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文档简介

PAGEPAGE5活动记录活动时间三月（一）参加人数74活动内容诵读、详解《三字经》活动记录1、每日一读：每天安排15分钟时间进行诵读，或学习新篇目，或温习旧内容，由学生自主学习，教师指导。2、利用国学课每周一节课以班级为单位，教师指导学生学习。3、师生同读：要求教师、和学生同步诵读相同内容，为学生做表率，达到同读同悟。活动效果学生熟读了三字经，并对三字经有了初步的认识和理解活动记录活动时间三月（二）参加人数74活动内容诵读、详解《三字经》活动记录1、背诵三字经2、开展“背诵三字经”活动，交流感想3、写一篇学习三字经的学后感4、写一篇作文学到了什么？今后应该这么做？活动效果对三字经里面的道理有了更深的理解，大部分学生能够背诵部分或全部三字经的内容活动记录活动时间十一月（二）参加人数54活动内容熟读、详解《孝经》活动记录1、学生自己熟读《孝经》2、在老师的带领下，对《孝经》进行详解3、开展“朗诵比赛”朗诵活动4、分享生活中你对父母做过的事，开展主题班会。活动

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