语文：中南大学附属中学语文专题复习系列 专题 正确书写规范汉字

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精中南大学附属中学2011届高考语文专题复习系列：专题2正确书写规范汉字【2010高考考纲解读】本专题主要考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”2010年《考试大纲》规定：识记并正确书写现代常用规范汉字能力层级为A,识记“现代汉字”指现代汉语用字，是目前所通行的汉字的规范形式，以国家语言工作委员会和国家教育委员会联合公布的《现代汉语常用字表》为主所谓“现代常用规范汉字",是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式，明确要求高考不考查冷僻、繁难字正确“识记并正确书写现代规范常用汉字"，即能够区分并书写形近字、音近字,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字，这是汉语书面运用最基本的能力汉字考查在试卷上主要体现在两种题型中,一是第Ⅰ卷的选择题，二是第Ⅱ卷的写作题另外，在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、扩展语句与压缩语段、句式仿写与变换等考查中，也有对书写正确、规范的要求，并配以一定的分值所以,本考点看起来只有单项选择一题,实则辐射面极广汉字考查主要有以下特点：一是重点考查别字，一般不涉及错字；二是选用单项选择的命题形式；三是逐渐从与字音、字义联合考查中分离出来单独拟题，偶尔也有字音、字形的组合命题；四是别字数量尽可能减少;五是考查的重点是音形相近易混的词语、成语或熟语;六是题干要求多种多样，富有变化;七是所设置的别字误区多与生活实际关系密切,干扰性强，迷惑性大,不易直接作出判断【高考考点】考点1：形似字【考点解说】形似字是指形体相似、差别细微的字形似字的差别主要表现在：（1）笔画相同而形状不同如“天”和“夭”；“干”和“千"等（2)笔画相同而结构安排不同如“土"和“士";“子"和“孑”；“戍”和“戌”等（3）笔画数目不同如“戈”和“弋”；“候"和“侯”；“闲”和“闭”；“贪”和“贫"；“哀”和“衷”等（4）部首、偏旁不同如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆"等要辨别和记住形似字的细微差别，一要辨记笔画，例如：分析—拆散、仓库—昆仑、学徒－迁徙；二要辨记偏旁,例如：蓝天-篮球、治理-冶炼、干燥—急躁；三要辨明读音，例如：锦（jǐn）绣—绵(mián）延、茶（chá）余饭后—如火如荼（tú）、悲哀（āi）—衷（zhōng)心【例1】下列词语中没有错别字的一组是（）A．辨别筹码颠簸秣马厉兵B．忽略题词肄业优哉悠哉C．联手召唤惆怅屈意逢迎D．伏法寂寥任性对薄公堂【答案】A【解析】本题的错误点为形似字B项“优哉悠哉”的“悠"应该为“游"C项“屈意逢迎”的“屈”应该为“曲”D项“对薄公堂”的“薄"应该为“簿”A项目没有错别字考点2：同音字【考点解说】同音字指字形、字义不同而读音相同的字汉字中的同音字很多按照形声字的构造方法，用同一个声旁和不同的形旁可以构成许多同音字如“铜”、“桐”、“酮”、“酮”、“茼”等字都读tóng，这些字，读音一样，可是意义不同，大多可以从形旁来辨别不同声旁的字读同一个音的情形也不少，如“是”、“试"、“视"、“势”、“誓”等对于常用的同音字，必须辨明它们的意义有什么不同，经常和什么字一起用,这样才能避免用错写错例如明白了“融会贯通”中的“会"是“领会"的意思，就不会把“会”字误写成“汇”了又如“骛”下是“马”，意思是马快跑，可引申为追求;“鹜”下是“鸟”，是一种野鸭，两者形虽近而意不同所以,“好高骛远”、“心无旁骛”中都该用“骛”，而“趋之若骛”这个成语形容许多人争着去追逐不好的事物,自然当用“鹜”了再如“弛”与“驰”，形近音近，但一与“弓”有关,一与“马”有关，意思相去甚远，“松弛”者当用“弓”，“奔驰"者自然得用“马”了

【例2】下列词语中没有错别字的一组是（）A．精粹矍铄再所不惜人情世故B．部署好像金碧辉煌细水常流C．梳妆赋与人才辈出破涕为笑D．坐落针砭山清水秀各行其是【答案】D【解析】本题考查的是同音字形A项“再所不惜”应为“在所不惜”，B项“细水常流”应为“细水长流”C项“赋与”应为“赋予”D项中没有错别字考点3：错别字【考点解说】错别字是错字和别字的总称错字是指增笔少画，偏旁部首搭配错误或形体不规范的字;别字是指该写某个字，却写成了读音相同相近或形体相似的另外一个字，即张冠李戴其中造成别字的原因有如下几种情况:(1）形近致误如：松驰(弛)、缭（潦）草、燎（缭）乱、掂（惦）念、诬谄(陷）、如火如茶（荼）、相形见拙（绌）、沓（杳)无音信等（2）音近致误如:题纲（提）、国藉（籍）、重迭（叠）、更叠(迭）、仗义直（执)言、穿（川）流不息、一愁（筹）莫展、随声附合（和）、委屈求全(曲）、人情事故（世）、人才汇萃(荟)、百战不怠(殆）等（3)义近致误如：善（擅）长、略(掠）夺、门可落（罗）雀、鸠占雀（鹊）巢、积毁消骨(销)、东奔西撞（闯)、天花乱堕（坠）等（4）音、形两近致误如：急燥（躁)、泻（泄）密、插科打浑（诨）、贪脏（赃）枉法、气冲宵(霄）汉、脱颍而出(颖）、精神攫铄（矍）、蘖根祸种（孽）、娇生贯养（惯）、冒天下之大不违(韪）等（5）音、形、义三近致误如：磨（摩）擦、甜言密（蜜）语等等（6）配对字致误如：虚无缥渺（缥缈）、曚胧（朦胧）等此外，还有因书写简化不规范致误的情况如把“篮球”写成“兰球"，“停止"写成“仃止”总之，每个汉字都有一定的读音,一定的形体，表示一定的意义对以上几种常见致错原因，平时须留神，考时须细心【例3】下列各组词语中,有两个错别字的一组是（）A．苍桑笑靥秣马厉兵篷荜生辉B．脉搏涣散耳濡目染汗流夹背C．喝彩炽热哀声叹气恼羞成怒D．副刊伫立青出于兰察言观色【答案】A【解析】本题重点考查了同音错别字、形近字、易错字A项“苍”应为“沧”,“篷”应为“蓬”B项“夹”应为“浃”C项“哀”应为“唉"D项“兰"应为“蓝”尤其值得关注的是“青出于蓝”出自《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”,体现了考查考生基础知识综合积累的程度的命题思想考点4:语言应用中的易混字【考点解说】近几年的高考越来越和语境结合，根据具体的语境意辨别字的使用正误比如和使用频率较高的成语、俗语、惯用语结合起来考查，在句子这样的语境中考查等等因为成语、俗语和惯用语一般具有固定不变的结构,往往和它的历史来源、含义有紧密联系,那有其固定的写法,不能随易作大的改动近几年高考也有把字形和熟语结合起来考查的趋势【例4】下列句子中有错别字的一句是（）A．寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番B．与人间世事变幻、朝代更迭一样,罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海C．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地,一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰D．少小观潮江海上，常常壮怀激烈,遐想着未来;晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运【答案】C【解析】提供宽泛广阔的语言环境，把错误字形安插其中,“鱼目混珠”，让人真假难辨，在逐字逐句的推敲斟酌中，过滤、筛选、锁定错别字，考查价值不言而喻“急功进利”中的“进”应该为“近”【考点回放】考点1：直接判断型（2009天津卷)下列词语中没有错别字的一组是（）A．雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B．安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金C．跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D．坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚【答案】B【解析】A应是“筚路蓝缕，以启山林”说的是一个意志坚定的人，驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟原始山林“筚路蓝缕”,也可写作“荜路蓝缕”“筚”同“荜”“蓝褛”通“褴褛”，指破旧的衣服“筚路蓝缕"既表现了创业的艰辛，也证明了精神之卓绝C振辐应为振幅D应为坐镇【考点定位】考查识记现代汉语普通话的字形考点2:语境型1．(2009安徽卷)下列各句中，没有错别字的一句是()A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地B．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬C．电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生:舞台上神采飞扬光鲜亮丽,生活中术讷寡言不黯世事D．从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年．我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七"翱翔太空，2008年，我们激情飞扬【答案】D【解析】A“波滔起伏”应改为“波涛起伏”B“夺得头酬”应改为“夺得头筹”C“不黯世事”应改为“不谙世事"【考点定位】本题考查学生在具体语境中识记现代汉语字形的能力,能力层级为A级该题考察的是有同音字、形近字造成的易错现象,在识别时注意以义、以音辨形2．（2009浙江卷）下列各句中，没有错别字的一项是（）A．目前，出口疲软,消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果,因而成为各方关注的焦点B．邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷,对其日后成功创业大有裨益C．横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩,却易导致球赛精彩不再D．这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧【答案】C【解析】A项“立杆见影”应为“立竿见影"；B项“偏面”应为“片面"；D项为“高潮叠起”应为“高潮迭起”【考点定位】本题考查现代汉语的字形的能力本类试题特点有：一是考查要求平易亲和,大众性强，落脚点为“常用"与“易错”两点;二是秉承浙江卷一贯做法，高度重视情景创设，重视语境体察;三考点所关涉皆是最普遍规律，如本题考查同音字、形近字造成的易错现象，强调以义辨形、以音辨形【专题测试】1、下列词语中没有错别字的一组是A沤气迷魂阵正经八百安危相易,福祸相生B矍烁消声器喧然大波黄钟毁弃,瓦斧雷鸣C委琐显象管有案可稽有则改之，无则加免D汇演假惺惺旅进旅退招之即来，挥之即去2、下列各组词语中没有错别字的一组是A．长年常年积雪原气大伤赋予重任B．旁证旁证博引委屈求全仗义执言C．修养休养生息青春不再过渡地带D．交代交待问题纭纭众生牟取暴利3、下列词语中没有错别字的一组是：(）A、赋予意气用事道貌暗然礼尚往来B、陡峭察言观色事得其反焕然一新C、诙谐一泄千里讳莫如深委曲求全D、厮杀缘木求鱼赤膊上阵可望而不可即4、下列词语中有两个错别字的一组是()A弊病暮霭黄梁美梦亦步亦趋B针贬范畴精兵减政中流坻柱C松弛怠慢推陈出新完璧归赵D磋商脉膊水乳交溶有恃无恐5、下列词语中没有错别字的一项是：A．自惭形秽誓死如归打烊咂摸B．一射之地指手划脚敕造内帏C．五短身材碎琼乱玉庇佑彤云D．等闲之辈犄角之势亵渎芳卿6、下列各组词语中,没有错别字的一组是A．总有一种力量让我们心灵振撼一心为民的，人民感动；鞠躬尽瘁的，感动人民；兴邦旺国的，彪炳千秋B．十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰,整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦C．站在广场一隅，我仿佛置身于祥和安静之地；阳光灿烂，经幡飞舞，身旁好似不时传来阵阵清晰而混沌的远古呼唤，令人思绪万千，浮想联篇D．闻过饰非的人，极易在改革的道路上趑趄不前；闻过则喜的人,即使食不果腹、踽踽独行于荆棘遍布的征途,他也安之若素、一往无前7、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．急流勇退唇枪舌剑直抒胸意摩拳擦掌B．推崇备至清风明月死心塌地韬光养晦C．寻章择句革故鼎新卓尔不群闻风丧胆D．登峰造极开源节流刎颈之交敬忠报国8、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．污诟安谧稗官野史风烛残年B．蹉跎暮霭根深缔固目不暇接C．犀利逾垣素不相能惩一儆百D．坍塌瀚藻溘然长逝轻歌慢舞9、下列各组语音、字形正确无误的一项是A曝bào晒青苔tái拮据jū罹lí难燥热B祈qí祷赝品胼手胝zhī足鸣啭zhuàn一哄hōng而上C一晃huǎng而过重创chuāng憎zēng恶无上光荣笨拙zhuōD窸簌羞赧nǎn经筵yán偌ruò大溘kè然长逝10、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．九州撒手锏口干舌燥桃李不言,下自成蹊B．省识跌眼镜常年累月千里之堤,溃于蚁穴C喝彩炒鱿鱼寥若辰星百足之虫，死而不僵D．坐镇捅娄子待价而估言者无罪,闻者足戒11、下列词语中没有错别字的一组是（）A、遒劲敲竹杠沸反盈天来而不往非理也B、丰腴打圆场煊赫一时识时务者为俊杰C、撕打跑龙套有条不紊言必信，行必果D、接恰挂幌子德艺双罄牵一发而动全身12、下列词语中没有错别字的一组是A．亵渎口头禅浅尝辄止张惶失措差之毫厘，谬以千里B．幽怨抓辫子稳操胜券如出一辙茕茕孑立，形影相吊C．掣肘假惺惺甘之如贻与之媲美机不可失，时不再来D．砥砺一言堂两败俱伤绿草如荫千部一腔,千人一面13．下列词语中没有错别字的一组是A．追溯风烛残年目不遐接万类霜天竟自由B．悠闲无可置喙相辅相承寥阔江天万里霜C．宣泄大材小用宛然可见自古逢秋悲寂寥D．风致闲情逸志洗尽尘滓落霞与孤鹜齐飞14、下列词语中没有错别字的一组是A描摹编缉兵慌马乱老虎驾车-—谁赶（敢）B肖像浑浊斩钉载铁盛名之下,其实难符C切嗟砚台流言斐语太公钓鱼,愿者上钩D针砭商榷钩心斗角冒天下之大不韪15．下列词语中没有错别字的一组是（）A．罪愆膳食玉醅前合后偃B．垓心饿脬蜉蝣鹤汀凫渚C．庇佑窗棂打佯等闲之辈D．彤云咂摸幢节横塑赋诗16、下列词语中没有错别字的一组是A沤气迷魂阵正经八百安危相易，福祸相生B矍烁消声器喧然大波黄钟毁弃，瓦斧雷鸣C委琐显象管有案可稽有则改之，无则加免D汇演假惺惺旅进旅退招之即来，挥之即去17、下列各组词语中，没有错别字的一组是A．精粹铮友唇枪舌剑孤掌难名B．肆业座谈防危杜渐雪泥鸿爪C．就绪璀璨殒身不恤门可罗雀D．经典敲榨既往不咎穿流不息18、下列词语中没有错别字的一组是A描摹编缉兵慌马乱老虎驾车—-谁赶（敢）B肖像浑浊斩钉载铁盛名之下，其实难符C切嗟砚台流言斐语太公钓鱼，愿者上钩D针砭商榷钩心斗角冒天下之大不韪19、下列词语中没有错别字的一组是（）A．罪愆膳食玉醅前合后偃B．垓心饿脬蜉蝣鹤汀凫渚C．庇佑窗棂