班级特色。

4.各个学科的学习方法，学会合理支配时间，各个学科均衡进展，为初三打下坚持的基础。

三、工作措施、途径与方法：

1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率。

2、创设良好的学习氛围，养成比学赶超的学习风气，构建良好的班级文化。

3、树立优秀的榜样和先锋，发挥同学的主观能动性，激励同学。

4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动和学习方法的指导，培育同学良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

7、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期、随时、准时了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的心里问题。

初二上学期阶段是同学心理变化起伏比较大的阶段，要高度重视时刻留意。

四、详细工作支配：

首先，明确小组分工，发挥小组作用，狠抓组长，班委，强化班委职能。各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让同学先培育小范围内的荣誉感和分散力，同时联合其它班级搞些活动，在各项活动、学习方面的竞争，从而激发同学的荣誉感。其次，利用好班级的班干部及几个有号召力的同学，号召带动同学乐观向上。第三，从我自身做起，多赐予同学鼓舞，给他们盼望，使自己的号召力增加。

加强学业水平考试

其次，贯彻常规，开展“五无”(身边无废纸、地面无痰迹、桌椅无刻画、墙壁无污迹、言语无脏话)“四起来(胸膛挺起来、责任负起来、校服穿起来，四周美起来);加强班委培训工作;

再次，开展主题班