![苏教版小学科学五年级下册 2 搭支架 全国一等奖_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/3D/3F/wKhkGWXi6KyAAwCLAABYEhXxV3M571.jpg)
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文档简介
2搭支架第一页,共四十五页。第二页,共四十五页。第三页,共四十五页。课前小研究:观察生活中的支架物体,搜集它们图片并根据图片绘制简单支架草图。(绘制过程中父母可以协助。)(别忘了:1、绘制草图后要预测,完成表格;2、给自己搭建的支架取萌萌哒的名字。)我们的支架叫:
我们的支架草图:纸棒长度(cm)纸棒数量(根)预测实际我的发现:(
)会影响支架的稳定性。第四页,共四十五页。手脑并用团结协作1、明确分工:支架顶部、中间部分、底部分工搭建,然后再把它们拼接起来。2、团结协作:将支架的连接处用胶布贴牢固。3、搭支架时安安静静地做,一边做一边想,发现问题,及时修改草图。4、安全提示:使用剪刀时注意安全,使用完剪刀闭合,给别人剪刀要拿剪刀把。5、给自己搭建的支架取萌萌哒的名字。
第五页,共四十五页。课后拓展课后改进你们组的支架,看看它在生活中能不能发挥作用?第六页,共四十五页。第七页,共四十五页。第八页,共四十五页。第九页,共四十五页。第十页,共四十五页。第十一页,共四十五页。第十二页,共四十五页。第十三页,共四十五页。第十四页,共四十五页。第十五页,共四十五页。第十六页,共四十五页。第十七页,共四十五页。第十八页,共四十五页。第十九页,共四十五页。第二十页,共四十五页。第二十一页,共四十五页。课前小研究:观察生活中的支架物体,搜集它们图片并根据图片绘制简单支架草图。(绘制过程中父母可以协助。)(别忘了:1、绘制草图后要预测,完成表格;2、给自己搭建的支架取萌萌哒的名字。)我们的支架叫:
我们的支架草图:纸棒长度(cm)纸棒数量(根)预测实际我的发现:(
)会影响支架的稳定性。第二十二页,共四十五页。手脑并用团结协作1、明确分工:支架顶部、中间部分、底部分工搭建,然后再把它们拼接起来。2、团结协作:将支架的连接处用胶布贴牢固。3、搭支架时安安静静地做,一边做一边想,发现问题,及时修改草图。4、安全提示:使用剪刀时注意安全,使用完剪刀闭合,给别人剪刀要拿剪刀把。5、给自己搭建的支架取萌萌哒的名字。
第二十三页,共四十五页。课后拓展课后改进你们组的支架,看看它在生活中能不能发挥作用?第二十四页,共四十五页。第二十五页,共四十五页。第二十六页,共四十五页。课前小研究:观察生活中的支架物体,搜集它们图片并根据图片绘制简单支架草图。(绘制过程中父母可以协助。)(别忘了:1、绘制草图后要预测,完成表格;2、给自己搭建的支架取萌萌哒的名字。)我们的支架叫:
我们的支架草图:纸棒长度(cm)纸棒数量(根)预测实际我的发现:(
)会影响支架的稳定性。第二十七页,共四十五页。手脑并用团结协作1、明确分工:支架顶部、中间部分、底部分工搭建,然后再把它们拼接起来。2、团结协作:将支架的连接处用胶布贴牢固。3、搭支架时安安静静地做,一边做一边想,发现问题,及时修改草图。4、安全提示:使用剪刀时注意安全,使用完剪刀闭合,给别人剪刀要拿剪刀把。5、给自己搭建的支架取萌萌哒的名字。
第二十八页,共四十五页。课后拓展课后改进你们组的支架,看看它在生活中能不能发挥作用?第二十九页,共四十五页。纽约帝国大厦第三十页,共四十五页。搭支架1、支架的定义:是指起到支撑作用的框架。2、支架的特点:主要以三角形为主进行设计。3、支架的形状:三角形、正方形、五边形、六边形等。4、支架的稳固性:三角形支架最稳固、结实,所用材料最少。5、增加稳固性的方法:通过架梁的方式增加其三角形结构。第三十一页,共四十五页。第三十二页,共四十五页。北京鸟巢第三十三页,共四十五页。第三十四页,共四十五页。第三十五页,共四十五页。第三十六页,共四十五页。第三十七页,共四十五页。东京电视塔第三十八页,共四十五页。中央广播电视塔第三十九页,共四十五页。法国埃菲尔铁塔第四十页,共四十五页。射电天文
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