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文档简介

幼儿园大班体育教案《椅子乐》(2)幼儿园大班体育教案《椅子乐》(2)精选2篇（一）教学目标：1.培养幼儿们的体操基本能力，如平衡、灵敏等。2.提高幼儿的协调和团队合作意识。3.培养幼儿的感知能力和观察力。教学准备：1.椅子2.幼儿音乐3.蓝色地垫教学步骤：引入活动（5分钟）：1.教师向幼儿解释今天的活动，告诉幼儿们今天要做一个椅子乐的游戏。2.教师提问：“你们知道怎样玩椅子乐吗？是不是要坐在椅子上？”请幼儿回答。活动一：椅子行走（10分钟）：1.教师将椅子摆成一条线，幼儿依次坐在椅子上。2.教师播放音乐，幼儿们跟着音乐的节奏一起行走。3.当音乐停止时，幼儿们停在当前的位置。4.教师指定几个幼儿进行表演，站在椅子上做一些动作。活动二：找椅子（10分钟）：1.教师将椅子随机分散在教室内。2.教师告诉幼儿们，只有四个椅子是幼儿们可以坐的，其他的椅子不可以坐。3.教师播放音乐，幼儿们跟着音乐的节奏找椅子坐下。4.当音乐停止时，没有坐到椅子的幼儿退出游戏。5.游戏继续进行，直到只剩下四个幼儿。活动三：椅子接力（15分钟）：1.教师将幼儿们分成几个小组，每个小组站成一行。2.教师在最前面放一个蓝色地垫，其他幼儿站在后面。3.当教师喊开始时，每个小组的第一个幼儿走到蓝色地垫上坐下。4.然后第二个幼儿走到蓝色地垫上将第一个幼儿接过来，自己再坐下。5.接着第三个幼儿继续接棒。6.游戏继续进行，看哪个小组最终完成接力。活动总结（5分钟）：1.教师带领幼儿们坐在一起，回顾今天的活动。2.教师提问：“你们喜欢今天的椅子乐吗？”请幼儿回答。3.教师总结本次活动的目标和幼儿们的表现，并给予表扬。温馨提示：1.如有幼儿有坐立不安、脚踩桌子等不良习惯，教师要及时注意纠正。2.活动中椅子要放置稳固，防止幼儿受伤。幼儿园大班体育教案《椅子乐》(2)精选2篇（二）教学目标：1.培养幼儿的动作协调能力和平衡能力。2.培养幼儿的活跃性和团队合作意识。教学重点：1.跳绳的基本动作和技巧。2.幼儿的动作协调和平衡能力的培养。教学准备：1.跳绳。2.音乐设备。3.色彩鲜艳的小纸牌。教学过程：1.游戏导入（5分钟）教师率先示范一些简单的跳绳动作，如跳直线、交叉跳等，并鼓励幼儿跟着试一试。2.学习跳绳动作（10分钟）教师引导幼儿学习基础的跳绳动作，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。逐渐增加难度和速度，让幼儿感受到跳绳的乐趣。3.分组比赛（15分钟）将幼儿分成几个小组，每个小组选择一位代表来进行比赛。比赛规则为，每轮比赛，代表一共跳绳100下，看哪个小组的代表跳得快且准确，幼儿们鼓励自己的代表。4.跳绳游戏（15分钟）教师带领幼儿进行跳绳游戏，如同步跳绳、跳绳过大绳等。通过游戏培养幼儿的团队意识和合作能力。5.游戏总结（5分钟）教师总结游戏过程中幼儿的表现，鼓励他们参与体育运动的积极性。并提醒幼儿平时多做运动，锻炼身体。教

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