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文档简介
16金属第一页,共十九页。16.金属(鄂教版)五年级科学下册咸丰县民族实验小学王艳第二页,共十九页。第三页,共十九页。第四页,共十九页。金属是我们经常见到的一类物质,那么你知道哪些金属的名称呢?金、银、铜、铁、锡、锌、铅、镁······你知道吗?第五页,共十九页。第六页,共十九页。第七页,共十九页。第八页,共十九页。
猜想与假设:
铜丝、铁丝和铝丝它们有哪些共同的特点呢?
第九页,共十九页。实验三:用砂布打磨1.实验器材:砂布,铜丝,铁丝,铝丝等。2.实验步骤:将铜丝,铁丝,铝丝分别用砂布打磨,观察打磨后的材料。3.记录实验现象:第十页,共十九页。实验一:连接到电路上1.实验器材:电池两节,电池座,带小灯泡的灯座,导线,铜丝,铁丝,铝丝,木棍等。2.实验步骤:将导线,小灯泡与电池相互连接,然后将铜丝,铁丝,铝丝和木棍接入电路中。3.记录实验现象:第十一页,共十九页。实验二:把一端置于热水中1.实验器材:酒精灯,铁架台,石棉网,烧杯,水,火柴,铜丝,铁丝,铝丝,木棍等。2.实验步骤:将铁架台固定好,放上石棉网,烧杯倒入一定的水,放在石棉网上,点燃酒精灯,加热。然后把铜丝,铁丝,铝丝,木棍的一端置于热水中,用手摸一摸,有什么感觉?3.记录实验现象:第十二页,共十九页。实验四:用小锤敲砸1.实验材料:铜丝,铁丝,铝丝,硬物体等。2.实验步骤:将铜丝,铁丝,铝丝分别放在硬物体上用小锤敲砸,看看有什么变化?3.记录实验现象第十三页,共十九页。
铜铁铝做法现象材料名称小灯泡发亮小灯泡发亮小灯泡发亮变长变宽变长变宽变长变宽把一端置于水中连接到电路上用砂布打磨用小锤敲打变热变热变热有光亮有光亮有光亮第十四页,共十九页。金属的共同特点金属都能导电。金属有良好的导热性。金属有特殊的光泽。金属有良好的延展性。第十五页,共十九页。同学们想一想,生活中这些物品都利用了金属的什么特点呢?电线金属有传热性金属都能导电金属有延展性金属有光泽第十六页,共十九页。传热性延展性延展性有光泽有光泽能导电延展性第十七页,共十九页。2.金属可以做成导线,这是利用了金属的什么特点?
3.可以把铝加工成薄片,这是利用了金属的什么特点?
答:这是利用了金属易导电的特点。答:这是利用了金属有延展性的特点。1.把金属勺放入热水中,金属勺很快就会变热,这说明金属易(),用铁锤砸钉子,钉子形状发生了变化,但没折断
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