山东省日照市田家炳实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析

山东省日照市田家炳实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．根据微粒结构示意图给出的信息,下列说法错误的是()A．①是阳离子 B．②是原子C．①②属于同种元素 D．①②化学性质都比较稳定2．下列元素与人体健康的关系叙述中，不正确的是（）A．缺铁会引起贫血 B．缺钙易患佝偻病C．缺碘易致癌 D．缺锌严重会得侏儒症3．不能用质量守恒定律解释的现象是（）A．蜡烛燃烧时，越来越短、最后消失B．铁丝燃烧，其固体质量增加C．潮湿的衣服在阳光下晒干D．高锰酸钾受热后，固体质量减少4．据报道，我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”送上月球，其任务之一是开采月球上丰富的（质子数为2，中子数为1的原子）这一清洁能源。下列原子的原子结构示意图正确的是（）A．B．C．D．5．下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是A．B．C．D．6．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．铜用于制作电线B．金刚石用来切割大理石C．干冰用于人工降雨D．天然气用作燃料7．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管8．下列物质由离子直接构成的是A．铁 B．水 C．氯化钠 D．金刚石9．由人体中含量最多的元素和人体中含量最多的金属元素以及空气中含量最多的元素组成的物质的化学式（）A．Ca(NO3)2 B．Al2(SO4)3 C．Fe(NO3)2 D．FeSO410．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（）选项物质目的主要实验操作甲CO、CH4气体鉴别点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象乙Na2CO3（NaOH）溶液检验滴加酚酞试液，观察溶液颜色的变化丙HCl（H2SO4）固体除杂加入适量BaCl2溶液丁MnO2、KCl固体分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发【选项A】甲 【选项B】乙 【选项C】丙 【选项D】丁二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用符合要求的物质的序号填空①氧气②氮气③明矾④漂白粉⑤葡萄糖酸锌⑥葡萄糖酸钙(1)可预防佝偻病的是____________；(2)用于抢救危重病人的气体是_________；(3)可用于饮用水杀菌的是_________；(4)可用作食品保护气的是____________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下面的装置图回答问题：（1）写出图中标有a、b的仪器的名称：a_____，b_____。（2）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为_____（填序号），写出该反应的化学方程式_____。加热时为什么试管口要略向下倾斜_____。（3）若选用B和C装置制取氧气，写出实验室利用该套装置制取氧气的化学方程式_____，该反应属于_____反应（填基本反应类型）。（4）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，易溶于水，实验室中可以用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常温下反应制取，同时生成硫酸亚铁，实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为_____（填字母编号）；如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从_____（填“c”或“d”）端管口通入，写出该反应的化学方程式_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究，根据下列装置回答问题①小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气，可以选择B装置和装置________组合（填编号），反应的化学方程式为_________________。二氧化锰的作用是________。小轩发现反应速度过快，同学给出了下列建议，你来帮小轩判断一下正确的建议有_________A．往长颈漏中加些蒸馏水B．提高反应的温度C．改用较小容积的反应装置D．将长颈漏斗改成分液漏斗②小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气，选用的装置组合是_________（填编号）当看到____________________时，说明氧气收集满了，收集满的氧气应该瓶口__________（填“向上"或“向下"）放在桌面上。③F装置是一种简易的排水集气法，收集氧气时，氧气应该从_________端通入。（填"a”或"b")④实验结束后，老师告诉小檀，氯化钾可以作为植物生长所需的化肥，所以小檀决定从混合物中提取氯化钾，给班级的植物施肥，他提取氯化钾的步骤为____________如果小檀制取了0.6moL的氧气，理论上他可以回收多少克氯化钾__________。（根据化学方程式计算）14．我省有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。(1)海水淡化。可以采用下图所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)进入左侧的淡水池,从而得到淡水。下列说法中正确的是_______(填字母)。A．膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似B．膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质C．膜分离法也是一种分离混合物的方法D．该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+、Mg2+、SO42+等杂质离子,为得到较纯的氯化钠,进行如下的实验操作:①加入过量的Na2CO3溶液;②加入过量的BaCl2溶液③加入过量的NaOH溶液;④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7;⑤过滤;⑥蒸发。下列操作顺序正确的是_________(填字母),其中操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是_______________________________A．①③②④⑤⑥B．②③①④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D．②③①⑤④⑥(3)海水资源综合利用的部分途径如下图。①氨碱工业生产过程中,在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下,使碳酸氢钠结晶析出,该反应的化学方程式是__________________________________________________②海水制镁。实际生产中,步骤Ⅲ常选用______________(填化学式)作为沉淀剂,从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步转换的主要目的是_________________________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小明同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄，经查阅资料发现，原来土壤中是缺少氮元素所致。于是他向土壤中施用了一种叫尿素[CO(NH2)2]的氮肥。请帮小明同学计算：（1）CO(NH2)2相对分子质量________。（2）求CO(NH2)2中碳、氧、氮、氢元素的质量比________________。（3）如向土壤中施180g尿素，相当于向土壤施入________克氮元素？(写出计算过程)16．某原子的相对原子质量就是等于该原子的实际质量比上一种碳原子量的1/12，已知一种碳原子质量为1.993×10-26kg,现有一个未知原子的量为2.657×10-26kg,请你求出该原子相对原子质量。（精确到0.1）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

当质子数核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子。根据元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称，进行分析判断。若粒子的最外层电子数为氦为2个，属于相对稳定结构。【详解】A、质子数，核外电子数，质子数核外电子数，为阳离子，故选项说法正确，不符合题意。B、质子数核外电子数，为原子，故选项说法正确，不符合题意。C、元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称，的核内质子数不同，不属于同种元素，故选项说法错误，符合题意。D、的最外层为电子数均为8，均属于相对稳定结构，故选项说法正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。2、C【解析】

A、缺铁会引起贫血，故A正确；B、缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松，故B正确；C、缺碘易患甲状腺肿大，故C错误；D、缺锌会引起生长迟缓，发育不良，严重会得侏儒症，故D正确；故选C。【点睛】本题考查了元素与人体健康的重要关系，通常情况下，缺乏某种必需元素会导致相应激素或生命基础物质的合成。3、C【解析】试题分析：A.蜡烛燃烧后，生成二氧化碳气体，和其他物质；蜡烛虽越来越短，最终消失，二氧化碳和其他产物越来越多，遵循质量守恒定律；B.铁丝燃烧后，生成四氧化三铁，固体质量增加；C.潮湿的衣服在阳光下晒干，不涉及化学反应，当然也就不能用质量守恒定律来解释；D.高锰酸钾受热分解得到锰酸钾、二氧化锰和氧气；后固体质量减小。考点：质量守恒定律应用。4、D【解析】

氦-3表示核内有2个质子，1个中子，其核外有2个电子，所以氦-3原子的结构示意图为。故选D。【点睛】氦-3原子是指相对原子质量为3的原子，解题时，根据原子结构示意图写法，避免“氦-3”产生干扰。5、B【解析】

化学计量数之比等于反应中各物质的微粒个数比；化合反应的特点是“多变一”。【详解】A、该反应中，各物质的分子个数比是1:1:1，故A不正确；B、该反应在点燃的条件下进行，各物质的分子个数比是，属于化合反应，各物质的质量比为，故B正确；C、该反应中，各物质的质量比为，故C不正确；D、该反应的生成物是两种，不是化合反应，故D不正确。故选B。【点睛】各物质的质量比=物质的相对分子质量（相对原子质量）×化学计量数之比6、D【解析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质.A.铜用于制作电线，利用了铜的延展性，是物理性质；B.金刚石用来切割大理石，利用了金刚石的硬度的物理性质；C.干冰用于人工降雨，利用了干冰升华吸热，是空气中的水蒸气冷凝，形成降雨，是物理性质；D.天然气用作燃料，利用了甲烷燃烧放出大量的热，是化学性质；选D7、B【解析】

A、制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收集不到所制取的气体，造成药品浪费；故A错误；B、用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止；故B正确；C、用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内；故C错误；D、先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽．这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故D错误；故选B．8、C【解析】

铁与金刚石是由原子构成，氯化钠是由离子构成，水是由水分子构成的。故选C。9、A【解析】

人体中含量最多的元素是氧元素，人体中含量最多的金属元素是钙元素，空气中含量最多的元素是氮元素，该三种元素组成物质的化学式为Ca(NO3)2，故选A。10、B【解析】

A、CO、CH4气体燃烧分别生成二氧化碳、二氧化碳和水蒸气，点燃，火焰上方罩干冷烧杯，根据是否有水蒸气生成，可以鉴别，故选项能达到实验目的。B、碳酸钠、氢氧化钠溶液均显碱性，均能使酚酞试液变红色，不能鉴别，故选项不能达到实验目的。C、H2SO4能与适量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的。D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发的方法进行分离除杂，故选项能达到实验目的。故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、⑥①④②【解析】

(1)缺钙时易患佝偻病，可预防佝偻病的是⑥葡萄糖酸钙；(2)氧气能供给呼吸，用于抢救危重病人的气体是①氧气；(3)可用于饮用水杀菌的是④漂白粉；(4)食品包装袋内充入氮气后能隔绝氧气防止食品因缓慢氧化而变质。可用作食品保护气的是②氮气。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯铁架台AC防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管分解反应BC【解析】

（1）依据常用仪器的名称回答；（2）依据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写化学方程式，并据反应物的状态和反应条件选择发生装置，据氧气的密度、溶解性选择收集装置，根据制取氧气时的注意事项回答加热时为什么试管口要略向下倾斜的原因；（3）选用B和C装置制取氧气，反应不需要加热，制取氧气的药品是过氧化氢和二氧化锰，根据过氧化氢产生氧气的反应原理书写化学方程式；根据反应的特点判断反应的基本类型；（4）根据实验室中可以用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常温下反应制取，同时生成硫酸亚铁，依据发生装置和收集装置的选取方法分析解答，并写出有关反应的化学方程式。【详解】（1）标号仪器a是酒精灯，b是铁架台；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：该反应需要加热，属于固体加热型，故选发生装置A；氧气的密度比空气大且不易溶于水，故可用向上排空气或排水法收集，收集比较纯净的氧气应选择的装置C；故用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为AC；为了防止水蒸气冷凝、回流，从而防止炸裂试管，加热时试管口要略向下倾斜；（3）选用B和C装置制取氧气，反应不需要加热，过氧化氢在二氧化锰的催化作用条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：，反应物是一种，生成物是两种，故属于分解反应；（4）由固体硫化亚铁（FeS）和硫酸（H2SO4）溶液常温下反应能制取硫化氢，故选发生装置B；硫化氢气体密度比空气大，如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从c端管口通入，该反应的化学方程式为：。【点睛】本题考查制取气体发生装置和收集装置的选择、高锰酸钾和过氧化氢制氧气实验的原理、收集等。中考常以实验题的形式考查。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、C或E催化作用或加快反应速率ADAC集气瓶口有气泡冒出向上a溶解、过滤、蒸发29.8【解析】①过氧化氢和二氧化锰制取氧气选用固液不加热型装置，收集时可选择排水法或向上排空气法，故选C或E，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2;反应中二氧化锰起催化作用；将过氧化氢的浓度降低，可以减慢反应速率，用长颈漏斗加过氧化氢时不便于控制反应速率，可用分液漏斗或针筒代替，故选AD；②氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，反应装置选择A,要收集纯净的氧气要用排水法收集，故选AC装置；③由于氧气的密度比水的密度小，故应该短进长出；④反应结束后的固体中有氯化钾和二氧化锰两种物质，氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，故可以经过溶解、过滤、蒸发来提取；设制取0.6moL的氧气可以回收氯化钾的质量为x2KClO32KCl+3O21493X0.6=得x=29.8g14、ABCD除去溶液中过量的氢氧化钠和碳酸钠Ca(OH)2提纯并富集氯化镁（合理即可）【解析】

（1）A、膜分离法的原理与滤纸