2023年上海市中考英语二轮综合复习-17 句型转换解题技巧（教师版）

重难点17句型转换解题技巧（教师版）

（建议用时：30分钟）

命题趋势

一、考点分析：

1.肯定句变否定句和否定句

常考的考点：have、do句型

2.反义疑问句

常考的考点：带有否定副词的句子。

3.主动句变被动语态

常考的考点：一般现在时、一般过去时、以及含有情态动词的被动语态

4.同义句转换

常考的考点：这里对于学生是难点，主要考考纲的近义短语、常考的初中句型，本次的讲解重点.

5.对划线部分提问

常考的考点：howlong∕soon∕far,howmuch/many的区别和联系。

6.肯定句改为感叹句

常考的考点：近年来考的比较少了，how/what的修饰用法。

7.两句子合并为一句，复合句变为简单句

常考的考点：结构状语从句，宾语从句的使用。注意改写句子的细节问题。

满分技巧

二.解题方法：

L仔细阅读整个句子，看清要求。

2.改疑问、否定、反意问句时看清时态，注意动词形式的变化。要注意几个动词过去式和原形相同的

词，如：cost,read,set,put,let,fit,cut等。

3.改被动语态的句子要注意时态、be动词的单复数以及动词过去分词的正确拼写。

4.将两句简单句合并为一句要考虑连接成分，根据题干的语法及提供的成分答题。

5.保持句意基本不变考察的是同一意思的多种表达，可以从同义、反义词或词组和不同句式等方面考

虑。

6.改宾语从句要注意连接词和主从句时态的一致。

考点易错点

1.不规则动词的过去式和原型一样的动词的时态的判断；

2.Howlong和howsoon的用法区分；

3.同义句的转换（考纲要求的词组和常考句子）；

句型转换

4.复合句尤其是宾语从句和简单句的转换；

5.反义疑问句中注意否定副词，特殊的反义疑问句用法；

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一、划线部分提问

1.IhavebeeninWeifangfor15years.（对画线部分提问）

haveyoubeeninWeifang?

2.WewereshockedbecauseheIOStallhismemoryieIheaccident.（对划线部分提问）

youshocked?

3.Theengineerwillfinishrepairingthewashingmachinei〉twohours.（对划线部分提问）

willtheengineerfinishrepairingthewashingmachine?

4.Theyhavetogivethismachinesomeoileverymonth.（对画线部分提问）

dotheyhavetogivethismachinesomeoil?

5.ɪgotothemoviesOnCeaweek.（对划线部分提问）

doyougotothemovies?

6.ThiskindofrobotisdesignedtohelpChiIdreKWiththeirhomework.（对画线部分提问）

isthiskindofrobotdesigned?

7.DogsneedlargeopenspacesSOIhattheyCanrunfree.（对划线部分提问）

dogsneedlargeopenspaces?

8.Bytheendoflastweek,Maryhadlearnedmorethan1,500EnglishWordS.（对画线部分提问）

EnglishwordsMarylearnedbytheendofIasthweek?

9.IttooktheyoungmanhalfanhourtofindthepostOffiCe.（对画线部分提问）

ittheyoungmantofindthepostoffice?

10.Thewhitewallsmakeherstressed.（对画线部分提问）

thewhitewallsmakeher?

二、同义句转化

11.Ifyoudon,texpressyouropinions,peoplewon,tknowwhatyouthink.（保持句意基本彳:变）

Peoplewon,tknowwhatyouthinkyouyouropinions.

12.Katetakesabustoschooleveryday.（改为同义句）

Kategoestoschooleveryday.

13.PleasetellmewhereWecanputourmobilePhoneS.（改为同义句）

Pleasetellmeputourmobilephones.

14.Amyoftendonatesmoneytocharities.Sheishelpful.（保持句意基本不变）

ItisAmytodonatemoneytocharities.

15.ThecoatmustbeMike's.（改为同义句）

Thecoat.

16.Helentapenciltohisbestfriend.（改为同义句）

Hisbestfriendapencilhim.

17.Whattimedidyouarriveattherailwaystationlastnight?（改为同义句）

Whattimedidyoutherailwaystationlastnight?

18.We,llgobikeridingifitdoesn,traintomorrow.（同义句转换）

We,llgoMkeridingittomorrow.

19.Theyjoinedtheswimmingclubtwoyearsago.（改为同义句）

It,stwoyearstheyjoinedtheswimmingclub.

20.Ioftenheartheteacherspeaktohisstudentspatiently.（改为同义句）

Theteacherisoftenspeaktohisstudentspatiently.

三、改写句子

21.Hehastowalktoschoolwhenthere,snobusSerViCe.（改为一般疑问句）

hetowalktoschoolwhenthere,snobusservice?

22.Thatschoolartfestivalwasverywonderful.（改为感叹句）

theschoolartfestivalwas!

23.Sheoftenreadswithherdaughterintheevening.（改为否定句）

Sheoftenwithherdaughterintheevening.

24.Itisreallyapleasanttimetohaveapicniconawarmsunnyday.（改为感叹句）

pleasanttimeitistohaveapicniconawarmsunnyday!

25.Youcan,tborrowbooksfromthelibrarywithoutamembershipCard.（改为复合句）

Youcan,tborrowbooksfromthelibraryyouhaveamembershipcard.

26.Shehasfinishedherschoolwork.（改为否定句）

Sheherschoolwork.

27.Thecleanerswaterthesetreeseveryday.（改为被动语态）

Thesetreesthecleanerseveryday.

28.Mr.GreentoldusaveryexcitingStoryjustnow.（改为感叹句）

excitingstoryMr.Greentoldusjustnow!

29.Weoftenhearthegirlsinghappilyinherroom.（改为被动语态）

Thegirloftensinghappilyinherroom.

30.Anotherman-madesatellitewassentupintospacebythemlastWeek.（被动语态变主动）

anotherman-madesatelliteintospacelastweek.

四、将所给单词连成句子

31.popular,a,is,sing,he

32.classmates,I,with,hadaparty,my

33.the,spent,whole,they,morning,climbing,hill,a（.）

34.underthetree,some,thereare,child

35.it,I,yesterday,draw

36.becauseof,walkslowly,only,mygrandfather,could,hisinjuredleg（连词成句）

37.watchingme,seems,playtheviolin,mymother,toenjoy（连词成句）

38.teacher,standards,I,a,the,to,of,strict,hard,meet,worked（连词成句）

39.inpainting,Milly,greatsuccess,inthepasttwoyears,hasachieved（连词成句）

40.sang,to,they,me,abirthdaysong

参考答案：

1.Howlong

【详解】句意：我在潍坊呆了15年。划线部分力5years”是--段时间，本句是现在完成时，故应该用how

IOng提问，句首首字母h大写。故填How；IOng。

2.Whywere

【详解】句意：我们很震惊，因为他在事故中失去了全部记忆。划线部分表示原因，对此提问用疑问词

why,Were提到主语前，故填Why；were。

3.Howsoon

【详解】句意：工程师将在两小时内修好这台洗衣机。划线部分表示将来的时间段，用howsoon进行提

问，故填How；soono

4.Howoften

【详解】句意：他们每个月都必须给这台机器一些机油。划线部分“everymonth”表示频率，对频率提问

用howofteno首字母大写。故填Howofteno

5.Howoften

【详解】句意：我每周去看一次电影。根据划线部分OnCeaWeek“一周一次”，可知是对频率的提问，所

以用特殊疑问词howOften“多久一次”；故答案填(1).How(2).ofteno

6.Whattodo

【详解】句意：这种机器人被设计来帮助孩子们做作业。划线部分表示目的，且是动词短语，故用疑问

词What来提问，用do来代替划线部分动词短语。故填What；to；doŋ

7.Whydo

【详解】句意：狗需要宽阔的空间，这样它们才能自由奔跑。划线部分表示目的，对此提问用疑问词

why,need在这里是实义动词，此句是一般现在时，主语dogs是复数形式，疑问句借助于助动词do,故

填Why：doo

8.Howmanyhad

【详解】句意：到上周末，玛丽已经学会了1500多个英语单词。划线部分是数量，对其提问，应用特殊

疑问词howmany“多少”，同时把助动词had提到主语Mary前。故填How；many；hado

9.Howlongdidtake

【详解】句意：这个年轻人花了半个小时才找到邮局。划线部分表示时段，用howlong提问，原句谓语

动词是过去式，疑问句用助动词did,其后加动词原形。故填HOw；Iong；did；takeo

10.Howdofeel

【详解】句意：白色的墙使她焦虑不安。根据划线部分StreSSed可知这里用how来提问，询问白色的墙使

她感觉怎么样，主语thewhitewalls是复数，助动词用do,动词feel意为“觉得，感到”；其结构是疑问词

+do+主语+动词的原形。故填How；do；feelc

11.unlessexpress

【详解】句意：如果你不表达你的观点，人们就不会知道你在想什么。if...not可用UnIeSS代替，意为“除

非，如果不“，引导条件状语从句；时态依旧遵循“主将从现”原则，从句中you后用动词原形express。故

填unless；expresso

12.bybus

【详解】句意：Kate每天乘公共汽车去学校。

原句中takeabus”乘坐公交车”和go...bybus”乘坐公交车去...”是同义词，故答案为bybus。

13.whereto

【详解】句意：请告诉我我们可以把手机放在哪里。Where引导的宾语从句，可用“where+不定式”进行替

换，故填Where；to。

14.helpfulof

【详解】句意：艾米经常向慈善机构捐款。她是乐于助人的。根据改写后的句子可知，该题考查句型ItiS

adj.ofsb.todosth.表示“某人做某事真是太...了"，helpful位于be动词后作表语。故填helpful；ofɑ

15.mustbelongtoMike

【详解】句意：这件外套一定是迈克的。must是情态动词，可表肯定性推测，意为“一定”，后接动词原

形；belongto动词短语，意为“属于”,后接名词或者代词宾格形式。故填must；belong；to；Mike0

16.borrowedfrom

【详解】句意：他借给他最好的朋友一支铅笔。根据“HelentaPenciltohisbestfHend.”及转换后句子主语

的变化可知此处用borrowsth.fromsb.表示“向某人借某物”；原句是一般过去时，谓语用过去式

boπ*owedo故填borrowed；fromɑ

17.getto

【详解】句意：昨晚你是几点到达火车站的？arriveat可用getto替换，用于助动词did后，使用动词原

形。故填get；too

18.unlessrains

【详解】句意：如果明天不下雨，我们就去骑自行车。根据题目要求可知，if...n。J=UnleSS“除非”，且遵

循主将从现原则，主语“it”是第三人称单数，第二空rains符合句意。故填UnIeSs；rains。

19.beensince

【详解】句意：他们两年前加入了游泳俱乐部。改为同义句时可表示“他们加入游泳俱乐部已有两年

了。用"It'sbeen+时间段+since引导的时间状语从句”句型来表示。故填been；sinceo

20.heardto

【详解】句意：我经常听见老师耐心地跟学生们说话。TheteaCher作主语时，句意为“老师经常被听到耐

心地跟学生们说话"，beheardtodosth表示“被听见做某事”。故填heard；toɑ

21.Doeshave

【详解】句意：由于没有公共汽车，他不得不步行去上学。原句中has是动词三单形式，改为一般疑问句

借助于助动词does,并将其提到句首，后面的动词改为原形have,故填Does；have。

22.Howwonderful

【详解】句意：学校的艺术节非常精彩。中心词WOnderfUl是形容词，用how引导的感叹句结构：how+

形容词+主谓，故填HOw；WOnderfuL

23.doesn,tread

【详解】句意：她经常和女儿在晚上读书。

原句中reads是三单形式的实义动词，变否定句要借助于助动词doesnt并且助动词后要接动词原形，所

以第一个空格填doesn't,第二个空格填read。故答案为doesn't;read。

24.Whata

【详解】句意：在温暖晴朗的日子里野餐真是一段愉快的时光。根据转换句部分可知，主谓是itis…，主

语前有名词time,此处是指“时光”，是可数名词，符合“whata∕an+adj+单数名词+主谓”的结构，pleasant

是辅音音素开头的单词，不定冠词用a,故填WhaIa。

25.ifdon,t

【详解】句意：没有会员卡你就不能从图书馆借书。改为复合句，可以用i产如果'’引导条件状语从句，原

句时态是一般现在时，所以从句部分时态不变，WithOUt可以用“donthave”来替换。故填if；don't。

26.hasn,tfinished

【详解】句意：她已经完成了她的作业。原句用的是现在完成时，has是助动词，变成否定，直接在has

后加not,可以缩写成hasnt后接过去分词；故填hasn't；finishedo

27.arewateredby

【详解】句意：清洁工每天给这些树浇水。将主动语态的宾语变为被动语态的主语,即IheSelreeS作被动

语态的主语；将主动谓语变为被动谓语（be+过去分词）,即变为arewatered；将主动语态的主语变为by短

语。故填arewateredbyo

28.Whatan

【详解】句意：格林先生刚才给我们讲了一个非常激动人心的故事。转换句的中心词是story,主谓部分

是Mr.Greentold,应用what引导感叹句，单数可数名词前要加不定冠词，exciting是元音音素开头的单

词，应用an修饰，位于句首的单词首字母要大写，故填Whatan。

29.isheardto

【详解】句意：我们经常听到这个女孩在她的房间里愉快地唱歌。根据题意可知本句考查动词hear的被

动语态，原句中hearsb.dosth.“听到某人做某事”，如果把此句型改为被动语态，结构为sb.beheardtodo

sth.,根据原句中hear可知，此处时态为一般现在时，被动语态中主语为thegirl,所以be动词是is。故

填is；heard；to。

30.Theysentup

【详解】句意：上周他们又发射了一颗人造卫星进入太空。改为主动语态就是需要把原句的主语变成宾

语，此时主动句的主语是they“他们、WaSSent叩是被动形式，要变成主动形式SendUp,又因为句子是

一般过去时，所以动词用过去式，故填TheySem叩。

31.Heisapopularsinger

【详解】此句是主系表结构,he作主语；is是系动词;apopularsinger是表语,故填HeiSaPOPUlar

Singer"他是一位受欢迎的歌手”。

32.Ihadapartywithmyclassmales

【详解】根据所给标点可知应用陈述句的形式：I作主语，hadaParty作动宾结构，With表伴随的介词，

和myclassmates一起作状语。故答案为IhadapartywithmyClaSSmateS“我和我的同学们一起举行了一个

聚会

33.Theyspentthewholemorningclimbingahill

【详解】根据所给标点可知，句子是陈述句。they作主语，SPent作谓语，构成“spent+时间段+doingsth”

ςς

的结构，"时间段''是thewholemorning,doingsth”是climbingahil∣o故填Theyspentthewholemorning

climbingahi∏“他们整个上午都在爬山”。

34.TherearesomechildrenunderIhetree

【详解】根据所给提示词可知用“Therebe+主语+介词短语”表示“某地有某物或某人"。SOme后接ChiId的

复数形式children,在句中作主语。句子开头首字母大写。故填Therearesomechildrenunderthetree”树下

有一些孩子

35.Idrewityesterday##YesterdayIdrewit

【详解】I作主语；draw作谓语；it作宾语；yesterday作时间状语，可放在句首或句末，故填IdreWit

yesterday/Yesterdayɪdrewit"我昨天画的它

36.Mygrandfathercouldonlywalkslowlybecauseofhisinjuredleg

【详解】根据标点提示可知，本句是陈述句，分析所给单词，M