中班幼儿社会教案《爸爸的故事》_第1页
中班幼儿社会教案《爸爸的故事》_第2页
中班幼儿社会教案《爸爸的故事》_第3页
中班幼儿社会教案《爸爸的故事》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班幼儿社会教案《爸爸的故事》教案标题：中班幼儿社会教案《爸爸的故事》教案目标：1.通过故事的形式，培养幼儿的听说能力。2.培养幼儿对家庭成员的认识和关注。3.培养幼儿的情感表达和沟通能力。教学内容：课文：《爸爸的故事》教学时间：2课时教学准备：1.课本或故事书《爸爸的故事》2.图片或卡片，展示故事中的情节和角色3.教学素材：关于家庭成员的图片或海报4.彩色纸、颜色笔、剪刀、胶水等教学辅助工具教学流程：第一课时：1.创设情境教师挂上一张印有家庭成员的海报，引导幼儿看图说话，提问：“这些人是谁？”“他们是你们的家人吗？”“你们有没有一个特别的家庭成员？”2.导入故事教师向幼儿介绍今天要学习的故事《爸爸的故事》，并展示故事书或课本。引导幼儿观察故事中的图片，预测故事内容。3.讲故事教师以朗读故事的方式讲述《爸爸的故事》，注意语音语调的抑扬顿挫，适当运用肢体语言，吸引幼儿的注意力，并引导幼儿积极参与，回答问题。第二课时：1.复述故事教师引导幼儿自由复述故事的情节，通过问题引导幼儿回忆故事中的人物、时间、地点等情节。2.分角色表演教师将幼儿分成小组，每个小组分别扮演故事中的不同角色，通过角色扮演的方式复述故事。教师可以提供一些小道具或服装，增加活动趣味性。3.绘画活动让幼儿根据故事内容，画出他们心目中的爸爸。鼓励幼儿用多种颜色来描绘爸爸的形象，并引导他们用图画向他人展示自己的作品。4.讨论活动教师与幼儿一起讨论故事中的主题，例如：亲情、家庭成员的重要性等。鼓励幼儿表达自己对爸爸的感受和想法，并与其他幼儿进行交流。教学延伸：1.家庭成员展示让幼儿带来自己家庭成员的照片，或是绘制他们家里的一张家庭成员的大合影，以展示给其他幼儿看。引导幼儿向其他幼儿介绍自己家庭成员的特点和爱好。2.家庭成员游戏进行多种游戏活动，如“家庭拼图”、“谁是我亲人”等，以帮助幼儿巩固对家庭成员的认识和理解。教学评估：1.故事复述：观察幼儿是否能够成功复述故事中的情节和人物。2.绘画活动：观察幼儿是否能够准确表达自己对爸爸的感受和形象。3.讨论活动：观察幼儿是否能积极参与讨论，并能够表达自己的观点和想法。教学反思：通过这个教案，幼儿能够通过故事的形式，了解并体验到家庭成员之间的关系和重要性。故事引发了幼儿对爸爸的感受和想法，通过绘画和讨论等活动，培养了幼儿的情感表达和沟通能力。同时，幼儿

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论