五年级科学 上课用 滑轮 省赛一等奖_第1页
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文档简介

第一页，共十页。边缘有槽，能绕中心轴转动的轮子叫做滑轮滑轮第二页，共十页。1、升旗时，旗杆顶部滑轮的位置是否发生变化？2、利用定滑轮升旗，我们需要向哪个方向用力？第三页，共十页。左边钩码个数（代表重物）右边钩码个数

（代表拉力）定滑轮两边的平衡状态

平衡

定滑轮实验记录单我们的发现：

,我们的结论：使用定滑轮（能\不能）省力。

第（）组我们的猜想：

,第四页，共十页。动滑轮是否省力？通过动滑轮提升钩码直接提升钩码第五页，共十页。实验注意事项：1.注意实验安全，合理使用实验器材4.为减小实验误差，实验测量至少三次以上2.注意弹簧测力计的使用规范3.提升重物过程中注意匀速拉动5.小组分工合作，做好实验记录第六页，共十页。实验次数直接提升重物的力（N）用动滑轮提升重物的力（N）123动滑轮实验记录单

第（）组我们的发现：

,我们的结论：使用动滑轮（能\不能）省力。我们的猜想：

,第七

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