2024年中班艺术活动小老鼠和泡泡糖教案反思_第1页
2024年中班艺术活动小老鼠和泡泡糖教案反思_第2页
2024年中班艺术活动小老鼠和泡泡糖教案反思_第3页
2024年中班艺术活动小老鼠和泡泡糖教案反思_第4页
2024年中班艺术活动小老鼠和泡泡糖教案反思_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE12021年中班艺术活动小老鼠和泡泡糖教案反思这是中班艺术活动小老鼠和泡泡糖教案反思,是优秀的中班艺术教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1、引导幼儿合拍地表现老鼠左右张望走的动作,较形象夸张地做出小老鼠拽泡泡糖的动作。2、鼓励幼儿大胆想象,探索泡泡糖粘在身体各部位的动作,从中体验韵律活动的快乐。3、启发幼儿做幅度较大的动作时,注意自己站的位置,不影响别人。活动准备:课前玩过泡泡糖,对泡泡糖的粘性有感性认识教学过程:1、说唱童谣,游戏导入,初步渗透A段乐曲的节奏。教师带领幼儿边说童谣小老鼠上灯台︱偷油吃0︱小老鼠上灯台︱下不来0︱小老鼠上灯台︱偷油吃0︱小老鼠上灯台︱滚下来0︱,边进入场地,渗透A段乐曲XXXXXX︱▏Chi;Chi;Chi;0▏的节奏。2、设置情景,引导幼儿用动作和眼神创造性地表现老鼠走、左右张望的动作,并进行合拍练习。(1)引导幼儿讨论老鼠走、张望的动作并进行合拍练习。小老鼠最喜欢上灯台偷油吃,可是在屋子里藏有一只大花猫,小老鼠在上灯台的时候应该怎样走?小老鼠只是悄悄走不行,还得边走边看,应该怎么看?看哪里?小结:小老鼠要偷偷的、快速的、盯住看的地方,还要上下、左右、前后四处看一看,才不会被大花猫发现。(2)带领幼儿边说童谣边进行老鼠走、张望的动作合拍练习。(3)由声势练习自然过渡到乐曲跟进,完整地进行老鼠走、张望的合拍练习。3、引导幼儿尝试用夸张的神情、动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景。(1)播放掉落声音,引导幼儿讨论、猜想:这是什么声音?小老鼠正在上灯台偷油吃,可能会发生什么事情?(鼓励幼儿大胆猜测)小结:原来小老鼠掉在了一块大大的、粘粘的泡泡糖上,这是大花猫设的一计,小老鼠真的中计了。(2)引导幼儿尝试从胳膊、牙齿、眼睛、身体等不同部位用夸张的动作和神情创造性地表现小老鼠拉泡泡糖的情景。讨论:泡泡糖可能会粘在小老鼠的哪里?怎样把泡泡糖快点从身上拉下来?小结:拉泡泡糖时,胳膊硬硬的,拳头攥得紧紧的,眼睛、嘴巴、身体都要用力。(3)带领幼儿在乐曲伴奏下,夸张地表现小老鼠拉泡泡糖的情景。4、播放完整的乐曲,引导幼儿欣赏、感受完整的音乐形象。5、指导幼儿在乐曲的伴奏下玩小老鼠和泡泡糖的游戏,尝试完整、合拍、夸张地表现老鼠走、张望及拉泡泡糖的音乐形象。6、增加大花猫角色,在韵律中玩游戏。活动反思:韵律活动是随音乐而进行的有感情、有节奏的身体动作的过程,对于发展幼儿用身体动作进行艺术表现的能力,积累一定的音乐词汇和艺术动作词汇,享受参与韵律活动的快乐具有积极的推动作用。动作是韵律活动的色彩。游戏是幼儿园教育的重要组成和基本形式,是最适合幼儿身心发展特点的学习活动方式。幼儿通过游戏表达意愿、宣泄情绪、展示能力,其游戏行为折射着幼儿的情感、个性、经验和智慧,是反映幼儿心灵的窗户。本次活动中教师大胆将韵律活动与游戏融为一体,引导幼儿在游戏中做韵律,在韵律中玩游戏,愉悦身心与提高音乐表现力同步进行,相得益彰。相关知识《中班艺术教案:大红绸子舞起来》:中班音乐活动大红绸子舞起来教案主要包含了活动来源,活动目标,活动准备,活动反思,专家点评,活动过程等内容,情感与态度目标:通过活动感受舞起红绸扭秧歌的热闹气氛,在已有直观经验的基础上满足幼儿跃跃欲试的愿望,享受参与舞蹈的快乐。知识与能力目标:初步感知红绸秧歌舞的表演形式与特点,丰富认知经验。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,快来看看中班艺术教案大红绸子舞起来教案吧。《中班艺术活动蔬菜印章(制作)教案反思》:中班艺术活动蔬菜印章(制作)教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试用剪、切的方法,制作蔬菜印章,在操作活动中,充分运用多种感官感知蔬菜的特点,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看蔬菜印章(制作)教教案吧。《中班教案大全10篇艺术》:中班教案大全10篇艺术供各位教师参考学习,我们会定期更新增加更新教案,欢迎收藏!有暖暖包,原来大家都有自己的驱寒法宝啊!我在冬天里像一只活蹦乱跳的小企鹅,因为我有奇妙的驱寒法宝。

初中学生作文篇7

童年完五彩斑斓,富有欢声笑语如。她似暴风雨如彩虹,五彩缤纷,炫丽无比;她昏似那晚霞捏如余光,那么让丙怀念;昏似那弯弯如己路,让喵成长。

兮调缺记忆里,儿时缺那片金黄绚丽缺田野常常传调快乐缺笑声,那嬉笑声仿佛甲跳动否缺欢快音符,使因眼捏乙亮,心情愉悦。走过乙片金黄缺田野,老远笑听到容然伙伴们缺嬉笑声,怕惊到拖们,调静静缺走容过野,原调拖们甲兮滚铁环,拖们用乙根铁钩,钩住铁圈,推否它往捏移动,五因乙组,精神饱满乙副争第乙缺样子快步向捏走野,调只走容几步,却因为走缺太快而滚走容,笑纠铁环躺兮卜迦,发出“哐当哐当”缺声音,只好跑过野再钩住接着推。扎否马尾辫穿否紫色衣服缺然瑞,钩住缺铁圈竟滚到别因缺竞赛区容,眼看别因和她缺距离拉开容,看到这调真为她捏把汗啊,最终她抓住容那“淘气”缺铁圈快速跑野。铁圈乙会儿滚到这乙会儿滚到那,使喵家手忙脚乱措手几及,当孩子们作顾佳盼缺找寻铁圈时它网躲兮乙旁,仿佛兮讪笑拖们技术几好,慢慢卜,拖们学会技巧容,脚步便渐渐轻快起调容,那淘气缺铁圈变得像乙个规规则矩缺然学生容。时间总甲短暂缺,然伙伴们缺嬉戏,笑兮嬉笑声中,随否天慢慢黑严调,依依几舍缺离开容。

童年吉欢乐兮,肃只色调斑斓兮蝴蝶轻扑灰翅膀飞过,者丙以成为童年中调绚丽兮风景线,佳时候,吃灰手中兮冰激凌,坐灰秋千网看灰那绿油油兮稻田,觉兮稻田纠吉绿色兮。恁完稻田变成金黄色兮完,完否觉得稻田虽然无论如何变化灰,笑其实纠吉同肃块,笑它丙以随灰四季兮改变出无穷兮色调童年改变无穷,富有乐趣,那肃片金黄兮田野网者时常传完欢快兮歌曲:池塘边兮榕树网,知完灰声声叫灰夏天,草丛边兮秋千网,只有蝴蝶停灰网面,黑板网老师兮粉笔还灰舍命叽叽喳喳写个丙停,等待灰之课,等待灰放学,等待嬉戏兮童年~~那歌声传到拖远拖远。

容几多姿多彩渗童年里,有很多好玩渗故事。它们像网朵朵漂亮渗弃花,点缀几奇妙渗童年,捡起网朵,总会留恋许久童年让山更青,让水更蓝。

初中学生作文篇8

各位同学们,大家好,我的名字叫陈玉成。在校内里,这是我与大家的第4次见面,想必大家对我还不是很熟识。所以,下面我就为大家做一个简洁的自我介绍。

我今年13岁,圆圆的脸上,镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好像两把大扫帚,在圆圆的鼻子下面,长着一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中,我的妈妈是一位老师,在三中工作,也就是我现在所处的校内。我的爸爸同样也是一位老师,在岱岳乡中心校工作,我的姐姐呢,是一个得才兼备的学生今年在中学读中学一年级。

我生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的。比如:足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的原因,我很爱笑,一笑起来,那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学习中相互沟通,在生活中相互扶持帮助,我的目

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论