五年级美术 《生活中的标志》课件同课异构_第1页
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《生活中的标志》义务教育教科书美术五年级（下）第十课顺义区东风小学：张静第一页，共三十页。第二页，共三十页。第三页，共三十页。第四页，共三十页。第五页，共三十页。第六页，共三十页。第七页，共三十页。标志的历史：第八页，共三十页。标志的作用：小组交流学习：1.组内介绍你在生活中搜集的标志。2.完成学习报告单。(1).快速画一画你搜集到的标志.(2).这种标志会出现在哪些地方().(3).这种标志有什么作用（）A.引导B指示C.识别第九页，共三十页。标志的分类：商标：是商品的生产者、经营者在其生产、制造、加工等过程中用于区别其他商品的标志，商标需国家批准注册，受法律保护。第十页，共三十页。标志的分类：徽标：充分地体现出某个国家、某个政府或某个组织的人文风情，特殊的位置，丰富的精神内涵。第十一页，共三十页。公共标志：是一种为人们的工作生活带来某种社会利益的符号，能方便人们的出行、交流。标志的分类：第十二页，共三十页。标志的分类：二标志的分类：1.连线：商标徽标公共标志第十三页，共三十页。根据基本构成因素，我们看到了三种标志，即文字标志、图形标志、文字与图形结合的组合标志。标志的表现方式：第十四页，共三十页。文字标志：第十五页，共三十页。图形标志：第十六页，共三十页。图文组合标志：第十七页，共三十页。文字与图形文字标志图形标志第十八页，共三十页。

中国银行的标志是由结了红绳的古钱启发出创意，作者利用圆形方孔的古钱币外形，将钱孔与红绳构成了“中”字，图案现代、简洁，具有浓厚的民族特色。看看中国银行的标志，说说它的特点。第十九页，共三十页。中国银行左右是什么银行的标志？考考你：中国工商银行中国农业银行中国银行中国人民银行第二十页，共三十页。

这些标志的图形、符号都很简练、概括，具有艺术性。

图形是构成标志的重要组成部分，也是设计中不可忽视的，是标志最后成败的关键。第二十一页，共三十页。色彩单纯、强烈、醒目。

第二十二页，共三十页。考考你：

哪个标志的设计更简练、概括？第二十三页，共三十页。考考你：哪个节水标志的设计更简练、概括？第二十四页，共三十页。考考你：哪个标志的色彩更单纯、强烈、醒目？第二十五页，共三十页。标志的特点：形象简洁概括色彩鲜明醒目第二十六页，共三十页。你想表现那个内容？1.设计读书节标志2.设计节水、节电标志3.设计楼道安全标志4.设计班徽标志5.设计专业教室标志6.为学校设计有用的标志第二十七页，共三十页。

请你选择最适合的颜色和图形为校园设计一个标志。艺术实践：构思

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