在校的学习计划和目标

在校的学习计划和目标

在校的学习规划和目标1

初进大学，我对大学里的学习形式和生活方式都感到生疏和不习惯。每天我就过着连自己都不知道在赶什么又毫无目的和追求的让人感到模糊的生活。

对于“大学”这个名词我感到既生疏又熟识，没进大学前早就听别人说一个人只要进入了大学，那么这个人这一生就万事大吉，就算有了美妙的前程。抱着这种梦想，在高中时代我竭尽全力彻夜苦战盼望自己能进入那能够转变人生命运的神圣殿堂。一翻努力拼搏奋斗后，我如愿以偿踏进了我生命中最美妙的至高点。进入大学一段时间里，由于我头脑中不再有了更高的冲击点，我便像其他同学一样成天上完课就去玩，根本不想也不做其他事，更别提什么高中时的冲刺劲和什么学习规划和目标了。

这段时间里，我就这样过着，茫然而又迷失地生活着。自己仿佛真的成了没了方向的迷路人。由于这样，时常我的心里都很空虚、难过和苦痛。有时，我试着鼓励自己，讨问自己，让自己能重新找回自己。我便给自己举了很多次的正反例，盼望自己能步入正轨，战胜自己。我开头像高中那样刻苦努力学习，给自己安排任务，让自己能按时完成。可是，一段时间后，我发觉这对于已是大学生的我用处不大，效果不佳。实施起来，自己不仅感到身心疲乏，时间好像一点都不够，许多任务还不能按时完成。

在生活的进程中，我无时不在想产生这个结果的缘由是不是我还没有真正从高中生过渡到大学生，我的学习方法是不是有问题。我在想，假如某一天我能走出这个旋涡，能够有一种好的学习方法和好的生活方式来进展我的大学学习和大学生活该多好。最终，这学期我选读的《学会学习》这本书给我带来了盼望和帮忙。它让我全新而又系统科学的明白了什么是大学学习，应当怎样学，又应当怎样规划和安排时间才合理，自己才会感觉到每天的生活原来都是那么有意义和充实。它还更让我明白了什么是人生，什么是创业，什么叫时间元素，什么又才叫真正的学习规划。

对于我的学习规划，我是这样给自己拟订的：

首先，大学四年我要到达的总目标是：

必需在这四年中把自己培育成一个复合型的特地性人才。必需打好坚实的根底学问，吃透专业学问；积极而又主动的多参与社会实践活动和校团内有意活动，让自己能理论与实践相结合，熬炼胆子，提高自身语言力量和组织力量，让自己为迈出社会拥有根底性阅历；多上图书馆和书店查阅图书，扩宽自己的学问面和阅读写作力量；进展文学创作，盼望能创作出世人喜爱的好作品；进展书画等艺术性学问学习，让自己能成为一名艺人；进展专业性学问讨论和探讨，盼望自己能成为这方面的精英；进展flash动画制作，盼望能制作出一部世人都喜爱的flash好作品；能够过英语四级，计算机二级，能拿国家一等奖学金，能有一口标准而流利的一般话，能成为打字高手，成为一名优秀的大学生。

其次，为了实现我的总目标：

我大一的目标是：首先，拟订出整学年的学习规划。我规划除了仔细学习外，还要多参与些活动。如：学校进行的什么演讲竞赛、授课竞赛、绘画竞赛、征文竞赛和什么长跑竞赛等。还要参加到什么书画社、文学社，学一些实现我创作的根底性学问。其次，学会独立生活和怎样为人处世，把握好自己与社会的关系。第三，过计算机二级。第四，坚持写作，写日记和拥有创作思想。第五，让自己始终都有一颗爱国，为人民效劳的纯净而有和善的心。

我大二的目标是：除了要有大一时的一些根本目标外，我还必需学会怎样正确面对自己，面对社会，怎样去担当社会和家庭责任。我还要学好专业根底学问，思索怎样去勾画、描绘和实现我的文学著作和艺术创作。我还必需要过英语三级和一般话二级。

我大三的目标是：除了有根本目标，完成相应的根本任务之外，我还得全身心的全面融会贯穿我所学学问，使所学学问都能平滑地连接在一起，我也必需思索我的人生，为将来人生拟订出一个具体的规划，并且我也能够制作出一部flash动画作品，能够拿国家一等奖学金，能通过不断练习成为一名打字高手。

在校的学习规划和目标2

新学期初始，一切事物都布满了活力与生气。新生活意味着新开头，新开头象征着新的挑战。作为学生，我始终秉着“不断进步”的宗旨，在新学期我有以下学习规划：

一、首先，明确自己的专业，明确自己马上面对的专业先充分了解它。

二、积极仔细完成每一次教师布置的作业，做到主题突出，颜色鲜亮，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。

三、注意学生会部门之间的宣传沟通工作，相互沟通。

四、积极协作我院内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都要全面进展。

第一学期是我的摸索阶段，现在是我的实施阶段，我要结合以前的学习阅历来指定这学期的学习规划。

首先，我要在学生会中磨炼自己，并且可以充实自己的课外生活。

其次，我要在社会上查找时机，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的力量。

第三，广交朋友，查找机遇。

第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的自习时间。

第五，不管今年有什么活动，我只要能参与的，尽量参与。

第六，生活勤俭节省，不浪费铺张。

第七，仔细抓住每一次时机，让自己的力量尽量发挥。

第八，生活中的点点滴滴，假如能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节成就胜利。

第九，努力的完成每项任务，无论是大事、小事，都仔细的对待，命运是可以靠自己争取的。

第十，活出自己的人格和尊严。

对自己做全面具体的分解，争取在毕业之前，合理利用学校的天时、地利、人杰，在学校多考一些证件，丰富自己的人生空白。

第十一，学会自定目标与规划，有了目标才会有努力的方向，有了规划才能合理规划，才会有奋斗的激情。

第十二，20xx年一起加油吧！

在校的学习规划和目标3

XX年的新年已经渐渐忘却在路过的前一年，XX年初三随即开头的工作已经预示着今年工作的重要及密集程度，着实有点让我应接不暇，也切实感受到了痛并欢乐着的感觉，开头在一个闻名及臭名昭著的培训机构中的我，是千万中t友g友的个例中渺小的一个，带着通病并有本人独特的优势及劣势，开头了新的一年的展望。

一、XX年对我的前途的学习甚至将来职业规划的进展有着打算性的作用。将其命名为“考试年”应当是在的确不过了。在这个灯火阑珊的晚上，20天的严密学习已余下了寥寥可数的五天，将来的时间将洗刷掉比其内在价值更少的对考试本质的熟悉及把握，仅具有短暂的时效性和突破性是不能带来最终实在的分值，因此，一个大量的复习工作，作为取得一个高分的根底，是势在必行的。虽然详细的规划还没有制定，但明显，g考试的重要性是毋庸置疑的，也是下半年规划的基调。

二、有生活情调的人都会说，生活要更多的注意过程，而并不是结果。很不幸，我是一个不讲生活情调的人。对我而言，考试虽然仅仅是一个过程，也是拉斯维加斯的赌场里重要的一张牌。而大家来这个赌场的目的，就是不求方式和手段的到达自己的目标，也就是所谓的“真经”到手。而最终是不是会有所求终会有所得，就是下一个要制定的目标———毕竟是要去那里。衡量自己的时机本钱有多大，确定自己将来的学校，全力争取top30，定位在合理的进展前景和职业规划，尽量吻合自己的兴趣爱好。

三、假设一切顺当的话，七月前完毕自己的全部考试，在济南动身，实现自己的西部旅游规划。初步路线：济南———成都———西藏———青海———北京。出行方式：火车。规划：寻求老驴意见，细节到各个地方的时间及路线；征募兴趣爱好一样的驴友或朋友，增加与人沟通的时机，熬炼自己的力量，发觉缺乏；多看有关风景摄影方面的技巧，增加实践时机，向深处开掘自己的兴趣。

四、是个小小的愿望了，盼望自己能订到第三轮北京奥运会的跆拳道竞赛的票，盼望是决赛。盼望愿望能够实现。

在校的学习规划和目标4

坚信：海大平鱼越，天高任鸟飞！经过高考，才感觉到自己身上的缺乏。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本事，提高自己熟悉事物推断事物的力量。这是我在大学期间的主要目的和任务。：

一：主要学习目标

明确学习目标，打好肯定的语言根底。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业学问和根底常识。增加文化素养，提升自身力量，端正学习态度，培育积极勤奋的学风。做学习规划来自我敦促，自我鼓励。反思自己有哪些方面做到缺乏，反思自己该如何改善、反思自己连续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得确定，只有不断地反省，才能为将来的路指明方向。

二：详细安排

1、坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在教师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

2、每天早起一个小时时间背诵英语课文。

3、每天坚持到自习室上晚自习两个小时。

4、对于课程学问，要多想多问，并且把其中有收货的局部记入笔记之中。

5、每个月进展一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习规划，有哪一些做得缺乏的地方，下个月要留意改良。

6、订阅英语辅导报，自学报纸上消失的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

7、在这学期通过全国大学生英语三级考试，建筑是我的专业，我系始终都比拟重视建筑的学习，抓好建筑学习对我说也是很重要的，尤其大学英语三级考试关乎大家的毕业证书和专业证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对三级考试。

8、身为一个建筑专业的学生，对于建筑的绘图力量是特别重要的，所以应当坚持在平常多写一些练笔。

9、争取利用周末时间多学一门外语。

10、培育良好的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的教师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。慢慢把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的.根底，是人生的动身点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公正，公正，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。

以上各项内容便是本学期的大体规划。如有不妥请教师同学指正。

在校的学习规划和目标5

20xx，上半年是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好是一个总结和规划的最正确时期。大学过了一半，主要是能清晰大学该怎么读，学生生涯该怎么过。

我学的是商务治理，属于经济治理类别专业，主要涉及营销、治理、人力、商务类和其他商务帮助和治理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。依据我学校（广东行政职业学院）XX年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务治理这个专业从我10级的两个班削减到1个班，依我的推想，XX年行院的专业设定会删减商务治理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务治理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必定选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务治理的优势是：可应对多种根本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。

所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份把握最适宜的学问和对应性强的技能。

作为商务治理专业的学生，贴合个人的兴趣和力量范围，我个人的进展方向是营销、公关、筹划、治理。详细的工作：销售、助理、公关筹划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学习活动筹划、营销筹划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比方学习力量、工作技巧的把握和摸索。《组织行为学》里对学技力量分五个等级：本本型、本本与情景结合型、力量型、娴熟型、专家型。前三者是对一项技能把握的必定程度，学校生活和社会实践的脱节很难到达力量型和以上等级，力量型的概述是能敏捷地运用根本的规章去适应和处理遇到的各种新状况，并能将理论与自己的阅历结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。力量型就是在毕业前期估计的最优等级，即能到达遇到的状况能用学习到的理论和相关规章搜寻出来并贴合实际加以解决，这个就是学习的最正确形态。而娴熟型：可以本能地发觉问题和凭直觉对同类的问题作出反响，仅仅在不寻常的问题消失时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以娴熟型是工作之后的目标等级，专家型是抱负等级。所以，将专业设定的课程和个人进展兴趣主导的理论学问做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能把握力量，才便于就业的技能使用和发挥。

学习是好事，学得多的确有百益而无一害，但是要将学习划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素养要求更高，要么是