幼儿园大班教案：夏天开的花_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班教案：夏天开的花教案主题：夏天开的花适用年龄：幼儿园大班教学目标：1.让幼儿了解夏天开花的植物，并能够描述它们的特点和特点。2.培养幼儿对花卉的兴趣和热爱，增加幼儿的自然观察能力。3.培养幼儿的语言表达能力和合作能力，通过共同合作完成一件小作品。教学内容：1.什么是夏天开的花？2.夏天开花的植物种类。3.夏天开花的植物的特点和特点。4.制作夏天开花的画作。教学准备：1.夏天开花的图片或卡片。2.适合幼儿绘画的纸张和颜料。3.花朵模板。4.制作花朵的材料：彩纸、剪刀、胶水等。教学过程：一、导入（10分钟）1.观察和讨论：教师出示夏天开花的图片或卡片，并询问幼儿夏天是否有开花的植物？2.提问引导：教师帮助幼儿回忆夏天开花的植物，可以通过提问和对话的形式让幼儿参与讨论。3.结合实际：教师可以与幼儿讨论他们家周围的植物是否在夏天开花，他们有没有见过呢？二、学习（20分钟）1.夏天开花的植物种类：a.教师出示夏天开花的图片，并帮助幼儿认识和记忆：-向日葵-红掌-南瓜花-莲花-荷花b.教师可以逐一介绍每种植物的特点和特点，帮助幼儿了解它们。2.特点和特点的表达：a.通过观察图片和讨论，教师引导幼儿描述夏天开花的植物的特点和特点，比如花的颜色、形状、大小等。b.教师鼓励幼儿使用形容词和感受词来描述花朵，例如“黄色的向日葵，非常大而且明亮”。三、合作制作（30分钟）1.制作花朵模板：a.教师给每个幼儿发放花朵模板或展示制作花朵的样板。b.教师向幼儿解释如何制作花朵模板，例如在彩纸上画出花朵的形状并剪下来。c.幼儿按照教师的指导和示例制作花朵模板。2.制作花朵组合画：a.教师给每个幼儿发放颜料和纸张，让幼儿根据自己的创意和想法画出属于自己的夏天开花的植物。b.幼儿可以使用制作好的花朵模板，也可以自己进行剪贴和绘画等。四、总结（10分钟）1.教师和幼儿集体欣赏每位幼儿制作的花朵组合画，并鼓励幼儿互相欣赏和分享彼此的作品。2.回顾学习过程中的重点内容，帮助幼儿总结并回答问题，巩固所学的知识。拓展活动：1.观察夏天开花的植物：带领幼儿到校园或家附近的公园、花坛等地方观察夏天开花的植物，通过亲身体验加深对植物的了解。2.花朵的颜色分类：给幼儿提供不同颜色的花朵图片或卡片，让幼儿进行颜色分类活动，培养幼儿的分类能力和认知能力。教学反思：通过开展“夏天开的花”主题教学，可以培养幼儿对自然的观察能力和对植物的了解，激发幼儿对花卉的兴趣和热爱。教学过程中，教师应通过情境引导和亲身体验来激发幼儿

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