三年级语文 惠崇春江晚景“十校联赛”一等奖

部编版三年级下册陆川县温泉镇泗里小学闭金艳惠崇春江晚景初读感知学习字词诗歌赏析助读资料?惠崇春江晚景?苏轼苏轼：是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。?惠崇春江晚景?这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。走近作者学习目标1.会写5个生字，理解生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。背诵课文。〔重点〕3.能借助注释、看图理解诗句的意思；结合诗句的意思联系生活想象画面，说说古诗写了怎样的景象。〔难点〕听老师范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示惠崇是北宋名僧，能诗善画，善于画鹅、鸭等小动物。【惠崇】【蒌蒿】【芦芽】【河豚】芦苇的嫩芽。一种有毒的鱼。在近海，每年春天逆江而上，在淡水中产卵。长在洼地的一种野草。理解词语试着把词语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况会读会写惠崇

惠huì结构：上下组词：优惠小恩小惠造句：这家商场正在搞优惠活动。音序：H部首：心

惠崇

崇chóng结构：上下组词：崇高崇山峻岭造句：雷锋有着崇高的思想品质。音序：C部首：山会读会写

芦芽

芦lú结构：上下组词：芦苇踏芦渡江造句：芦苇长出了嫩嫩的芦芽。音序：L部首：艹会读会写芦芽

芽yá结构：上下组词：发芽豆芽菜造句：这些黄豆发芽了。音序：Y部首：艹会读会写长短

短duǎn结构：左右组词：短缺取长补短造句：这支短短的铅笔已经无

法使用。音序：D部首：矢会读会写诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先觉察了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。从桃花刚开，鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦笋从土里钻出感受到春天就要来了。从哪些景物可以知道春天来了？你还知道春天哪些景物是什么样的？我还知道春天小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的；小溪里的冰融化了叮叮咚咚地流淌；杨柳树开始长出嫩芽……诗的前三句：从桃花刚开，鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦笋从土里钻出感受到春天就要来了。诗的后一句：作者通过观察岸上、水面之物引发的联想，它在告诉人们：桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖，也就是河豚上游产卵繁殖的季节。整体感知想象画面，用自己的话说说这首诗写了怎样的景象？

?惠崇春江晚景?这是一首题图诗。温暖的春天，给万物带来了活力，使他们充满了生机。竹林里的竹子翠绿翠绿的，给人一种凉爽、舒服的感觉。在这片竹林的不远处，绽开着几株俏丽的桃花，沐浴着春天的阳光欢笑着。在江面上，几只可爱的小鸭在水里游来游去，玩耍嬉戏，那么快活。江岸边长出了蒌蒿，芦苇的嫩芽也刚刚悄悄地冒出了地面。我想：这正是河豚肥美上市的时节……桃花三两枝鸭子知水暖蒌蒿满地芦芽短河豚欲上惠崇春江晚景〔题画诗〕〔看到〕〔联想〕喜爱赞美课文结构?惠崇春江晚景?是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。这首诗表达了作者怎样的思想感情？课文主旨作