安徽专版2024春八年级语文下册第六单元名著导读钢铁是怎样炼成的摘抄和做笔记作业课件新人教版

第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记一、填空题1.《

钢铁是怎样炼成的⁠》是双目失明、全身瘫痪的苏联作家

尼古拉·奥斯特洛夫斯基⁠在病床上历时

三⁠年写成的作品。小说以

保尔·柯察金的人生经历⁠为线索，展现了从1915年到1930年前后苏联广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。其中

朱赫来⁠是保尔·柯察金走上革命道路的最初领路人。2.《

钢铁是怎样炼成的⁠》这部小说的主人公最爱读的英国小说是《

牛虻⁠》。在铁路就要修完时，无情的

伤寒⁠和大叶性肺炎最终夺走了主人公的健康。钢铁是怎样炼成的尼古拉·奥斯特洛夫斯基三保尔·柯察金的人生经历朱赫来钢铁是怎样炼成的牛虻伤寒一二二、名著阅读1.［2023·枣庄中考］在“2023齐鲁书香节暨枣庄市第七届书香文化节”启动季，你的班级拟就《钢铁是怎样炼成的》开展“钢铁铸魂、保尔育人”主题读书交流会，请完成以下两个任务。（1）任务一：升入初中以来，你一定阅读了大量名著，积累了不少科学有效的读书方法，请把你最擅长的一种分享给同学，不少于70字。一二答案：示例：精读与跳读相结合。例如《西游记》里孙悟

空三调芭蕉扇的故事，就很值得精读。作者用了三个章

回的篇幅来讲述这个故事，场面宏大，情节曲折，人物

个性鲜明，在《西游记》诸多故事中很具代表性。可以

跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳

过某些不甚精彩的章节。比如，书中一些描写打斗场面

或环境气氛的诗词，就可以略而不读。一二2.阅读《钢铁是怎样炼成的》，回答问题。（1）下面是某同学阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时，整

理的主人公保尔·柯察金的成长史。将下列各阶段的标

志性事件填写在思维导图的相应位置。（只填序号）一二A.解救朱赫来

B.铲雪筑路C.打消“自杀”念头

D.加入骑兵部队

①A②DAD③

B

⁠④

C

⁠B

⁠

C

一二（2）【创新题·新考法】每年4月23日是世界读书日，今年

学校的活动主题是“带着朋友一起读”。请根据下面

作品名片上的内容，

写一段推荐语，不

少于100字。一二答案：示例：《钢铁是怎样炼成的》这部小说塑造了保

尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他在朱赫来的影响下

参加革命，经历了一系列人生挑战，即使伤病无情地夺

走他的健康，他也仍不向命运屈服。他身上凝聚着为理

想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵

品质。一二（3）《钢铁是怎样炼成的》真实而深刻地描绘了俄国十月

革命前后的生活画卷。同学们在认识主人公人物形象

时，有了不同的声音。下面是甲、乙两人的看法，你

更赞同谁的观点？请结合小说具体内容阐述你的看法

和理由。一二【甲】他是一位革命英雄。他更是自己时代价值观念的盲从

者：按时代强大指令来生活和奋斗，身不由己地陷入

一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。【乙】他是一位生命英雄。在无产阶级革命斗争中向种

种磨难宣战，从不向困难妥协。他是一个具有永

恒生命力的英雄。一二我赞同

甲

⁠。理由是：

保尔渴望成为英雄，想有一番大的作为，但他是自己时代的流行价值观念和主宰性政治理念的盲从者。他没有超越自己时代局限的欢乐与幸福、焦虑和痛苦，他总是迎合、迁就自己的时代，因此，他只属于他的时代。他生活的时代结束了，他的梦也就结束了。

⁠甲

保尔渴望成为英雄，想有一番大的作为，但他是自己时代的流行价值观念和主宰性政治理念的盲从者。他没有超越自己时代局限的欢乐与幸福、焦虑和痛苦，他总是迎合、迁就自己的时代，因此，他只属于他的时代。他生活的时代结束了，他的梦也就结束了。

一二3.朱赫来对保尔的思想成长起到决定性的作用。除此之外，你认为还有谁是保尔生命中最重要的人？请从以下人物中任选一个，并写出你的理由。

阿尔骄达雅尼娜·弗拉基米罗夫娜答案：示例一：阿尔骄。哥哥阿尔骄庇护了保尔一生，在后

期，当一些坏情绪无处宣泄的时候，保尔会把所有的痛苦

和悲伤都说给哥哥听，他是保尔最温暖的兄长。一二示例二：达雅。妻子达雅在保尔双目失明后，热情地投入工作，给保尔安慰，让保尔觉得生活不再无聊。她在保尔最艰