部编版六年级语文上册第一单元综合素质评价附答案

部编版六年级语文上册第一单元综合素质评价

时间：90分钟满分：100分

第1部分积累与运用(45分)

一、看拼音，写词语。(7分)

赛场上，身着Cdih6ng()般绚丽的比赛服，她r6um6i()的身姿做

出一个个令人jlngtαn()的动作，赢得了全场观众热烈的掌声。终于，她实

现了自己的m6ngxi方ng(),登上了最高领奖台。她面带Weixiαo()地

举起奖杯，Iimɑo()地向观众们挥手致意。国歌响起，她激动的心qiaru

()起伏的波涛。

二、给下列各题选择正确的答案。(12分)

1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()

A.参拳(CI)遵染(XUdn)挈回(yU)蒙古(meng)

B.勾勒(16)鸣喉(zhuɑn)笨拙(ZhUO)恍然(hudng)

C.球浆(qi6ng)苍弯(qiong)孕育(yiιn)，冕(gudɪn)

D.摇曳(y。)旖旎(yi)馥郁(fu)婆娑(suð)

2.下列诗词中加点字的读音、含义相同的一项是()

A.路转溪桥忽见风吹草低见牛羊

B.号地风来忽吹散书卷多情似故人

C.明月别枝惊鹊萋萋满别情

D.待到季阳日花季锦官城

3.将词语依次填入下列各句的横线处，最恰当的一项是()

①这座山树木葱茏，碧草如茵，清静,景色宜人。

②三名航天员顺利出舱，坐在椅子上向镜头示意，国旗在一旁迎风招展。

③这家餐厅装饰古朴,独具东方文化特色。

④这位作家的散文文字优美，格调,很受读者的欢迎。

A.幽雅优雅典雅高雅B.幽雅优雅高雅典雅

C.典雅高雅优雅幽雅D.高雅典雅幽雅优雅

4.下列句子中的分号使用有误的一项是()

Λ.语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。

B.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣唠、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。

C.张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，

巍峨雄峻。

D.南广河没有金沙江那样磅礴的气势；但是金沙江也难得有南广河如此安逸的情

怀。

5.下列地名或人名拼音的拼写不正确的一项是（）

振华路千岛湖

A.ZHENHUALUB.Qiond。。HU

―

司马光周树人―

SimδGuangZhδuShurin

C.D.

6.【新题型】下列诗句最符合右图意境的一项是（）

A.举头望明月，低头思故乡。

B.明月松间照，清泉石上流。

C.野旷天低树，江清月近人。

D.海上生明月，天涯共此时。

三、先把下列词语补充完整，再完成练习。（9分）

①一碧千（）②翠色（）流③（）芳自赏

④平（）无味⑤心（）神往⑥（）影自怜

1.选词填空。（填序号，可多选）（4分）

（1）上面词语有自命清高、自我欣赏意思的是。

（2）夏天，雨后的草原,绿叶上挂满晶莹的水珠，到处

___________，美不胜收。

（3）代表国家参加体育盛事一一亚运会，是每一个运动员的事情。

2.词语①和②都是形容“绿”的，其中词语①形容“绿”的（范围

广动态美），词语②形容“绿”的（范围广动态美）。

（2分）

四、按要求完成句子练习。（8分）

L小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿写比喻句）

（2分）

2.【新情境】我看到姐姐在专心地观看世界杯足球赛，说：“姐姐的眼睛目不转睛地

看着电视上播放的2023年女足世界杯足球赛。”

（请你用修改符号改正）（2分）

3.先将下面的句子改写成一个排比句，保持句意不变，可适当增减字，再完成后面

的练习。（4分）

您不是春天、清泉和太阳，却给我们带来了希望、甘甜和温暖。

我发现修改（前后）的句子表达效果更好，因为

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

五、根据所学知识填空。（9分）

1.《丁香结》一文先从颜色、、三个方面描写了丁香，又由

物及情，感悟“丁香结”，然后以“丁香结”象征“

________________________“，告诉我们_____________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

2.【新情境】从诗词中赏景。诗词中有黑云散去、碧水如镜、水天一色之景：卷地风

来忽吹散，;有轻云飘浮、星光稀疏、小雨初来之景：

，;也有绿树环抱、青山相伴、幽静旷远之景：

,・♦♦♦♦・

第2部分阅读与欣赏（20分）

六、课内阅读。（9分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么

明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来,

走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只

用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界,

既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界

里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1.在选段中找出下面词语的近义词，写在括号里。（2分）

清新一（）晴朗一（）

勾画一（）舒畅一（）

2.选段主要描写了草原的________、_________、__________、_________等景物，抒

发了作者对________________________的热爱之情。（5分）

3.读一读选段中画线的句子，想一想：假如你在这种境界里，你想做什么呢？（2分）

七、课外阅读。（11分）

情思家乡山杏花

①春节过后，打开电视，足不出户，就能跟上春天的脚步。

②从岭南到华北，翻过苍青叠“雪”的杏花岭，跨过粉樱点翠的桃花坪，越过碧

玉飘金的菜花海，穿过返青拔节的冬麦田。美丽的中国，春光无限，柔风细雨，春醉

禾田。春耕、春种，繁忙的春天，田野里已是希望满满。

③我的心仿佛来到了户外。我好像乘坐一叶扁舟-，顺南风北上，去拉开故乡的巨

幅画卷，让已经来临的北国之春绽露芳颜。

④我的家乡在长城以北的塞外腹地。坡岭沟壑，起伏叠嶂，成片成片的山杏林绵

延数十千米，煞是好看。

⑤家乡春花的品类并不多，像梅花、玉兰等是很难见到的。山杏花就是春季里开

得最早、范围最广的。进入花期时，山上的花儿陆续绽放，漫山遍野，非常壮观。毫

不夸张地说，有山的地方就有山杏树。近一个月的花期，宣告着愈来愈浓的春意。这

时，用北宋诗人宋祁“”的诗句形容家乡之春，是极为贴

切的。

⑥山杏花就是我们家乡的报春花。人们踏青赏春，正是跟着山杏花的节奏，在浅

山和田园杏树下融入自然。穿红着绿的观景者，于娱乐、欣赏和品读之中，也成就了

另一道灵动的风景，不经意地点缀着春天的画面。

⑦记得我在老家居住的那些年，每到这个季节，躺在床上就能看到南山杏林：山

顶青松一个山头一层绿，山腰杏花一个坡洼一片白。山脚下的火车和高速路穿山越岭，

直达云天。赶上丽日蓝天，我们全家带上朋友，沿着步道，登临山腰，然后在山杏林

中席地而坐，听春风，沐花雨，赏景谈情。清风徐来，柳枝摇曳，撩动头发，杏林散

花，沾衣欲湿。杏花雨，杨柳风，我们犹如置身仙界瑶池，心旷神怡。

⑧我喜欢山杏花。她寻常、低调，没有所谓高贵的名分，没有令人咋舌的身价。

她不用精工细管的投入，绝大多数都是自生自长，自立自强。春华，夏果，秋丹，冬

枝，集观赏、生态、经济和社会效益于一体。她的美，从容、潇洒、自信。每每相见，

都让我感到畅目、顺心，感到温润、亲近。

⑨最值得一提，也是让我最为感动的，就是山杏花那种凌寒独自开的品格。北京

以北的家乡，冷，似乎是大自然的特殊馈赠，倒春寒总是想拖住春天的脚步。这时，

只有杏花坚强地含苞萌动，复苏于料峭之中，给人们标识出春天的音符。那嫩如肤的

花蕾，薄如纸的花瓣，细如丝的花蕊，虽娇小单薄，却有着惊人的毅力。

⑩笑对寒袭，在贫瘠中以极少的索取，把美好慷慨地反哺于我们。这不正是家乡

人的真实写照吗？童年时，每年开春，在家乡东山脚下，有一大片山杏林盛花如期，

两头老牛翻锌耕地，种田人扬鞭一举，山杏花飘落一地。洁白的花瓣就像一颗颗种子，

随即被埋在了湿润的土层里。我觉得自己仿佛就是一片片山杏花，种下了一串串青春

的梦想。家乡的一年之计，起始于春天的杏花飞雨。此时，我的人生之计，也筹谋在

承载着希望的那深耕铁犁……

（本文选自煜辅《家乡的山杏花》，有删改）

1.联系上下文，选择恰当的词句填入第⑤段的横线上。（填序号）（1分）

A.雨细杏花香B.红杏枝头春意闹C.斜日杏花飞

2.第⑥段描写的场景是：o

（用简洁的语言概括）（2分）

3.读第⑦段中描写“我们”全家出行的语句，用“—”画出作者看到的景象，用

“”画出作者的感受。（2分）

4.关于画横线的句子，理解正确的一项是（）（2分）

A.作者像山杏花和家乡人一样，秉持无私奉献、不求回报的信念，准备为他人、

为社会贡献自己的力量。

B.作者希望自己扎根乡村，为乡村奉献终生。

C.作者希望自己具备山杏花那种凌寒独自开的精神。

5.从第⑧段和第⑨段中任选一段，回忆之前学过的作批注的方法，将你的批注写在

下面的方框里。（2分）

我选的是第（）段，我的阅读批注是：一

6.文章表达了作者—

一之情。（2分）

第3部分表达与交流（35分）

八、【新题型】语文实践。（5分）

日月星辰、草木鱼虫都与人类息息相关。请围绕“人与自然”这一话题，对下面

提供的资料作一番探究，试着归纳出你的观点。

1.人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。

2.云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

3.近IOO年来，中国原有森林面积已减少了50%,木材蓄积量减少了33%；130多个

林业局中，已有36个林业局的资源基本枯竭。

4.“哗”的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅高飞……这时，我才想起举起照相机，“咔

嚓咔嚓”一通猛拍，但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭

上青天”那样的诗情画意了。

九、习作展示。（30分）

祖国江山美如画，你是不是很想自由自在地饱览祖国山河的秀丽景色？那你就变

成一只小鸟吧。请你发挥想象，写出自己变成小鸟后的经历。要求：题目自拟，句子

通顺，内容完整，把重点部分写详细。

第一单元综合素质评价

一、彩虹柔美惊叹梦想微笑礼貌恰如

二、1.B2.A3.A4.D5.B6.C

三、①里②欲③孤④淡⑤驰⑥顾

1.⑴③⑥⑵①②⑶⑤

2.范围广动态美

四、1.示例：那位姑娘的头发长长的，黑黑的，恰如黑色的瀑布。

2.我看到姐姐在专心地观看世界杯足球赛