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芙蓉楼送辛渐部编版语文四年级下册作者：陈锋`单位：北流市新丰镇永安小学第一页，共十四页。导入

诗是用来表达诗人的品格、抱负、或者志向的。第二页，共十四页。《芙蓉楼送辛渐》唐

王昌龄平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，寒雨连江夜入吴，一片冰心在玉壶。有感情朗读第三页，共十四页。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。品读诗句，体会情感这两句诗，运用了什么修辞手法？作者想表达怎样的品格？第四页，共十四页。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。您有什么要嘱托的吗？情境再现第五页，共十四页。洛阳亲友如相问。一片冰心在玉壶。？诗人意思是说：如果洛阳的亲友问起我的情况，请你转告他们，我的心如同晶莹剔透的冰，贮藏在洁白无瑕的玉壶中一般。第六页，共十四页。洛阳亲友如相问。一片冰心在玉壶。？

这是王昌龄对即将离去的友人的叮嘱，王昌龄托辛渐给洛阳的亲友带去的口信不是通常的竹报平安，而是在表达自己的一种品格。第七页，共十四页。抓“诗眼”，悟情感诗眼冰心玉壶第八页，共十四页。一片冰心在玉壶。？像冰一样晶莹纯洁的心冰心出自《宋书》卷九十二：“冰心与贪流争激，霜情与晚节弥茂”。这是刘宋时代陆徽的话，表达了他厉志廉洁，奉公尽诚的品格。第九页，共十四页。一片冰心在玉壶。？玉制的壶

玉壶出自于鲍照《代白头吟》：“直如朱丝绳，清如玉壶冰”。是高洁的象征。自从姚崇作《冰壶诫》以来盛唐诗人如王维、崔颢、李白等都曾以冰壶自励，推崇光明磊落、表里澄澈的品格。

第十页，共十四页。“一片冰心在玉壶”运用了什么修辞手法？冰心玉壶诗人的高尚品格比喻第十一页，共十四页。诗人想向洛阳亲友表达自己什么品格呢？“冰心”和“玉壶”都是高洁的象征，王昌龄向洛阳的亲友表明自己不因两次被贬而改变自己冰清玉洁、清正廉洁的品质。同时也可以看出诗人开朗的胸怀和坚强的性格。课堂小结第十二页，共十四页。《芙蓉楼送辛渐》唐

王昌龄平明送客楚山孤。洛阳亲友如

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