幼儿园大班健康《保护皮肤》教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园大班健康《保护皮肤》教学设计【含教学反思】一、教学目标1.1知识目标能够认识皮肤是人体最大的器官；能够了解皮肤的构成及其功能；能够认识日常生活中应该如何保护皮肤。1.2能力目标能够观察皮肤表面；能够合理选用防晒霜；能够了解医生治疗皮肤疾病的方法。1.3情感目标培养幼儿正确的个人卫生习惯；增强幼儿保护自己健康的意识；增强幼儿对医生和护士的尊重和信任。二、教学内容本次教学以「保护皮肤」为主题，涉及以下内容：什么是皮肤；皮肤的构成及其作用；日常如何保护皮肤。三、教学重难点3.1教学重点说明皮肤的构成及其作用；教授日常如何保护皮肤的方法。3.2教学难点帮助幼儿理解皮肤构成的概念；教授合理选用防晒霜的方法。四、教学方式本次教学采用教师讲授、互动问答、情境教学等多种方式。五、教学流程5.1教学准备教师将相关知识统整，确定教学目标；整理教学材料，准备课件，备好防晒霜，卫生纸，镜子，抽纸等各种教学用具；分组准备，确保每个小组都能充分参与互动。5.2教学过程5.2.1自我介绍教师向幼儿们介绍自己，并询问幼儿们自我介绍。5.2.2归纳皮肤的构成和功能教师通过课件画出皮肤的结构图，并解释皮肤的作用；要求幼儿模仿自己的皮肤，分组观察各自的皮肤并用自己的话说说皮肤的感觉。5.2.3讲解日常保护皮肤的方法教师提出问题：“夏天来了，我们出门前要做什么？”引导幼儿回答防晒；教师给幼儿介绍如何选用防晒霜，并手把手教幼儿如何涂防晒霜。5.2.4小组活动鼓励幼儿根据所给材料，进行手工设计防晒霜广告，鼓励小组成员之间相互合作。5.2.5及反思教师引导幼儿回答本课所学内容，进行全方位。并进行教学反思：教学目标是否达成？教学重点是否落实？教学难点是否解决？教学方法是否得体？六、教学评价本次教学采用自评、互评和教师评价相结合的方式，考核学生的个人表现及小组协作能力。七、教学反思经过本次教学实践，我深感幼儿园教育的重要性，认识到幼儿在学习过程中需要更多的激励和鼓励，这也是我们教师在教育工作中需要不断提升的地方。同时，通过这一实

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