四年级语文 猫公开课

人教部编版·四年级（下册）猫陆川县温泉镇官田小学吕丽微第一页，共二十四页。13.猫第二页，共二十四页。老舍爷爷笔下的猫有什么特点？性格古怪淘气可爱第三页，共二十四页。朗读课文第一自然段，画出表现猫古怪性格的词语。

想想：课文是怎样表现猫的性格的？第四页，共二十四页。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。“睡大觉”“不过问”表现了它的老实。

老实第五页，共二十四页。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？“任凭……也……”表现了猫极其贪玩。

贪玩第六页，共二十四页。可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！“屏息凝视”“非”“不可”写出了猫的耐心和执着。

尽职第七页，共二十四页。朗读课文第二、三自然段，画出表现猫古怪性格的词语。

想想：课文又是怎样表现猫的性格的？第八页，共二十四页。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿(gǎo)纸上踩印几朵小梅花。

”小梅花”用比喻的修辞手法写出了猫脚印的可爱，流露出作者对猫的喜爱之情。

温柔可亲第九页，共二十四页。

它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！“无论……也……”表现了猫不高兴时的冷漠，与高兴时形成鲜明的对比，更显其古怪。

一声不出第十页，共二十四页。它什么都怕，总想藏起来。

“怕”“藏”表现了猫的胆小。

胆小第十一页，共二十四页。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

勇猛第十二页，共二十四页。

1.朗读课文第四自然段，画出表现小猫特点的词语。

2.讨论课文是怎样表现猫的特点的。

3.作者对猫是怎样的一种情感，从哪里看出来的？自学要求第十三页，共二十四页。

这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。“更”字把小猫与成年猫对比，说明了作者对小猫的喜爱甚于大猫。第十四页，共二十四页。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。

淘气第十五页，共二十四页。

它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！生气勃勃，天真可爱第十六页，共二十四页。结构梳理

老实贪玩尽职

猫

耍个没玩没了

胆子变大

古怪淘气

天真可爱枝折花落

温柔可亲一声不出胆小勇猛性格多变

性格多变第十七页，共二十四页。本课主旨

这篇课文细致生动地描述了猫的古怪性格和满月时的淘气可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。第十八页，共二十四页。双重否定句双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思。包括有双重否定的句子就是双重否定句。双重否定句语气比肯定句更为强烈。

肯定句：它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。

双重否定句：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠

等出来不可！

第十九页，共二十四页。课堂练习：一、找一个近义词。1.说它老实吧，它的确有时候很乖。(

)2.可是它又那么勇猛，就是遇上蛇也敢斗一斗。()3.它会找个暖和的地方，成天睡大觉。(

)4.它要是高兴，能比谁都温柔可亲。

()

确实勇敢温和温暖第二十页，共二十四页。二、将下面句中画横线的部分改换成文中的成语。1.猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化非常多。

()2.猫总是那么富有朝气，充满活力，天真可爱。

()3.猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋干，所过之处，枝条断了，花朵也凋谢了。(

)

变化多端生气勃勃

枝折花落第二十一页，共二十四页。三、按要求写句子。

1.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改成陈述句)