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文档简介

人教PEP版英语五年级下册Unit3

MyschoolcalendarPartBLet'scheck&Let'swrapitupLearninggoalsLet'scheck部分要求学生能够熟练地听、说、读、写本单元对话板块的核心句型。能够听、说、读、写词汇板块的所有单词。能够在教师的帮助下总结介词in、at、on与时间搭配的基本规则,并根据要求完成填空练习。Let'scheckListenandcircle.WhatWhenschooltripAugustMarchAprilDecembersingingcontestNovemberMarchAprilMayTeachers’DaySeptemberOctoberMayJulyListenagainandanswerthequestions.1.WhatwillthestudentsdoinMay?__________________________2.WhatwilltheydoinDecember?___________________________Theywillvisitafarm.Theywillhaveaparty.Let'scheckLet'swrapitupFillintheblanks.inaton介词三兄弟at、in和on(1)表示时间的某一点、某一时刻或年龄等用at。如:Igetupatsixinthemorning.我早上六点钟起床。(2)若表示星期几或某一特定的日期,则用on。如:TheylefthereonTuesday.他们周二离开这儿。(3)泛指一般意义的上午、下午、晚上以及月或年等较长的时间,一般用in。如:WewillhaveapartyinMarch.我们三月份将要举行一个聚会。1.表示时间语法点拨2.表示地点(1)表示某一点位置,用at。如:Weliveat18AppleStreet.我们住在苹果大街18号。(2)表示空间或范围,用in。如:What’sintheroom?房间里有什么?(3)at与in的另一个区别是:at用于指较小的地方,而in用于指较大的地方。如:inBeijing在北京

atthebusstation在公共汽车站(4)介词on用于地点,主要指在某物的表面。如:What’sonthechair?椅子上有什么?Exercise用适当的介词填空。1.Whatwillyoudo_______March?2.Sarahoftengoestoschool_______7o’clock.3.Whatdoyoudo_______Sunday?4.Herbirthdayis_______August.onatinin人教PEP版英语五年级下册Unit3

MyschoolcalendarPartBLet'slearn&AskandwriteLearninggoals能够听、说、读、写六个月份单词:July、August、September、October、November、December。能够在语境中正确运用这六个月份单词。能够根据实际情况填写合适的月份单词并进行描述。July七月Let'slearn八月AugustSeptember九月十月October03十一月November04十二月December05课文WhenisMid-AutumnFestival?It’susuallyinSeptemberorOctober.I’lleatmooncakeswithmyfamily.Role-playWhenisTeachers’Day?It’sinSeptember.AskandanswerNovemberJanuaryOctoberDecemberJuneNovemberExercise英汉互译。summervacation教师节Mid-AutumnDay中国国庆节AmericanThanksgivingDay圣诞节Teachers’Day中秋节China’sNationalDay美国感恩节Christmas暑假人教PEP版英语五年级下册Unit3

MyschoolcalendarPartBLet'stry&Let'stalkLearninggoals能够完成听录音选择答案的活动。能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演。能够在情景中运用句型“Whenis…?It’sin…We’ll…”询问并回答有关学校活动举行的月份及内容。能够运用句型”I’ll…”及参考词汇完成操练活动。What’sthisinEnglish?TheGreatWallLeadinLet'stryWhatwillOliverhave?Listenandtick.Abirthdayparty.Abirthdaycake.√Let'stalkOliver:Ilikeautumn.Ireallylikethe

colours.ChenJie:Ilikeautumn,too.Weusually

haveaschooltripinautumn.Oliver:Great!Whenisthetripthisyear?ChenJie:It’sinOctober.We’llgotothe

GreatWall.Oliver:Cool!IlovetheGreatWall!Listenagainandfillintheform.NameSeasonWhyOliverChenJieautumnautumnHelikesthecolours.Shehasaschooltrip.Oliver:Ilikeautumn.Ireallylikethe

colours.ChenJie:Ilikeautumn,too.Weusually

haveaschooltripinautumn.Oliver:Great!Whenisthetripthisyear?ChenJie:It’sinOctober.We’llgotothe

GreatWall.Oliver:Cool!IlovetheGreatWall!课文解读太棒了!

we’ll=wewill长城WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?Role-playWhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?I’llbuysomeflowersforher.TelluswhatwillyoudoforyourmotheronMother’sDay?cookmakeacardsingtohersay”Thankyou”writeheralettertellherastoryplaythepipaforherWe’llgototheGreatWall.我们将要去长城。1.will是情态动词,意思是“要;将要”。we’ll是wewill的缩略式。2.该句为一般将来时态,表达将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。其句型结构为:主语+will+动词原形+其他.语法点拨Talkaboutwhatyouhavegainedfromthisclass!

Exercise下周我将去动物园。___________________________________________2.Whenisyourbirthday?___________________________________________翻译句子。I’llgotothezoonextweek.你的生日在什么时候?人教PEP版英语五年级下册Unit3

MyschoolcalendarPartBReadandwriteLearninggoals能够在图片的帮助下读懂请柬,完成读后判断句子正误的活动。能够参考例词,根据所设定的情景,写出含有核心句型的三个句子。能够综合运用本单元的核心词句。WewillhaveanEnglishparty!Leadin

WHEN:___________WHERE:___________WHAT:___________RSVP:___________ReadandwriteEnglishPartyWHEN:April12th,7p.m.WHERE:GymWHAT:Youwillplaygames.Youwillreadriddles.Youwillactoutstories.YouwillmeetRobintheRobot.HeisagreatEnglishteacher!RSVP:Willyoucometotheparty?PleasesendmeanemailbyMarch23rd.Readandtickorcross.1.(

)TheEnglishpartyisonMarch23rd.2.(

)Thepartywillstartat7p.m.3.(

)You’lldanceattheparty.4.(

)You’llmeetagreatEnglishteacherattheparty.√××√Listenagainandfillintheform.EnglishPartyWhenWhereWhatRSVPApril12th,7p.m.GymsendanemailbyMarch23rdplaygames/readriddles/actoutstories/meetRobintheRobot1.Wewilllookforeggs.lookfor与find的区别:lookfor强调寻找的过程;find强调寻找的结果。2.Willyoucometotheparty?Will引导的一般疑问句的基本句型:Will+主语+动词原形+其他?语法点拨Whatwillyoudoifyouhaveabirthdayparty?Writethreesentences.danceplaygamesmakeawi

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