河北教育出版社小学数学五年级下册 假分数与带分数互化（省一等奖）

假分数与带分数互化第一页，共十七页。假分数与带分数互化异分母分数加减法2第二页，共十七页。（）3把1、2、3、4、5……化成分母是3的假分数。（）3（）3（）3（）3探究新知返回整数如何化成指定分母的的分数?1=2=3=4=5=第三页，共十七页。（）31=（）32=（）33=把1、2、3、4、5……化成分母是3的假分数。3632里面有（2×3）个，即。131里面有3个，即。13333里面有（3×3）个，即。139369第四页，共十七页。（）34=（）35=（）36=121535里面有（5×3）个，即。134里面有（4×3）个，即。131236里面有（6×3）个，即。131831518把1、2、3、4、5……化成分母是3的假分数。第五页，共十七页。012345.....用直线上的点表示如下：整数（0除外）可以化成分母是任意自然数（0除外）的假分数。用指定的数（0除外）作分母，用分母和整数的乘积作分子。153639312333回把1、2、3、4、5……化成分母是3的假分数。第六页，共十七页。把下面直线上的点用假分数和带分数表示出来。0123....15165直线上有几个自然数，每两个自然数之间的线段平均分成了几份，每份表示几分之几？第七页，共十七页。0123....1516585351252125452145为什么和表示同一个点？35185351=85把下面直线上的点用假分数和带分数表示出来。第八页，共十七页。把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。343292157248第九页，共十七页。把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。248=24÷8=3

假分数化成整数假分数的分子是分母的整数倍方法用分子除以分母157248第十页，共十七页。157=15÷7=21……假分数化成带分数157=172商作整数部分余数作分子分母不变假分数的分子不是分母的整数倍，可以化成带分数。方法用假分数的分子除以分母，商作所带分数的整数部分，余数作分数部分的分子，分母不变。把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。157248第十一页，共十七页。把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。292带分数化成假分数方法=2×9+29=209分母不变整数部分与分母的乘积再加上原来的分子做分子。343=3×4+34=154343292第十二页，共十七页。（1）假分数都可以化成整数。()（2）把整数化成假分数，用指定的数作分母，用分母与整数的乘积作分子。（）196（3）化成带分数是。()下面说法是否正确？对的画“√”，错的“×”。假分数化成带分数时，分母不能变。带分数化成假分数时，分母也不能变。××136课堂练习（4）化成假分数是。()1341312×√第十三页，共十七页。把下面每组数分别化成分母相同的假分数。和1142和1131和2153和214=941=44213=432=63137=1072=147137115=1651=553第十四页，共十七页。用小数、带分数和假分数，分别表示每个图中的涂色部分。