2023学校安全德育工作计划

2024学校安全德育工作计划学校平安德育工作方案1

本学期，我校德育工作将依据训练局德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校办学思想，坚持从学校和同学的实际动身，坚固树立德育首位意识，深化开展行为规范训练、品德训练、平安纪律训练、法制训练、心理健康训练、疾病预防训练。以提高同学思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理力量为保证，通过扎实的德育训练活动，形成良好的育人环境，培育同学的社会责任感，不断促进同学全面进展。

一、工作目标：

1、老师的师德师风合格率达100%，无违法犯罪大事发生，并努力培育一批市级、校级的师德标兵、服务标兵。

2、同学的思想品德合格率达100%以上，优秀率达30%，无违法犯罪大事发生，努力培育一批敬重师长、爱学习、求上进、品德优秀的同学。

3、加大对同学的管理力度，努力做到平安、纪律、卫生、文明习惯的养成、寝室管理等工作常抓不懈，始终如一，做好每学期两次的班级评定工作。

4、每学期举办不少于五次的同学平安、纪律、卫生、思想品德等方面的训练讲座、竞赛活动，以培育文明向上的学风。

5、通过晚点及主题班会对同学进行礼仪训练，建议学校在各教学班利用晚点和主题班会开展学习、理解《弟子规》系列训练活动，引导同学做知礼、懂礼、悟礼乐礼的中同学。让同学养成“八个习惯”（把操做好、把地扫好、把字写好、把唱歌好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好）和明规章、讲规章、懂规章、按规章办事，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，培育同学良好道德品质和文明行为，营造学校良好的校风、教风、学风，构建和谐校内。

二、基本模式：

细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延长，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、老师，编织成一个立体式管理网络，形成人人参加、人人会管的强大德育阵容。

三、主要措施：

1、抓师德师风建设，创建严谨、博学、善导、爱生的师风。提高师德水准，加强全员育人。师德是老师素养的灵魂，师德建设是老师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德训练内容，通过训练引导、学习培训和考核奖惩等形式加强老师队伍建设，让每一位老师做到关爱同学，理解同学，敬重同学，时时为师，到处为表。

2、抓好班主任、学科老师队伍建设，进一步提高各类德育骨干力气工作的乐观性，树立德育工作典型。进一步落实《班主任工作条例》，加强班主任的学习和培训工作，特殊加强年轻班主任的培育工作，提高班主任的管理水平。实施名师、名班主任带动战略，以理论提升和实践指导为重点，以创建“名班工程”为抓手，深化落实班级团队负责制为核心的管理机制和评价体系。乐观建议学校实行班主任听班会课制度及学校中层领导与年轻班主任结对帮扶制度。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为德育工，真正做到既教书又育人。

3、坚持周平月结，抓好同学的文明习惯的养成训练。坚持每周组织一次不同形式的检查，检查内容涵盖教室、寝室、清洁区卫生，同学的日常学习、生活、纪律等，以检查促班级管理，期中期末班级评比严格按各班的实际状况进行评定，并授流淌红旗。

4、抓好常规管理，落实日常行为规范，制造文明向上、严谨有序的校风。搞好“八个训练”，全方位落实德育工作。一是爱国主义训练。培育同学的审美情趣和爱国情感，激发他们为祖国美妙的明天而奋斗的信念和决心，促进同学素养的全面提高。进一步搞好升旗仪式，增加训练效果；二是劳动训练。上好劳技课，落实各班的校内绿化卫生劳动任务和责任，支配好同学参与社会公益劳动；三是集体主义训练。强化同学的集体主义观念和集体荣誉感；四是基础道德训练。开展多种形式的社会主义荣辱观训练活动，引导同学“知荣明耻”，进一步促进同学优良的道德规范和自觉行为的养成；五是心理卫生训练。通过开设心理健康指导课，开展心理健康询问等措施，防止和克服心理障碍，促进同学心理健康进展；六是加强法制和规范训练。依法施教不断强化对同学的法制训练，定期举方法纪专题训练活动。进一步推行规范、精致管理，进一步提升校内层次和品位；七是强化平安训练。各班要把平安训练、法制训练贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，“平安的弦不能松，平安的经每天念”，充分利用国旗下讲话、班会、班级活动课等时间进行训练，规范同学的课间活动。学校定期或不定期的进行平安训练讲座，让平安意识深化到每一个老师、每一个同学的心里。定期进行平安训练的演练活动。如防火演练，防踩踏演练等；八是健康训练。做好流行病的防治，加强对同学养成良好个人卫生的训练。

5、抓好“三结合训练”，加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育训练效果。现实中，家庭训练一般存在三个跟不上：一是对培育什么样的人的熟悉跟不上时代的要求；二是训练孩子的方法跟不上科学育人的要求；三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。因此，加强对家庭训练的指导工作，应当是学校亟待加强的任务。

特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭同学的训练和管理。

6、连续把平安训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安训练、法制训练贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，“平安的弦不能松，平安的经每天念”，充分利用国旗下讲话、班会、班级活动课等时间进行训练，规范同学的课间活动。周日同学到校后，要利用夕会时间进行刀具、火种等危急物品的清缴工作。

学校定期或不定期的进行平安训练讲座，让平安意识深化到每一个老师、每一个同学的心里。定期进行平安训练的演练活动。如防火演练，防踩踏演练等。

要不断地组织相关人员对学校的各种设施、设备进行检查、排查，发觉问题准时整改，不让平安隐患过夜。

7、充分发挥同学会的作用

（1）规范同学自治管理方法

（2）定时对同学会和同学自治组织进行培训

（3）建立同学会述职制度

8、开展同学心理健康训练

（1）利用好现有资源，搞好团体辅导和个别询问。

（2）搞好心理健康课题的讨论。

（3）规范心理健康档案。

9、建设好家长委员会和家长学校，开发利用好家庭和社会训练资源。

（1）完善家长委员会组织机构；

（2）制定家长委员会活动方案，开展系列活动，家校合作对同学进行训练。

（3）完善各级部的家校联系报表，拓展家校联系的渠道。

（4）定期向家进步行问卷调查或召开家长座谈会，准时获得信息，改进同学管理工作。

10、团的工作：帮助班主任搞好各班团组织建设，发挥共青团员在班级管理中的先锋模范带头作用；

四、各项活动的详细支配：

德育活动系列化：围绕学校德育目标，突出德育主题，分班级完善德育工作月度主题。形成目标明确、层次清楚、适合同学年龄特点、符合同学年龄实际、相对完整的德育活动体系并坚持每月一个主题，每个主题有四个系列活动：一是主题班会。二是主体黑板报。三是活动评比先进个人。四是总结一月工作优缺点，让每个同学写一月学习小结，使每周一次主题班会内容充实，取得实效。

1月——激励训练月

⑴利用元旦庆祝活动，让每位同学为身边的同学找优点活动

⑵让每位同学为自己找优点

（3）评比各类优秀同学（民主评比）

（4）评比“教子有方优秀家长”

让同学与同学面对面、老师与同学面对面的形式进行，增进师生情感。2月——学规章、定方案、新年新气象。主要任务是组织同学集中学习《中同学守则》、《中同学日常行为规范》及《邹平县新世纪对违纪同学的处理方法》，以及开学之初的平安训练，指导同学制定新年成长目标；

3月——————提倡雷锋精神，提倡助人为乐、志愿服务，评比“新世纪中学美德好少年”；开展“平安训练日”系列活动；

4月——革命传统训练、做人训练、纪律训练

（1）利用清明节扫墓，网上祭英烈国际国内时事讲座、为中华之崛起而读书等活动对同学进行革命抱负和纪律训练。

（2）举办全校性征文活动，运用黑板报、宣扬橱窗、小记者采访活动开展革命传统训练及荣辱观训练

5月——传承五四精神、推动法制训练

举办全校性的书法绘画摄影展、“唱响青春”歌咏竞赛、法制训练报告会等大型校内艺术和法制训练活动，弘扬五四精神，给同学艺术才华展现供应平台为优秀同学脱颖而出制造条件。

6月——感恩训练月及平安训练月系列活动

（1）为父母做一件最有意义的事，利用班会时间让每一位同学发言，面对全体同学叙述。

（2）为老师做一件最有意义的事，或者向老当面说一句感谢的话，同样利用班会时间，让老师和同学面对面进行。

（3）全校开展爱心训练：即忠心献给祖国、爱心献给社会、关怀献给他人、孝心献给父母、信念留给自己，训练同学在家做个好孩子，在校做个好同学的系列活动。

（4）开展平安训练月系列活动；

7月——自我评价、社会实践活动

考试结束后，每个班仔细组织同学进行自主评议，用1—2天时间让人人过关，人人自述大家评议，通过评议训练同学，使同学从中受到训练、启迪。

8月——社会实践活动月

学校平安德育工作方案2

一、指导思想：

坚持以人为本，全面落实科学进展观，提升同学道德素养、促进同学全面科学进展为根本，提高老师家长育人水平，进一步围绕“加强同学习惯养成训练”的重点，以培育同学良好的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯及卫生意识，平安意识，校内环境意识等为动身点；以有利于指导学校生健康成长为目的，制造性地开展工作，狠抓落实，注意实效，形成特色，开创我校养成训练的新局面，大力推动素养训练。为我镇训练事业健康快速进展作出应有的贡献。

二、工作目标任务

（一）加强组织建设和阵地建设

1、突出加强少先队组织建设。配齐专兼职队干部，层层建立少先队各级组织。进一步完善民主选举选拔程序，把少先队组织、同学社团队伍建设好。抓好少先队组织的有形化建设，使少先队的组织阵地、办公场所、办公设施等从形式上突显出来。健全完善各项制度，做到少先队工作有章可循，有据可查，建立考核奖惩制度，奖优罚劣，求真务实。发挥校报、校刊、黑板报、宣扬栏、校广播室、校内网的育人作用。做到制度完善，责任到人，定期更新，并纳入学校评比考核，与少先队干部、班主任工作挂钩。

2、建立健全同学自主管理机制。建立健全以少先队大队委为龙头、以班级管理为核心、以同学为主体的自主管理机制。乐观探究有效途径，充分调动同学的主动性和制造性，正确引导同学通过中队委、班委会等自主管理体系，本着“自我管理、自我训练、自我服务”的宗旨，围绕学校的中心工作，乐观开展各项自主管理活动。让他们在加强班级自主管理、活跃校内文化、促进同学全面进展方面发挥乐观作用。

3、加强校内外活动阵地建设。强化广播室、壁报、黑板报、宣扬栏、德育室等校内德育阵地的过程管理，乐观创设德育训练平台，加强德育活动室、德育墙、校外德育训练基地、法制训练基地、劳动基地建设。

4、优化育人环境。建立以学校训练为主阵地，家庭训练为基础，社会训练为依托的训练机制，全方位抓好学校生的养成训练；开展好各类主题训练活动，为同学的健康成长营造良好的氛围。

5、创新学校常规管理，激活训练教学资源，建设校内特色文化，建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和老师队伍。

（二）切实加强和改进青少年思想政治工作

1、确立远大志向，树立和培育少年儿童正确的抱负信念。对少年儿童进行中国革命、建设和改革开放的历史训练与国情训练，连续深化社会主义核心价值观训练，引导他们正确熟悉社会进展规律，正确熟悉国家的前途和命运，把个人的成进步步同中国特色社会主义宏大事业、同祖国、家乡的繁华富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好预备。充分利用国旗下讲话、重大节庆日、革命传统纪念日、时事、重大大事、入学、入队仪式等时机，通过召开主题班会、队会等多种行之有效的方式方法，把民族精神训练、革命传统训练与学校德育工作融为一体。引导他们从小确立远大志向，树立正确的人生观、价值观、世界观。

2、大力开展养成训练活动，训练少年儿童敦品励志，树立远大的共产主义抱负、坚决的社会主义信念、剧烈的爱国主义热忱和坚韧不拔的民族精神，养成喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民的高尚品质；训练少年儿童遵守社会公德、传承中华美德，养成知荣明耻、公正正义、明礼诚信、礼貌待人、团结友善、敬老爱幼、记情感恩、仪表端庄、举止文明的优良品德；训练少年儿童勤奋刻苦、知难而进、勇于创新，养成用心听讲、仔细作业、不耻下问、教学相长、审美高雅、爱好广泛、崇尚科学的严谨学风；训练少年儿童学法用法、强身健体、珍爱生命，养成遵纪守法、勤劳节俭、远离毒品、反对邪教、注意平安的良好习惯。

3、规范行为习惯，培育少年儿童良好的思想品德和文明行为。乐观做好同学日常行为规范的训练管理工作。严格规范道德行为，在少年儿童中大力提倡“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范。特殊是要注意贯彻实施《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》，加强宣扬训练引导，定期开展各种活动，使《守则》、《规范》的内容深化到同学的内心深处，引导他们养成良好的行为习惯。大力开展道德实践活动。加强社会主义荣辱观训练、实践训练、体验训练、养成训练、诚信训练、感恩训练、信念训练、爱心训练、责任训练、幸福感训练等，细心设计组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的思想道德训练活动，把深刻的思想感情、道德内容融入到生动好玩的课外文体、科技活动中。对少年儿童进行爱党、爱祖国、爱社会主义训练，进一步激发他们对团队组织的光荣感和归属感，增加国家意识、科学意识、劳动意识、团队意识。激励广阔同学喜爱祖国、勤奋学习、擅长实践、勇攀高峰。

4、提高基本素养，促进少年儿童全面进展。一是努力培育少年儿童的自主学习意识、劳动意识、制造意识、诚信意识。二是增加他们的创新和实践力量，引导他们保持蓬勃、旺盛的活力和昂扬向上的精神状态。三是增加少年儿童平安意识。加强法制训练，增加少年儿童的自我爱护力量，在同学中广泛开展“珍惜生命，远离毒品”训练和崇尚科学文明，反对邪教迷信训练。四是加强少年儿童的心理健康训练。大力提倡“心理健康”训练进课堂、进校内活动，建立起“心理询问室”，准时发觉、矫正不良心理行为，关心少年儿童养成良好的心理素养。

5、做好留守儿童、单亲家庭儿童、问题儿童等重点群体、弱势群体的帮扶训练工作。对留守儿童、单亲家庭儿童和问题儿童进行摸底排查，登记造册，并跟踪关心辅导，切实在生活上、学习上、心理上做好训练疏导和帮扶工作，力争不让一个孩子掉队。

三、工作支配

七月——八月份：

1、暑期平安训练

2、德育工作总结。

3、支配师生暑假生活。

4、师德师风训练活动。

九月份（习惯养成训练月、弘扬民族精神月）：

1、开展习惯养成训练活动

2、老师节庆祝活动

3、“民族精神代代传”主题训练活动

十月份（红领巾风采展现月）：

1、庆“国庆”系列活动及国情训练活动

2、一班级新生入队仪式

3、全镇学校生秋季田径运动会

十一月份：

1、开展“爱我家园共创明天”环境训练及环保实践活动

2、冬季长跑

3、“走进孤寡老人”等活动。

4、体育、艺术“2+1”展现活动

十二月份（平安训练月）：

1、开展“健康伴我成长”活动

2、“中国少年儿童平安行动”活动

3、进行法律、法规、自护自救、心理健康等方面的训练活动

4、庆元旦文艺竞演

5、体育艺术“2+1”达标认定

6、做好年度德育工作总结

7、筹备三好、优干评比工作

8、做好留守儿童圆梦行动

9、支配师生寒假生活

学校平安德育工作方案3

本学年，我们德育条线在校长室、党支部和上级主管部门的领导下，共性是紧紧依靠全体教职工的才智与努力，在原有工作的基础上，着重做好以下几个方面的工作。

一、加强班主任队伍建设――班主任是学校德育工作的主力军

加强学校“三风”建设，引导师生获得学问，遵守基本道德准则，努力实践，不断拼搏，专心探究发觉，实现训练质量与人才培育的优质高效；进一步推动“以扎实的德育管理推动学风的有效转变，从而到达教学质量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培育更多优秀的青年骨干老师和后备队伍，班主任队伍也如此。所以方案：

1、抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，将定期组织班主任观摩学习、沙龙活动、研讨沟通以及各类班主任基本功竞赛。

2、连续抓好新老班主任结对工作，并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。

3、在班队活动的设计、班主任工作手册的规范填写、训练案例分析等方面加强指导，共性是落实并发挥好日常班会课的功效。

4、支配好见习班主任工作，着力建设储备一批班主任后备队伍，为我校的可持续进展打好坚实的基础。本学期将借助于校内电视台开展优秀班主任一日工作展现活动，为年轻班主任和新班主任制造更多近距离的学习机会。

5、结合本次学校绩效考核的修改，进一步完善班主任工作的考核、评估、激励机制，提高班主任工作专心性。

二、抓好同学管理工作

要在校内里、同学中大力宣扬“敬重学问”、“努力读书”、“安静致远”、“淡泊明志”的正能量，抵制“违反纪律”、“混日子”、“抄作业”、“大吵大闹”等歪风邪气；注意同学非智力因素的培育，每个同学、每个班、每个班级都要制定适切的进展目标并辅以过程管理细则准时达成考核标准；要常常性地在同学中开展礼貌礼仪训练、励志训练、心理疏导等，帮忙同学克服困难，为同学排忧解难；连续尝试小组文化引领下的班级自主管理，要让班主任重视起来，任课老师重视起来，同学重视起来，同时在推动、评估与考核过程中求创新、求实效；连续推动班干部竞选制，发挥并提高班干部管理班级潜力；我们还需努力，要全程育人，全员育人。

1、全程育人。

从同学一进入我校到初三毕业，我校利用好每个育人的时机，不要等到同学问题重了才予以关注训练。如为了更充分的实施全程育人，今年我校照旧将初一新生家长会提前到7月初进行，让家长和同学准时进入学校的主角，充分预备；确立9月份为“日常行为规范训练月”，强化常规纪律、规章制度、礼貌礼仪专题训练。初一新生将进行为期一周的入学训练，包含军训，让他们尽快了解、熟识和适应试验中学的学习与生活；平常关注常规细节管理，对进校、升旗、请假、课间、卫生、礼仪、考试、集会、作业、课堂等常规方面明确要求，进一步完善班级德育量化考核，并在初一班级实行和小组合作两化合并，使管理尽量做到扁平化、精细化。

2、全员育人。

由于生源的显著转变，迫使我们要更充分的全员育人，包括我们的.门卫，我们的任课老师将投入更多的精力在同学的训练管理上面；对于部分的特别同学，我们将连续予以重点关注，连续强化和改善同学成长导师制，进一步探究成长导师制的有效方法，在此对以往辛勤奉献的导师们表示诚心感谢，也真诚的期望接下来一如既往群策群力做好这块工作，还是重方法重实效，详细以后再通知麻烦各位；充分发挥团队工作的作用，进一步扩高校生干部的影响。透过加强对少先队大队委的选拔机制，严格对同学的入团审核程序以及细化对同学干部的分类分层培训，来不断提高他们的自主管理潜力，扩大他们在同学中的良好示范作用；加强值班管理。本学期将连续实行值班领导、值班老师和值日同学的检查制度，维护纪律，保障平安，提升质效。

三、深化开展主题活动

本学期，连续以“礼貌礼仪，做一个有道德的人”为主题开展形式多样的训练活动。

1、开展“知善懂礼仪”活动。透过开展“日行洒扫”系列活动，帮忙同学养成自理独立的生活潜力、礼貌礼貌的行为习惯。利用宣扬栏、橱窗、板报、征文、摄影等形式在同学中传诵“善”的理念。

2、开展“行善献爱心”活动。结合重阳节等重要节假日，组织同学走进敬老院，为孤寡患病老人、残疾人送暖和献爱心。动员同学利用课余时间，参加维护公共卫生、环保宣扬、植树护绿等公益活动，争做小小志愿者。

3、开展“扬善颂美德”活动。结合美德少年评比，以礼貌小博客、网上签名寄语作为“日行一善、月习一德”的展现沟通平台，引导同学在活动中实现自我训练、自我提高，努力使日行一善、月习一德成为校内新风尚。

4、开展“乐善知感恩”活动。结合德育亲情课题，引导同学孝顺父母、敬重师长，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作小礼物送给父母、给父母过生日、关怀父母身体健康，理解父母、感谢父母，学会感恩。

5、开展“道德讲堂”活动。透过班级道德讲堂和学校道德讲堂两种模式相结合，弘扬中华民族传统美德，提倡“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”的道德规范，把道德讲堂建设为未成年人思想道德建设的重要阵地、学校全员育人的重要平台。

详细还要结合上级的要求通知再部署实施。

四、推动“一校一品”，德育工作特色化、品牌化

以成语文化建设整合学校已有的德育品牌亮点，在成语文化的环境布置过程中，要有意识地融进学校的“爱心训练”、“公正训练”内涵，使成语文化与“爱心训练”、“公正训练”有机融合，并以校内电视台为载体，使成语文化的呈现多元化。

依据学校自身特色，找准学校定位，打造学校德育特色项目，进一步深化学校德育“3+1”工程。以校内电视台为载体，打造学校特色品牌，利用校内电视台探究同学自主德育管理新途径。加大校内电视台品牌建设力度，对行政楼五楼进行整体文化环境布置，改造“蒲公英电视台”演播室，添置录像器材、文字提示器等设备。成立以同学为主体的电视台创作队伍，培育专职或兼职老师，聘请电视台成员，不断丰富节目资料，专心推动成语文化建设，以多样化的形式呈现成语节目；要依托校内电视台，不断净化德育环境，创新丰富德育形式，提高德育实效；同时要透过校内电视台、互联网等形式，大力宣扬、报导我校师生中涌现出的感人故事、所取得的成果，营造良好的训练环境，大力宣扬学校正能量。

五、加强法制平安训练

平安无小事，职责重泰山。透过政治课、主题班会、国旗下讲话、图片展、演讲竞赛、聘请法制副校进步行专题法制讲座等各种途径，尤其是在12月的法制宣扬月中集中开展各项平安训练活动以及法制训练活动，进行学法、知法和守法训练；同时大力加强平安训练，落实各项平安制度与措施，根据校内平安要求进行防灾抗灾平安演练，做到警钟常鸣，全面培育师生的自救、自护潜力。进一步建立健全各项规章制度，落实学校平安工作职责制和职责追究制。针对学校实际，对食堂、课余活动以及大型活动的组织等重点平安工作，细致排查平安隐患，制定应急预案，杜绝重大事故的发生，切实打造平安校内。

六、重视心理健康训练

心理健康训练是德育工作的重要组成部分，是培育同学良好心理品质的重要途径。所以本学期，我们将进一步重视开展好同学的心理健康训练和青春期训练。透过班会、板报、国旗下讲话、专家讲座等多种形式做好同学心理健康学问的普及工作。班主任要对同学的心理健康问题高度关注，细致观看同学有无重大的心情变化、行为变化等明显表现，共性要对家庭离异、有厌学现象的同学倾注更多的关怀与关注，准时发觉，准时沟通，准时帮忙。另外要充分发挥好兼职心理健康训练老师的重要作用，对有心理困扰的同学准时进行疏导和帮忙。组织好心理健康老师定期参与进阶培训。任课老师也要专心创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境，促进同学身心全面健康地进展，那里也推举我们老师把握一点点基本的心理常识，对正常同学的训练教学也有帮忙，对有心理问题的同学能够区分对待，而不是简洁的从思想品德的角度。本学期将进一步完善初一班级心理健康课的资料，做到有方案、有资料、有师资，初步编写完成心理健康校本教材。

七、重视家校联系，构建三位一体德育网络

以五星家长学校要求