《世说新语两则》导学案

授课教师:2024-01-01《世说新语两则》导学案目录CONTENCT了解作者及作品背景课文内容解析重点字词解析课文主题思想课文写作手法分析课后练习及答案01了解作者及作品背景总结词了解作者刘义庆及其所处的时代背景是理解作品的重要前提。详细描述刘义庆是南朝宋时期的文学家，出身于士族家庭，其家族在当时具有较高的社会地位和影响力。他创作了多部文学作品，其中最著名的便是《世说新语》。作者介绍了解作品的创作背景有助于深入理解作品的主题和意义。总结词这两则故事均出自《世说新语》，该作品是一部笔记体小说集，主要记载了东汉后期至魏晋时期的名士逸事。通过对这些名士的言行举止的描绘，反映了当时社会的风尚和价值观。详细描述作品背景02课文内容解析总结词详细描述《咏雪》解析描绘了冬日雪景的美丽和壮丽，展现了作者对大自然的热爱和赞美。文章通过描绘雪花纷飞的景象，表现了冬天的壮丽和美丽。作者用生动的语言，描绘了雪花飘落的细节，以及雪后世界一片洁白的景象。通过对雪景的描写，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。讲述了陈太丘和朋友约定的故事，强调了诚信和守时的重要性。总结词文章讲述了陈太丘和朋友约定相见的故事。陈太丘在约定时间之前就到达了约定地点，但朋友却迟到了。陈太丘便离开了。这个故事强调了诚信和守时的重要性，提醒人们要遵守承诺，珍惜时间。同时，也展现了陈太丘的诚信和坚定，成为了一个值得学习的榜样。详细描述《陈太丘与友期行》解析03重点字词解析儿女去交通古义为“子侄辈”，今义为“儿子和女儿”。古义为“离开”，今义为“前往”。古义为“交错相通”，今义为“交通运输”。古今异义字词表示判断，如“陈太丘长文远行”中的“乃”；表示承接，如“元方入门不顾”中的“乃”。乃表示凭借，如“因人成事者”中的“因”；表示因果，如“因之以饥馑”中的“因”。因一词多义字词相委而去舍去入门不顾引之重点词语积累01020304指互相抛弃、离弃。指离开、离去。指进入门后不回头看。指拉他进来。04课文主题思想总结词赞美才女谢道韫的才华详细描述文章通过描述谢道韫的咏雪之句“未若柳絮因风起”，展现了她的文学才华和丰富的想象力。这个故事赞美了谢道韫的聪慧和才情，同时也体现了魏晋时代对才女的欣赏和推崇。《咏雪》主题思想总结词强调诚信和礼仪的重要性详细描述文章讲述了陈太丘与友人约定出行，但友人迟到且对陈太丘不礼貌，陈太丘便拂袖而去的故事。这个故事强调了诚信和礼仪在人际交往中的重要性，提醒人们要遵守承诺、尊重他人。同时，也体现了古人对人格尊严的重视和维护。《陈太丘与友期行》主题思想05课文写作手法分析80%80%100%《咏雪》写作手法分析通过比喻的手法，将雪花比作柳絮和盐，形象地描绘出雪花的轻盈和洁白。通过对比的手法，将雪花与梅花进行对比，突出了雪花的纯洁和美丽。通过对雪花的形状、颜色、质地等细节的描写，使读者更加深入地感受到雪花的美丽和魅力。比喻对比细节描写人物塑造情节安排语言运用《陈太丘与友期行》写作手法分析通过情节的巧妙安排，使故事情节紧凑、跌宕起伏，吸引了读者的注意力，增强了故事的吸引力。通过运用简洁明快的语言，使文章表达更加清晰、准确，让读者更加容易理解故事内容。通过对陈太丘和朋友两个主要人物的塑造，突出了他们的性格特点和行为方式，使读者更加深入地理解人物形象。06课后练习及答案题目：解释下列词语的含义。基础练习题及答案约定同行。约定的时间是中午。基础练习题及答案期日中期行010203舍去：离开。乃至：才到。题目：翻译下列句子。基础练习题及答案基础练习题及答案太丘舍去，去后乃至陈太丘不再等候就走了，他走后朋友才到。与人期行，相委而去和别人约好一起走，却把别人丢下自己走了。基础练习题及答案回答问题。题目元方入门不顾是有道理的，因为友人失约在先，并且元方当时还是一个小孩，可以原谅。元方入门不顾是否失礼0102030405题目分析《世说新语两则》中的人物形象。友人不守信用，没有时间观念。元方聪明机智，有主见，懂得维护家人尊严。题目结合生活实际，谈谈你从《世说新语两则》中学到了什么？答案学到了做人要守信用，要有时间观念；在与人交往中，要懂得维护自己的尊严，同时也要尊重他人。提升练习题及答案题目阅读《世说新语》中的其他故事，并写一篇读后感。答案读后感应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考。通过阅读《世说新语》中的其他故事，我更加深入地了解了古代社会的风土人情和人物性格。这些故事中的人物形象鲜明，情节生动有趣，使我感受到