月是故乡明-省赛一等奖

月夜忆舍弟【唐】杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。3*月是故乡明作者简介作家名片：季羡林（1911—2009），山东聊城人。语言学家、佛学家、翻译家、文学家。他精通多种语言，博古通今，长期致力于梵文文学的研究和翻译工作，被称为“学界泰斗”。主要作品：散文随笔《牛棚杂忆》《朗润集》《天竺心影》等。初读课文自由朗读课文，熟悉生字词，将课文读通顺，标上段落序号，读完说一说：文章的主要内容是什么？作者怀念故乡的月亮。字词学习我会读徘徊瑞士莱芒湖平沙无垠点缀烟波浩渺篝火萌动澄澈旖旎碧波万顷巍峨雄奇耄耋燕园徘徊瑞士莱芒湖平沙无垠点缀烟波浩渺篝火萌动澄澈旖旎碧波万顷巍峨雄奇耄耋燕园ruìláiyínhuìmiǎoɡōuménɡchénɡchèyǐnǐqǐnɡémàodiéyānpáihuái渺萌篝莱瑞旎垠澈旖澄识字开花顷峨燕缀徊徘春日的晴空，几只燕（yàn）子斜掠而过，为燕（yān）园增添了几分生机。多音字燕yān（）yàn（）燕园燕子运用：词语解释【恍然大悟】【烟波浩渺】【篝火】

恍然：形容忽然醒悟；悟：心里明白。形容一下子明白过来。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。原指用笼子罩着的火，后指在空旷的地方架木柴烧起的火堆。【乐此不疲】【离乡背井】【旖旎】【巍峨】因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。离开了故乡，在外地生活。柔和美好。形容山或建筑物高大雄伟。课文解读再读课文，理清文章结构层次，说说文章可以分成哪几个部分。第二部分（）：第一部分（）：总写人人都爱自己故乡的月亮。2～4写作者对故乡与童年的回忆。1第三部分（）：写“我”离开家乡后见到过许多美妙绝伦的月亮，却依然怀念故乡苇坑里平凡的“小月亮”。第四部分（）：与开头相呼应，再次表达对故乡的思念与向往。5～67作者为什么以“月是故乡明”这句诗为题？题目妙在哪里？“月是故乡明”出自唐代诗人杜甫《月夜忆舍弟》一诗。诗的上一句是“露从今夜白”，这两句诗的意思是“今天是白露节，更思念家里人，还是觉得家乡的月亮更明亮”。作者以诗句为题，使得文章富有诗意及画面感，含蓄地表达了文章的主旨——望月思乡，还点明了文章以“月”为线索。第3、4自然段作者回忆了哪些事？表达了怎样的情感？作者追忆了数星星、摇知了、看月亮、梦月亮等趣事，表达了对童年和故乡的无限怀念之情。第5自然段作者运用了什么写作方法？你从中体会到了作者怎样的情感？作者主要运用了对比的写作方法。文中先写了作者在世界各地看到的月亮，接着写故乡的月亮，以世界各地“美妙绝伦”的月亮与故乡的“小月亮”作对比，抒发作者强烈的情感——别处的月亮再美，也比不上家乡的月亮。我从中体会到作者对故乡月亮的喜爱，体会到了作者热爱家乡、眷恋家乡的情感。第6自然段中，作者为什么用“小”字来修饰故乡的月亮？用“小”字来修饰，使家乡的月亮显得更加平凡、更加可爱，并且“我”故意拿故乡的“小月亮”和异国的那些壮阔的、美妙绝伦的月亮对比，形成了强烈的反差，更加强烈而真挚地表达出作者对故乡深厚而独特的情感，故乡虽然平凡，但故乡永远是“我”的最爱。板书设计月是故乡明人人都爱故乡的月亮月亮常有山水相衬故乡没有山故乡有水（苇坑）苇坑里的月亮最美深情思故乡，忆童年数星星，捉知了，望月，梦月充满童趣，令人怀念世界其他地方的月亮广阔世界的大月亮比不上故乡平凡的小月亮明月恬淡童年美妙思乡情浓朗润园里的美月亮课堂小结作者以其特有的清新、自然的笔调，向我们展现了故乡那温馨的夜晚、恬淡的明月，那童话般美妙的童年，给人一种亲切的感受，同时使我们感受到了作者深切的思乡之情。拓展延伸欣赏视频《月夜忆舍弟》课后作业收集关于月亮的古诗，感受这些古诗中诗人的思想感情。找一首你最喜欢的写月亮的诗，背诵下来。声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但