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文档简介
11.摆的秘密第一页,共十四页。生活中的摆第二页,共十四页。摆的秘密濮阳市油田一小张建青第三页,共十四页。什么是摆?摆绳摆锤摆摆:悬挂于定点,能够往复摆动的物体。
第四页,共十四页。讨论实验方法怎样知道摆在10秒钟摆动多少次?我们如何来做这个实验?为了使我们的测量比较准确,我们应该注意什么?第五页,共十四页。规范实验方法注意实验细节(1)为了保证实验数据准确,小组分工要明确,计时、数次数、操作的同学实验过程要同步,注意相互合作。(2)将摆锤拉到一定高度,轻轻松手,让摆锤在同一平面内自然摆动。(3)每次摆摆动时候摆幅的大小,最好保持一致。(4)每个组的实验要重复做三次,认真记录数据,如果有失误要重新实验。第六页,共十四页。我们来探究——摆的快慢与什么有关系?根据生活经验和实验猜测一下第七页,共十四页。设计实验方案你想通过实验证明那种猜测?如何设计?用到哪些材料?要控制哪些条件相同?哪些条件不同?怎样控制?第八页,共十四页。按方案进行实验并及时记录实验要注意分工合作,如有看时间的、有数次数的、还有扶住挂杆的……一定保证摆在同一平面内摆动计时,摆动、数次数要同步。实验中要如实记录数据,不要随意更改数据。实验完成后,认真整理数据,分析数据,并形成结论。第九页,共十四页。我们一起来揭秘
摆的快慢与摆绳长短有关,与摆锤重量和摆动幅度无关;摆线越短,摆得越快,摆线越长,摆得越慢。第十页,共十四页。伟大的科学家——伽利略1583年,意大利科学家伽利略发现并证实了摆的“秘密”。第十一页,共十四页。生活中的应用——闹钟一第十二页,共十四页。课外拓展
谁是【科技小明星】通过本节课的学习,课下做一个一分钟摆60次的摆,下节课带来给同学们展示。
提示:如果做实验时摆动次数如果不符合预设次数,则可以通过
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