中班体育活动教案《小蚱蜢学跳高》

中班体育活动教案《小蚱蜢学跳高》汇报人：2023-12-21目录CONTENTS活动目标活动准备活动过程活动评价活动延伸01活动目标CHAPTER认识蚱蜢的身体结构，包括头、胸、腹、腿等部位，了解其形态特点。蚱蜢形态特征了解蚱蜢的跳跃方式，观察其起跳、腾空、落地等动作，理解其运动原理。蚱蜢跳跃方式认知目标：了解蚱蜢基本特征和跳跃方式学习正确的起跳姿势和发力方法，锻炼腿部力量。起跳动作腾空动作落地动作掌握腾空时的身体姿态和平衡技巧，提高身体控制能力。学习安全、稳定的落地方式，避免受伤。030201技能目标：掌握基本跳高动作和技巧鼓励幼儿敢于尝试和挑战自我，培养勇敢的品质。勇敢精神通过不断练习和进步，增强幼儿的自信心和自我认同感。自信心引导幼儿在集体活动中相互协作、互相帮助，培养团队合作精神。合作精神情感目标：培养勇敢、自信、合作精神02活动准备CHAPTER选择面积足够大的场地，确保幼儿在进行跳高活动时有足够的空间进行助跑和起跳。宽敞性场地应平坦、无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。同时，要确保场地周围没有危险物品或尖锐物体。安全性考虑到天气和环境因素，选择室内或室外合适的场地进行活动。适宜性场地准备：选择宽敞、安全、适宜活动场地

器材准备：跳高架、保护垫等必要器材跳高架根据幼儿年龄和身高特点，选择合适的跳高架高度，并确保跳高架稳固、安全。保护垫在跳高架下方放置保护垫，以减轻幼儿落地时的冲击力，保护幼儿身体。其他器材根据活动需要，准备如跳绳、皮筋等辅助器材，增加活动的趣味性和多样性。助教人员协助教师维护活动秩序，照顾和引导幼儿参与活动，确保每个幼儿都能得到关注和帮助。教师主要负责活动的组织和指导，确保活动的顺利进行和幼儿的安全。安全员负责活动现场的安全监控和应急处理，确保幼儿在活动中的安全。人员准备：安排好教师及助教人员03活动过程CHAPTER引导幼儿进行头部、肩部、腰部、膝关节、踝关节等全身关节的旋转和屈伸运动，以激活身体机能。指导幼儿进行大腿后侧、小腿后侧、腰背部等部位的拉伸，以预防运动损伤。热身运动：进行全身关节活动和拉伸运动拉伸运动关节活动向幼儿详细讲解跳高的基本动作，包括助跑、起跳、腾空、落地等四个环节，强调每个环节的注意事项。动作讲解教师亲自示范跳高动作，让幼儿直观感受正确的动作形态和技巧。动作示范技术指导：讲解并示范正确跳高动作和技巧分组练习将幼儿分成若干小组，每组设置一个跳高架，让幼儿轮流进行跳高练习。教师指导教师在各组之间巡回指导，及时纠正幼儿的动作错误，鼓励幼儿勇敢尝试和不断挑战自我。实践练习：分组进行跳高练习，教师巡回指导04活动评价CHAPTER参与度幼儿们对跳高活动表现出浓厚的兴趣，积极参与跳高练习，表现出较高的热情。技能掌握通过观察和指导，幼儿们逐渐掌握了正确的跳高姿势和起跳技巧，跳高能力得到了提升。过程评价：观察幼儿参与度和技能掌握情况结果评价跳高成绩记录每位幼儿的跳高成绩，对达到或超过预定目标的幼儿给予肯定和表扬。鼓励与肯定对于未能达到预定目标的幼儿，给予鼓励和支持，帮助他们分析原因并找到改进的方法。优点本次活动设计合理，符合中班幼儿的身心发展特点；幼儿参与度高，技能掌握情况良好。缺点部分幼儿起跳时力量不足，需要进一步加强力量训练；活动过程中安全措施不够完善，需要改进。改进意见针对力量不足的幼儿，设计专门的力量训练计划；加强活动过程中的安全措施，确保幼儿的安全。同时，可以在下次活动中增加一些趣味性的元素，以激发幼儿更大的参与热情。反思与改进05活动延伸CHAPTER建议家长制定一份家庭锻炼计划，包括跳高、跳远、跑步等适合孩子的运动项目，每天定时进行锻炼，培养孩子的运动习惯。家庭锻炼计划家长可与孩子一起进行亲子运动游戏，如“小蚱蜢跳高比赛”，设置不同高度的障碍，让孩子在游戏中挑战自我，提高跳跃能力。亲子运动游戏家长在陪伴孩子进行锻炼时，要注意安全，提醒孩子遵守运动规则，避免发生意外。安全意识培养家园共育运动记录表为每个幼儿准备一份运动记录表，记录他们每次跳高的成绩和进步情况，激发幼儿的运动兴趣和自信心。教师指导与鼓励教师在区域活动中要给予幼儿及时的指导和鼓励，帮助幼儿掌握正确的跳跃姿势和技巧，提高运动能力。户外挑战区在幼儿园的户外区域设置“小蚱蜢跳高挑战区”，提供不同高度的跳高架和软垫，供幼儿自主选择参与挑战。区域活动123在日常教育中，教师可以分享一些关于勇敢、自信等方面的故事，引导幼儿理解这些品质的重要性。故事分享组织幼儿进行角色扮演游戏，如“勇敢的小蚱蜢”，