中班歌曲教案：理发店_第1页
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文档简介

第页共页中班歌曲教案：理发店教案题目：中班歌曲教案——《理发店》教学目标：1.让幼儿通过学唱歌曲《理发店》，培养幼儿的歌曲欣赏能力和音乐表达能力。2.能够按照歌曲的节奏和动作，进行合理的肢体表演。3.了解理发店的工作内容和相关常识。教学准备：1.教学所需歌曲《理发店》音频或视频。2.教学贴画或图片：理发店、理发师、洗发池、理发椅、剪刀、电吹风等。教学步骤：引入活动：1.与幼儿们打招呼，制造愉快的互动氛围。2.通过出示理发店的图片或贴画，问幼儿们认不认识，了解他们对理发店的认知。导入歌曲：1.准备好歌曲音频或视频，放给幼儿们听。2.让幼儿们先听一遍，了解歌曲的大致内容和节奏。歌曲学唱：1.再次播放歌曲音频或视频，让幼儿们跟着节奏和歌词一起唱。2.按照整体学唱的方法进行，先教唱主歌部分，然后教唱副歌部分，最后整体连起来唱。肢体表演：1.引导幼儿们跟着歌曲的节奏，做出适当的动作表演。2.可以模仿理发师的动作，如剪刀剪头发的动作、电吹风吹头发的动作等。3.也可以指导幼儿们在合适的地方拍拍手、踩踩脚等增加节奏感和动感。歌曲理解：1.引导幼儿们回忆歌曲的内容，问问他们理发店的工作内容有哪些。2.利用贴画或图片，帮助幼儿们认识理发店中的一些常见物品和工具。3.可以提问：“理发师用剪刀干什么？洗头的时候用什么？用电吹风吹头发的时候怎样放？”巩固活动：1.引导幼儿们回到自己的位子上，按照音乐和歌词的节奏，做动作表演和合声唱歌。2.将教学过程中所用到的图片或贴画展示出来，让幼儿们在形象的帮助下模仿动作。3.可以设立小组比赛，看哪个小组的表演和合声最好。结束活动：1.表扬幼儿们的参与和表现，激发他们对音乐的兴趣。2.结合幼儿们的实际情况，可以和幼儿们一起制作一个小理发店的游戏或剧场，让幼儿在玩耍中进一步巩固所学内容。教学反思：通过本次教学，幼儿们学会了歌曲《理发店》的歌词和节奏，能够进行基本的肢体表演，并了解了理发店的工作内容和常识。教学中通过音乐、动作和图片的结合，增加了教学的趣味性和参与性，激发了幼儿们对音乐的兴趣。但在进行肢体表演时，需要注意幼儿的安全

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