三年级上册人教版小学数学第五单元《倍的认识》-单元检测题(含答案解析)

三年级上册人教版小学数学第五单元《倍的认识》单元检测题（含答案解析）一、选择题1．要让苹果的个数是桃的3倍，还需要画（

）个苹果．A.

15

B.

25

C.

302．●○●○●●●○○●●●○○要使●是○的2倍，再画（

）个。A.

3

B.

4

C.

53．12是4的几倍?用算式表示是（

）。A.

12÷3=4

B.

12÷4=3

C.

4×3=124．中的个数是中的（

）倍。A.

4

B.

3

C.

55．18÷3表示18里面有几个3，还表示（

）。A.

18是3的几倍

B.

3个18相加是多少

C.

3除以186．一头牛重500千克，一头大象的体重比这头牛的9倍还多320千克．这头大象重（

）A.

4500千克

B.

4180千克

C.

4720千克

D.

4820千克7．已知m×100＝n，那么（

）A.

100÷m＝n

B.

n÷100＝m

C.

100×n＝m8．小红有40颗红珠子，7颗黄珠子，要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍，可以怎么做？下面说法错误的是（

）。A.

减少5颗红珠子

B.

减少4颗红珠子，减少1颗黄珠子

C.

增加1颗黄珠子9．5的7倍（

）6的6倍．A.

小于

B.

大于

C.

等于10．小亮今年12岁，爷爷的岁数是他的6倍，爷爷比小亮大（

）岁．A.

60

B.

55

C.

5011．动物园里有24只小猴，小猴的只数是小鹿的3倍，小鹿有（

）只。A.

8

B.

7

C.

912．1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米，照这样计算（

）枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米。A.

1000000

B.

100000

C.

10000二、填空题13．21的14倍是________，540是9的________倍。14．今年小丽9岁，妈妈的年龄是36岁．妈妈的年龄是小丽的多少倍？________15．□+O=20，O=□+□+□，O=________，□=________。16．如图：1号杯中装了________克水；估计2号杯中的水大约重________克。17．36是4的________倍；________是6的5倍。18．25的4倍是________，25是5的________倍。19．第一行：第二行是第一行的4倍。第二行有________片树叶。20．12是4的________倍

20的5倍是________136比302少________

________比276多169三、解答题21．看图回答问题。（1）跳绳的人数是跳房子人数的多少倍？（2）踢毽子的人数是跳房子人数的4倍，踢毽子的有多少人？22．农场里饲养了16只公鸡，母鸡的只数是公鸡的3倍．母鸡有多少只？（先画出线段图，再列式解答．）23．家电超市。（1）手机的数量是照相机的几倍?（2）你还能提出其他数学问题并解答吗?24．（1）白兔的只数是黑兔的几倍?（2）如果灰兔是黑兔的3倍，则灰兔有多少只?25．（1）小轿车的辆数是火客车的几倍?（2）小轿车的辆数是货车的几倍?26．红花的朵数是黄花的3倍．红花有18朵，黄花有多少朵？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【解答】10×3-5=30-5=25（个）故答案为：B。【分析】此题主要考查了倍的认识，数一数可知，桃有10个，根据条件“苹果的个数是桃的3倍”可知，用桃的个数×3=苹果的个数，然后用苹果的总个数-已经画的苹果个数=还需要画的苹果个数，据此列式解答。2．B解析：B【解析】【解答】有8个●，6个○，因为6×2=12（个），12-8=4（个），所以B选项正确。故答案为：B。【分析】根据题意，○的个数×2-现有●的个数=再画的个数，代入数据计算即可。3．B解析：B【解析】【解答】解：求12是4的几倍，正确的列式是12÷4=3。故答案为：B。【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算即可。4．A解析：A【解析】【解答】解：12÷3=4故答案为：A。【分析】第一个图形有12个小正方形，第二个图形有3个小正方形，用12除以3即可求出第一个图形小正方形的个数是第二个图形小正方形的个数的几倍。5．A解析：A【解析】【解答】解：18÷3表示18里面有几个3，还表示18是3的几倍。故答案为：A。【分析】求一个数里面有几个另一个数用除法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。6．D解析：D【解析】【解答】500×9+320=4820（千克）故答案为：D【分析】题意可知，牛的重量是1倍量，数量之间存在以下相等关系：牛的重量x9+320=大象重量。7．B解析：B【解析】【解答】m×100＝n，说明n是m的100倍，表示正确的式子是n÷100=m。故答案为：B。【分析】大数÷小数=倍数；大数÷倍数=小数；大数=小数×倍数。8．B解析：B【解析】【解答】假设红珠子数量不变，则黄珠子数：40÷5=8（颗），8-7=1（颗），则要增加1颗黄珠子，如果黄珠子保持不变，则红珠子数：5×7=35（颗），40-35=5（颗），红珠子数要减少5颗。故答案为：B。【分析】此题主要考查了倍的应用，根据条件“要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍”，可以假设红珠子数量不变，求出黄珠子数量，然后确定黄珠子增加或减少的数量，也可以假设黄珠子保持不变，求出红珠子数量，然后确定红珠子增加或减少的数量，据此解答。9．A解析：A【解析】【解答】解：5的7倍是5×7=25，6的6倍是6×6=36，35<36，所以5的7倍小于6的6倍。故答案为：A。【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数×倍数。10．A解析：A【解析】【解答】12×6-12=72-12=60（岁）故答案为：A。【分析】根据条件“小亮今年12岁，爷爷的岁数是他的6倍”可知，用小亮今年的年龄×6=爷爷的岁数，然后用爷爷的岁数-小亮今年的年龄=爷爷比小亮大的岁数，据此列式解答。11．A解析：A【解析】【解答】24÷3=8（只）。故答案为：A。【分析】小鹿的只数=小猴的只数÷小猴的只数是小鹿的倍数，据此代入数据解答即可。12．A解析：A【解析】【解答】1000×1000=1000000（枚）。故答案为：A。【分析】因为1千米是1米的1000倍，所以高度是1千米硬币的枚数也是高度是1米的硬币的枚数的1000倍，据此解答。二、填空题13．294；60【解析】【解答】21×14=294所以21的14倍是294；540÷9=60所以540是9的60倍故答案为：294；60【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；求一个数是另一个数的几倍用除法解析：294；60【解析】【解答】21×14=294，所以21的14倍是294；540÷9=60，所以540是9的60倍。故答案为：294；60。【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；求一个数是另一个数的几倍用除法，本题据此解答。14．妈妈年龄是小丽的4倍【解析】【解答】解：36÷9=4所以妈妈的年龄是小丽的4倍故答案为：妈妈的年龄是小丽的4倍【分析】妈妈的年龄是小丽的倍数=妈妈的年龄÷小丽的年龄据此代入数据作答即可解析：妈妈年龄是小丽的4倍【解析】【解答】解：36÷9=4，所以妈妈的年龄是小丽的4倍。故答案为：妈妈的年龄是小丽的4倍。【分析】妈妈的年龄是小丽的倍数=妈妈的年龄÷小丽的年龄，据此代入数据作答即可。15．15；5【解析】【解答】解：O=□+□+□所以□+O=□+□+□+□=20所以□=5O=5+5+5=15故答案为：15；5【分析】将O=□+□+□代入第一个式子可以得到关于□的式子据此可以解得□的值解析：15；5【解析】【解答】解：O=□+□+□，所以□+O=□+□+□+□=20，所以□=5，O=5+5+5=15。故答案为：15；5。【分析】将O=□+□+□代入第一个式子，可以得到关于□的式子，据此可以解得□的值，然后代入第二个式子，即可解得O的值。16．70；140【解析】【解答】320-250=70（克）70×2=140（克）故答案为：70；140【分析】空杯质量是250克1号杯水和杯的质量是320克1号杯水和杯的质量-空杯质量=水的质量；从图上解析：70；140【解析】【解答】320-250=70（克），70×2=140（克）。故答案为：70；140.【分析】空杯质量是250克，1号杯水和杯的质量是320克，1号杯水和杯的质量-空杯质量=水的质量；从图上看，2号杯中的水大约是1号杯中水的2倍，据此解答。17．9；30【解析】【解答】36÷4=96×5=30故答案为：9；30【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算列式求解即可解析：9；30【解析】【解答】36÷4=9，6×5=30。故答案为：9；30。【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。列式求解即可。18．100；5【解析】【解答】25×4=100；25÷5=5故答案为：100；5【分析】求一个数的几倍是多少用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍用除法解答解析：100；5【解析】【解答】25×4=100；25÷5=5。故答案为：100；5。【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。19．【解析】【解答】5×4=20（片）故答案为：20【分析】求一个数的几倍是多少用乘法解答解析：【解析】【解答】5×4=20（片）故答案为：20。【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答。20．3；100；166；445【解析】【解答】12÷4=320×5=100302-136=166276+169=445故答案为：3；100；166；445【分析】一个数÷另一个数=这个数是另一个数的几倍解析：3；100；166；445【解析】【解答】12÷4=320×5=100302-136=166276+169=445故答案为：3；100；166；445。【分析】一个数÷另一个数=这个数是另一个数的几倍；一个数×它的几倍=它的倍数；较大的数-较小的数=一个数比另一个数少几；一个数+比它多的数=比它多几的数是多少。三、解答题21．（1）18÷6=3

答：跳绳的人数是跳房子人数的3倍。（2）6×4=24（人）答：踢毽子的有24人。【解析】【分析】（1）要求跳绳的人数是跳房子人数的多少倍，就是求18里面有几个6，用除法计算。（2）求一个数的倍数，用乘法计算即可。22．16×3＝48（只）答：母鸡有48只。【解析】【