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文档简介
大学生个人主要事迹简介200字保立东,二年级学生,现任班长,具有良好的思想品质,喜爱祖国,喜爱学校和班集体,敬重师长,团结同学,自觉遵守学校的各项规章制度。活泼热忱,多才多艺,学习成绩优异,体育、舞蹈、绘画
等方面表现也比拟突出。有较强的组织力量。
一、班级治理以身作则,尽职尽责。作为学习委员,到处以身作则,起到班干部的榜样带头作用,教师交给的任务都能特别快乐地承受,做到有始有终,是教师们赞扬的好干部。每天准时到校,帮助教师治理好本班同学们的晨读,中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止,让班级形成好的学风。能急躁细致地收发同学们的作业,和同学融洽相处,得到同学们的信任和支持。
二、乐于探究,勤奋刻苦。学习上非常仔细,一丝不苟,各项作业都能仔细完成。上课时仔细听讲,积极回答下列问题,遇到难题,能积极向教师求教。并且主动帮同学讲解疑难问题,全班具有良好的学习气氛。
三、爱好广泛,积极向上。自入学以来,注意各方面全面进展,积极参与学校组织的各项活动,屡次参与校运会竞赛获奖,被评为体育之星,屡次参与舞蹈竞赛并获奖。连续两年被评为三好学生和文明学生。在教师们的辛勤培育下,肯定会连续努力,做得更好。
大学生个人主要事迹简介200字(二)
李兴雅,女,金瑞小学601班学生。
该同学品德端正、积极上进、乐观开朗、成绩优异、身体素养良好,各方面表现精彩。曾屡次荣获“三好学生”“优秀学生干部”“优秀少先队员”等荣誉称号。
在学习方面,该生学习态度端正,具有剧烈的求知欲望。课前能够主动预习,积极向教师教不懂的地方。上课仔细听讲、记笔记,踊跃发言。课后积极思索,绝不积累问题,能按时按量地完成作业。采纳科学高效的学习方法,平常在一点一滴中养成了良好的学习习惯,因此该同学的成绩总是名列前茅。
该同学不仅学习成绩优异,还常常帮忙组员和班里其他学习上有困难的学生,帮忙他们提高文化课成绩。在班中起到了良好的榜样带头作用,带着大家积极探究,使班级形成了“积极、活泼、严厉”的学习气氛。该生性格阳光开朗,外向随和,乐于助人,人缘良好,是一个品学兼优的好学生。
该同学作为学生干部,喜爱学校,喜爱班集体,遵守学校的各项规章制度。上课从不迟到早退,课堂上仔细听讲,严格遵守课堂纪律,充分起到了班级的表率作用。在班级中担当语文课代表工作期间,始终不忘班干部的工作职责,积极帮助班主任开展班级治理工作,主动地处理班级各项事务,热心为同学们做好效劳。该同学将同学视为自己的兄弟姐妹,特殊关注学习上有困难同学的学习生活状况以及心理状况,带着全班同学一起关怀和照看班级。与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。
对待班级中成绩落后的同学,该同学积极维护班内荣誉,从大局动身,主动找班内后进同学谈心,通过大量的思想工作,使同学的集体观念得到提高,班级团结友爱的良好风貌得到提升,班里同学整体成绩得到快速提高。
该同学求真务实、仔细负责、大胆创新的工作作风也带动了身边的其他学生干部,同时,在同学中树立了较高的威信。作为语文课代表,不仅个人要求进步,还团结带着全班同学共同进步。该同学还利用课余时间组织班里同学进展各种课外活动,借此加强同学间的沟通,使班级像一个大家庭一样团结和谐、积极向上。该同学“急教师之所急,想同学之所想”,在班级中发挥了良好的纽带作用,得到了教师和同学的全都认可。
该同学的体育成绩很突出,体育成绩始终是全校第一。之所以这方面的突出,让国家教练曹二建收我到他的团队取得专业女篮训练。
“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”只有不断的努力,不断的进步,才能取得胜利,我盼望在这次的补赛中我可以脱颖而出。感谢大家!
大学生个人主要事迹简介200字(三)
李娜是柏山小学六年级学生,今年十三岁,现任本班班长兼任学校少先大队队长。家住农村。她是一个品学兼优的好孩子,也是教师的好助手,可称是学生的楷模。有关她的事迹许多,在此仅列举局部简单介绍。
一、优秀的品德、优异的成绩。
李娜同学自小学二年级开头就始终担当班长、学习委员干部,曾先后七次获过县、镇、校等各级三好生,优秀学生干部或优秀少先队员,得到教师和学生的始终好评。她聪慧敏捷,各科学习成绩始终都是学生中的佼佼者,每次期末统测,她的成绩都是名列前茅。在县、镇进行的朗读、书法、英语等各项竞赛中先后屡次获奖,得到广阔师生和社会的高度评价。
二、乐于助人、是教师的好助手。
李娜同学在学习和生活中曾很多次地帮忙过许多同学,特殊是进入六年级以来。
在一次数学测试中,有几位后进生在这次考试中成绩很不抱负。课后她走到办公室对教师说:“教师,我知道您肯定费力,就让我来辅导这几位同学吧”随后她主动担当起为这几位后进生辅导的任务。她每天到学校第一件事就是检查他们作业状况,充分利用中午时间为他们辅导,帮他们补缺补差。有时为了让他们都听懂,几个中午连饭都没吃。当问起她时,她总是说:“我不饿,我必需让他们听懂。”功夫不负有心人,下一单元检测,这几位同学成绩有了显著地提高。她这种助人为乐的精神,教师打心眼里为有这样一位好干部而欣慰。
李娜同学不但关怀同学们生活学习,而且对班级工作有较强的集体荣誉感。在一次全校卫生评比中,第一名被五年级夺去了。得知消息后,她一头扑在桌上难过地哭起来。随后来到教师跟前说:“教师,对不起作为班长,未能保住第一我有责任”一句简洁的“对不起”表达着她对班级工作的高度负责和较强的集体荣誉感。
三、李娜同学无论是在学校、家中、社会上都很有礼貌,孝敬爱护父母
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