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第第页2022学年度第二学期六年级语文下教学工作总结

****-****学年度第二学期六班级语文下册教学工作总结

南滨学校冼玉凤

光阴似箭，一学期的教育教学工作即将结束了。本学期，我担负的是苏教版六班级语文下册教学工作。回顾这一学期以来，我们六〔1〕班在学校领导的大力支持下，在家长的积极协作和耐烦援助下，通过全体师生的共同努力，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了肯定的成果，现将详细工作总结如下：

一、仔细备好课

在备课的过程中，我依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，利用多媒体课件进行教学。课后实时对该课作出分析和总结，写好教学反思。

二、仔细上好课

在上课中，我做到讲解清楚化、条理化、精确化、条理化、精确化、情感化和生动化，着重调动同学的积极性，加强师生之间的沟通。我还特别留意以知识本身吸引同学，奇妙引入，细心设疑，造成同学渴求新知识的心理状态，激发同学学习的积极性和主动性。

三、做好课后辅导工作

在教学中，不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学需求，同时加大后进生的辅导力度。常言道：“爱好是最好的老师。”孩子们特别喜爱表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提兴奋趣的同时还要教给他们学习的方法，并仔细细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓舞他，表扬他，这样他们就会学得轻松学的开心。进步越快。

四、仔细批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改实时、仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况实时改进教学方法。

五、着重培育同学仔细书写的习惯

有人说：“仔细书写不仅能提高作业的精确率，而且对端正同学的学习立场，养成仔细的吸光有积极的意义。”在做语文作业时要求同学书写格式规范，书写也要规范，对作业的书写以典型示范、表扬为主。

五、教学中的不足和反思

同学的知识结构还不是很完整，学校的知识系统还存在许多真空，这些都有待以后改进。一份耕

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