河南省濮阳市清丰县重点中学2023-2024学年部编版七年级历史上学期1月期末试题(无答案)

清丰县重点中学七年级2023-2024学年历史期末摸底试卷一、选择题1.1965年，地质工作者钱方、浦庆余在云南元谋县上那蚌村发现两个人类门齿化石，经古地磁方法测定，其生活年代距今约170万年。以上发现可以证实（）A.云南省是中华民族的摇篮 B.科学家具有执着探索的精神C.中国的考古技术领先世界 D.中国是远古人类重要起源地2.研究历史要以有价值的、可靠的史料作为证据。在有文字可考的历史开始之前，我们了解历史的最重要依据是（）A.神话传说 B.文字史料 C.回忆录 D.考古发现3.河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，农作物主要是水稻：而半坡居民居住半地穴式圆形房屋，主要种植粟。造成这种差异的最主要的因素是：（）A.地理环境 B.生活习惯 C.生产工具 D.文明程度4.2019年7月6日，联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。通过良渚考古发掘，学者们普遍认为当时私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层。以下能作为直接证据的考古发现是（）A.城中发现20多万公斤的炭化稻堆积 B.少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬C.古城遗址布局与山形水势充分契合 D.碳14测定年代为公元前3000年左右5.神农教民种粟、黄帝“蒸谷为饭”的传说，在一定程度上反映当时已经（）A.出现原始农业 B.进入青铜时代 C.实行分封制度 D.掌握冶铁技术6.《礼记·礼运》中“天下为公，选贤与能”的社会局面出现在（）A.山顶洞人时 B.炎黄时期 C.尧舜禹时期 D.夏商周时期7.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、直辖市中，其简称源自西周封国国名的是（）A.河南（豫） B.山西（晋） C.北京（京） D.天津（津）8.我国著名青铜器四羊方尊1938年出土于湖南省宁乡县，1986年考古学家又在四川广汉三星堆遗址发掘出大量精美青铜器，即使在我国东海渔岛，也发现有青铜器。这反映出我国青铜器的特点是（）A.种类丰富 B.分布广泛 C.工艺高超 D.历史悠久9.按照西周时的礼仪规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯随之效仿。这一现象反映出的实质问题是（）A.王室衰微，诸侯崛起 B.用鼎成为时尚潮流C.郑庄公成为天下共主 D.青铜制作水平高超10.作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还在为无数民众输送汩汩清流。”下列对这个“了不起的工程”描述正确的是（）A.建一于秦朝，规模宏大 B.彻底消除湘江水患C.因势利导，防洪灌溉 D.遗址毁损，不复相见11.有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（）A.我国封建经济出现一次飞跃B.无正义战争，都掠夺人口和土地C.奴隶制度全面崩溃，封建制度形成D.人民蒙受了深重的灾难，不断举行起义12.孔子十分重视教育的作用，并且形成了自己的“学习观”。以下体现孔子提倡“虚心求教”的学习观的语句是（）A.为政以德，譬如星辰，居其所而众星共之 B.已所不欲，勿施于人。C.己欲立而立人，己欲达而达人 D.敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。13.公元前217年，某商人在宛（今河南南阳）交易时使用蚁鼻钱（楚国货币），被当地官府依据《金布律》予以处罚。这表明（）A.秦半两钱过重，使用不方便 B.蚁鼻钱比秦半两钱值钱C.蚁鼻钱不是当时的法定货币 D.秦半两钱未在楚地流通14.《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，其中大部分文物都是陶，还有陶器、铁器小件。这表明（）①考古发现可以证实文献记载 ②《史记》所有记载都真实可信③汉文帝提倡节俭，反对奢侈 ④诸侯王的封地和势力越来越小A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.西汉建立后，延续秦朝所开创的君主专制中央集权制度。以下两幅图片反映出秦汉统治者加强中央集权的共同措施是（）A.加强思想控制 B.重视发展教育 C.罢黜百家，独尊儒术 D.焚书坑儒16.汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法（）A.加强了货币管理 B.确立了思想上了统一C.削弱了诸侯实力 D.实现了对地方的控制17.《史记·大宛列传》载：“骞与乌孙遣使数十人，马数十匹报谢，因令窥汉，知其广大……其后岁余，骞所遣使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西北国始通于汉矣。”这反映了张骞通西域（）A.使西汉王朝进入鼎盛时期 B.促进了汉与西域各国间的往来C.使海上丝绸之路得以开通 D.标志西域正式归属于中央政权18.史料记载，汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如沟，反封侯。”东汉中后期出现上述政治状况的原因是（）A.自然灾害频发，百姓流离失所 B.豪强大族崛起，阶级矛盾尖锐C.少数民族内迁，民族冲突不断 D.外戚宦官专权，时局动荡不安19.古人读书时，如有错讹，即以刀削之，故古时的读书人及政客常常随身带着刀和笔，以便随时修改错误。因刀笔并用，历代的文职官员也就被称作“刀笔吏”。这主要是由于他们的书写材料是（）A.甲骨 B.竹简 C.布帛 D.蔡侯纸20.医圣祠，坐落在中国中医药服务贸易重点城市、河南省南阳市城东温凉河畔，它是我国东汉时期伟大的医学家、世界医史伟人、被人们尊为中华“医圣”的墓祠纪念地。材料中“医圣”的成就有（）A.四诊法 B.《黄帝内经》 C.《伤寒杂病论》 D.麻沸散21.“本纪以序帝王，世家以记侯国，十表以系时事，八书以详制度，列传以志人物，然后一代君臣政事，贤否得失，总汇于一编之中。”材料所述这一著作（）A.是我国现存最早的一部史书 B.是我国第一部纪传体断代史C.是研究秦汉时期历史的第一手史料 D.对中国的史学发展产生了深远影响22.曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。东汉末年，曹操为统一北方打下基础的战役是（）A.赤壁之战 B.淝水之战 C.官渡之战 D.郾城大捷23.小明同学在学习完七年级历史《三国鼎立》一课后发现：《三国演义》将曹操塑造成一个“大反派”，史书中却记载曹操统军30余年，手不释卷，登高必赋，长于诗文，生活节俭。为此，小明请教以下四名同学，他们针对此问题认识正确的是（）A.小华：文学作品情节虚构，没有任何史学价值B.小丽：史书的历史价值高于任何史料C·小红：文学作品趣味性强，可以替代史书记载D小军：多种史料相互佐证，客观全面评价历史24.历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是（）A.公元前3世纪初，秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国B.公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安C.208年，孙刘联军获得赤壁之战的胜利，为三国鼎立局面形成奠定了基础D.230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲25.下列两幅图片再现了北魏人民的经济生活状况。这些图片所反映的历史主题是（）A.江南开发 B.民族交融 C.科举取士 D.重文轻武26.下列历史朝代更替的先后顺序是：①东汉 ②西晋 ③西汉 ④三国 ⑤南北朝A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.②①④③⑤ D.③①④②⑤27.《齐民要术·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情反道，劳而无获。”我们从中可以吸取的经验是（）A.战争必须占据天时地利，才可以取胜 B.农业生产必须因地制宜，不误农时C.统治者应当重视农业生产，顺应民意 D.农业生产要注重水利设施28.下列选项中，史实与结论之间逻辑关系正确的是（）选项史实结论A229年，孙权称帝，定都建业加速了西南地区的开发B280年，西晋灭吴西晋统一了全国C291年，八王之乱爆发直接导致西晋的灭亡D383年，淝水之战使前秦统一了黄河流域A.A B.B C.C D.D29.下列选项对两幅图片关系描述正确的是（）A.北方战乱导致人口南迁 B.人口南迁推动江南开发C.经济重心已经实现南移 D.经济发展促进政治稳定30.“东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段。”以下评价最能体现他书法特点的是（）A.飘若浮云，矫若惊龙 B.线条优美，人物传神C.苍劲厚重，粗狂雄浑 D.中外交融，宏伟精巧二、非选择题（共4小题，共20分）31.秦皇汉武缔造了秦汉帝国的辉煌，实现了秦汉大一统局面。阅读材料，回答问题。（6分）材料一一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》汉武帝下令：“……敢私铸铁器、煮盐者，釱（一种刑罚）左趾，没入其器物。”——《汉书·食货志》材料二秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。——《“大一统”之梦》材料三“筑长城，因地形，用制险塞，起临洮至辽东，延袤万余里。”——《史记·蒙恬列传》“（青）凡七出击匈奴，斩捕首虏五万余级。……（病）凡六出击匈奴，其四出以将军，斩首虏十一万余级……”——《史记·卫青霍去病列传》（1）依据材料一、指出秦始皇和汉武帝分别在经济上采取了哪些措施？（2分）（2）依据材料二、概括出秦汉统治者“规范、整齐全国上下的思想”的目的是什么？（1分）（3）材料三反映出秦始皇和汉武帝时期为了抵御的北方的匈奴各采取什么政策（措施）（2分）？（4）根据以上材料，概括出秦汉时期的阶段特征是什么？（1分）32.习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。（4分）材料一材料二沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。——摘自北师大版《中国历史》七年级上册材料三在2014年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。——摘自新华网（1）材料一所示路线是历史上著名的丝绸之路，为开通此路线作出重大贡献的人是谁？（1分）（2）材料二说明了东西方文明的交流的特点是什么？（1分）（3）综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用？（1分）（4）根据材料三指出今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？（1分）33.阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在可周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。——义务教育教科书《中国历史》七年级上册材料二北魏虽然统一了北方，但要巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连，因此当时改革鲜卑旧的习俗，就成为北魏统治阶级急需解决的一个重要问题。—一卢高《不可不读的中国历史》（1）根据材料一、二概括民族交融的方式有哪些？（任答出两种方式）（2分）（2）根据材料二，指出北魏孝文帝改革的目的，并列举其“改革鲜卑旧的习俗”的措施（3分）（2）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对民族交往有何认识？（1分）34.阅读下列材料，回答问题。（4分）材料一:“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”——孔子材料二:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国